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        小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:47:00

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        第一篇:中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        2007學(xué)年度第一學(xué)期第15-18周(12月6日―12月31日)

        二、活動(dòng)項(xiàng)目:

        1、課本劇、小品比賽

        負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組、音樂(lè)組

        參賽對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生

        參賽時(shí)間:12月26日

        參賽地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳

        2、學(xué)生才藝大比拼

        負(fù)責(zé)部門(mén):音樂(lè)組

        參賽對(duì)象:一至六年級(jí)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生

        參賽時(shí)間:12月24日、25日

        參賽地點(diǎn):器樂(lè)類(lèi)――音樂(lè)教室(3)

        其它類(lèi)――學(xué)校報(bào)告廳

        3、藝術(shù)專(zhuān)題欣賞

        負(fù)責(zé)部門(mén):音樂(lè)組、美術(shù)組

        參賽對(duì)象:全校學(xué)生

        活動(dòng)時(shí)間:待定

        4、迎元旦書(shū)法繪畫(huà)比賽

        負(fù)責(zé)部門(mén):美術(shù)組

        參賽對(duì)象:全校學(xué)生

        活動(dòng)時(shí)間:12月30日截止

        5、跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)

        負(fù)責(zé)部門(mén):少先隊(duì)大隊(duì)部

        參加對(duì)象:全校師生

        活動(dòng)時(shí)間:待定

        活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

        6、藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

        負(fù)責(zé)部門(mén):音樂(lè)組

        參賽對(duì)象:全校師生

        參賽時(shí)間:12月31日

        參賽地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳

        三、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求

        (一)所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng):團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)

        (二)團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求:

        1、各班高度重視,宣傳工作有力,組織工作扎實(shí),學(xué)生參與面廣,活動(dòng)效果顯著。

        2、在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。

        第二篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的.:

        為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華,釋放學(xué)生的激情,營(yíng)造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍,結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動(dòng)。

        二、具體活動(dòng)安排:

        11月16日―11月20日

        1、校園模特大賽。

        參加對(duì)象:1―6年級(jí)各班選3―5名同學(xué)參加比賽。

        活動(dòng)要求:服裝自備

        比賽時(shí)間:11月17日中午12:15開(kāi)始

        參賽地點(diǎn):后操場(chǎng)

        將根據(jù)評(píng)委評(píng)比,評(píng)出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

        評(píng)委:

        2、校園十佳小藝人

        為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音樂(lè)、舞蹈類(lèi)的才華,特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

        比賽時(shí)間、地點(diǎn):11月18―20日分批次進(jìn)行,試報(bào)名情況而定學(xué)校階梯教室

        參賽對(duì)象:1――6年級(jí)每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報(bào)。

        活動(dòng)要求:

        ①演唱作品內(nèi)容健康,感染力強(qiáng),有利于體現(xiàn)時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

        ②演奏作品時(shí)間不超過(guò)5分鐘,若有伴奏請(qǐng)自帶。

        ③舞蹈類(lèi)的作品不論大小,也可以是小組合。伴奏帶也請(qǐng)自備。

        ④請(qǐng)于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報(bào)名單上交。

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合情況評(píng)定前十名,授予“校園十佳小藝人”稱(chēng)號(hào),在此基礎(chǔ)上另評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

        第三篇:校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,豐富師生校園文化生活,倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口,展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽(yáng)光、自信自強(qiáng)的精神面貌,推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

        二、活動(dòng)主題

        文化藝術(shù)讓人生更精彩

        三、活動(dòng)宗旨

        以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè),關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年12月1日―20xx年12月30日

        五、活動(dòng)安排

        見(jiàn)附件

        六、活動(dòng)要求

        1、學(xué)校各部門(mén)條線(xiàn)分工明確,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)落實(shí)。本次活動(dòng)實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良,實(shí)施責(zé)任部門(mén)為德育處,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動(dòng)的總結(jié)、資料的存檔等,總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障,校辦負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道及攝影攝像,其它部門(mén)、年級(jí)組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。

        2、責(zé)任部門(mén)及負(fù)責(zé)人要在學(xué)??傮w方案基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化方案,精心策劃,準(zhǔn)備充分,嚴(yán)密組織,有序推進(jìn)。

        3、要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括活動(dòng)海報(bào)、會(huì)標(biāo)、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

        4、班主任和學(xué)生干部要高度重視,充分發(fā)揮工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。

        5、各班主任和班級(jí)要正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系,既要保障正常的教學(xué)秩序,又要充分動(dòng)員,積極支持和推薦學(xué)生報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)。

        6、全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動(dòng),部分老師還要參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。根據(jù)不同的活動(dòng)項(xiàng)目,評(píng)選出團(tuán)體或個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。學(xué)生個(gè)人成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,團(tuán)體成績(jī)納入班集體考核。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人、團(tuán)體、班級(jí)進(jìn)行表彰,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

        洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

        洲沙中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表

        序號(hào)項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)人備注

        第四篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案

        為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開(kāi)展,提升我校文化、藝術(shù)教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),學(xué)校定于5 月開(kāi)展首屆"紅五月"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想:

        進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

        二、活動(dòng)主題:

        多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢(mèng)想

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        2013 年5 月(為期一個(gè)月:2013年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式)

        四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求

        (一)校歌比賽。(負(fù)責(zé):江曉俏、胡小d)

        音樂(lè)教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂(lè)藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來(lái),將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中,能撥動(dòng)學(xué)生心靈,促進(jìn)人的溝通,使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的"愛(ài)我碧小,愛(ài)我黟縣"的情感體驗(yàn)。

        1. 比賽內(nèi)容:以班級(jí)為單位參賽,《碧陽(yáng)小學(xué)校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上,適合小學(xué)生合演唱。

        2. 比賽時(shí)間:5 月31 日。

        3. 比賽地點(diǎn):紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)

        4. 詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊(duì)另發(fā)通知。

        (二)書(shū)畫(huà)展評(píng)。(負(fù)責(zé):葉群芳、舒立新、曹和生)

        書(shū)畫(huà)可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實(shí)了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。

        1. 展評(píng)內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上,形式多樣(書(shū)法包括硬筆、軟筆;美術(shù)包括中國(guó)畫(huà)、素描速寫(xiě)、油彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等),作品尺寸不限。

        2. 交送作品時(shí)間:5 月20 日前截止

        3. 評(píng)比時(shí)間:5 月21 日-5月24 日

        4. 展覽時(shí)間:5 月25 日-6月7 日

        5. 展覽地點(diǎn):學(xué)校一樓連廊

        (三)經(jīng)典吟誦。(負(fù)責(zé):吳麗芳、程瑛)

        培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建"書(shū)香校園",進(jìn)一步深入開(kāi)展中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)。

        1. 吟誦內(nèi)容:要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活 的詩(shī)歌 或 散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

        2. 吟誦 形式 : 可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦, 并進(jìn)行 適當(dāng)配 樂(lè)和 表演, 形式 盡量多樣化,但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類(lèi)形式報(bào)送兩個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目的 時(shí)間不超過(guò) 6 分鐘。

        3. 詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。

        (四)攝影大賽。(負(fù)責(zé):余建紅、湯國(guó)英)

        號(hào)召對(duì)攝影感興趣的同學(xué),拿起相機(jī),盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨(dú)特的視角,把學(xué)生認(rèn)為美麗的畫(huà)面記錄下來(lái),讓自己的童年生活留下美好的回憶。

        1. 展評(píng)內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。

        2. 交送作品時(shí)間:5 月20 日前截止

        3. 評(píng)比時(shí)間:5 月21 日-5月24 日

        4. 展覽時(shí)間:5 月25 日-6月7 日

        5. 展覽地點(diǎn):學(xué)校一樓連廊

        五、活動(dòng)組織及參賽要求

        1. 確保安全,各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

        2. 各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

        3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

        4. 正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

        六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

        1. 各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)方案確定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

        2. 各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)以分值的形式計(jì)入班級(jí)總分,最后統(tǒng)計(jì)評(píng)比,評(píng)選出本次藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

        第五篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想:

        健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)潛能,挖掘能力。

        舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂(lè)。

        二、活動(dòng)主題:

        弘揚(yáng)民族文化

        營(yíng)造藝術(shù)氛圍

        提升藝術(shù)素養(yǎng)

        三、活動(dòng)總指揮:章小蕙

        活動(dòng)協(xié)調(diào):張麗東

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月中旬――5月下旬

        五、活動(dòng)對(duì)象:

        一至六年級(jí)全體學(xué)生。

        六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

        (一)四個(gè)“一”活動(dòng)

        1、第一個(gè)“一”設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào)

        要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個(gè)進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì);

        (2)小報(bào)的版面設(shè)計(jì)合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設(shè)計(jì)在16K或A4紙上,并附上簡(jiǎn)要的說(shuō)明。(如節(jié)徽的寓意等)

        形式:個(gè)人或小組同學(xué)合作完成,利用班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。(“六一”時(shí)集體展出)

        負(fù)責(zé)人:美術(shù)教師

        完成時(shí)間:三月――五月

        2、第二個(gè)“一”了解一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用

        要求:老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好,利用音樂(lè)課,向?qū)W生介紹一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用,增加學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

        負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

        完成時(shí)間:四月――五月

        3、第三個(gè)“一”自我歌唱展示

        要求:學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動(dòng),老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的選擇,適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

        負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

        完成時(shí)間:四月――五月

        4、第四個(gè)“一”學(xué)唱一支歌

        要求:根據(jù)各學(xué)生年齡段特點(diǎn),音樂(lè)老師教學(xué)生唱一首歌。

        負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

        完成時(shí)間:四月――五月

        (二)學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)演出

        利用每周中午的時(shí)間,開(kāi)設(shè)低、中、高三個(gè)專(zhuān)場(chǎng),為歌手在操場(chǎng)搭建的舞臺(tái)上進(jìn)行全校性的展示、選拔,準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。

        負(fù)責(zé)人:章小蕙許嫣娜張麗東

        時(shí)間:五月下旬

        (三)“六一”匯演

        要求:1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示;

        2、六一文藝匯演,邀請(qǐng)音樂(lè)行家與學(xué)生同臺(tái)演出。

        負(fù)責(zé)人:章小蕙許嫣娜張麗東

        時(shí)間:6月1日

        七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明:

        由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎(jiǎng)名次,凡參與歌唱展示的同學(xué)都評(píng)為參與獎(jiǎng)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/891657.html

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