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第一篇:公開課教研活動方案
一、指導思想
以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質”的工作思路,扎實有序地開展此活動,大力提升教師隊伍整體素質,創(chuàng)設高效課堂,推進素質教育的實施,全面提高教育教學質量。
二、活動目標
開展“關注常態(tài)課堂,聚焦有效教學”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體,突出“新理念、新課程”,提高教師實施素質教育的能力和水平,切實引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學質量,在全校范圍內形成人人都能上公開課,天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍
1 、公開課是指教師教授的每一節(jié)課,應遵循新理念,以新課程標準為指導,采用現(xiàn)代教育技術,以培養(yǎng)學生學習能力為目標,時刻面向教師、家長、社會的開放課。其適用范圍是學校教學活動的所有課節(jié),包括新授課,練習課、復習課、講評課、實驗課等。教師、家長可以隨時進入課堂聽課,直觀了解公開課堂教學的各個環(huán)節(jié)。
2 、示范課是指在公開課的基礎上,主要以學科為單位,面向本學科教師,通過先進的教學理念和優(yōu)秀的教學設計,以營造和諧教學氛圍,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,高效獲取學科知識為目的,進而對本學科教育教學起到引領作用,對其他學科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學科的優(yōu)秀公開課,主要面向本學科教師,其他學科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。
3、觀摩課是指組織開展的涉及多學科,并面向全校全體教師,能夠展現(xiàn)教師深厚的教學功底,科學有效的教學組織能力,進步達到深入探討教育教學規(guī)律,傳播前沿教學理念,提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學案例。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課。
四、組織機構
為使此次活動有計劃、有組織、有管理,成立活動領導小組:
組 長:余亞東
副組長:蔣曉蓓
組 員:
五、活動范圍、活動內容及要求
(一)參加公開課活動范圍
所有在職教師(男:50周歲以下,女:45周歲以下)
(二)活動內容
1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)
2、校級骨干教師示范課。
(三)活動要求
1、教師要深入鉆研課標、教材,深入了解學生學習情況,仔細備課,認真上好每一節(jié)課。
2、教師、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動,普通教師每學期聽評課不少于5節(jié),骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師每學期聽評課達到10節(jié)以上,校級領導每學期聽評課達到15節(jié)以上。
六、活動過程
(一)準備階段(每年1月――2月和7月――8月)
1、主要內容:合理安排教學工作計劃,制定教學獎勵措施。
2、具體工作:
(1)制定活動實施方案。學校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案,并于每學期開學初報教科室備案。
(2)制定合理教學工作計劃。學校在制定教學計劃時,將公開課活動與校本教研、教學基本功評比等其他教學活動相結合,互相促進,有序開展。
(3)加強教學保障工作。為公開課活動的開展提供硬件支持。
(4)積極調動廣大教師的活動積極性,推動公開課活動的有效開展,學校把此次活動納入對個人年終考核中,并制定一定的獎勵措施。
(二)實施階段(每年3月――6月和9月――12月)
1、主要內容:做好教師公開課開展。做好開展公開課活動的檔案管理工作。
2、具體工作:
(1)重點加強開展校內公開課。校內公開課活動分學科組、學校兩個層面展開。學校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作。
(2)每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動。
(3)加強活動檔案管理工作。
七、具體職責分工
(一)領導小組職責
1、制定活動實施方案和年度工作計劃。
2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動。
3、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動。
(二)教師職責
教師要按照要求積極參加公開課活動,認真?zhèn)湔n,對教學過程精心設計,努力上好每一節(jié)公開課、示范課,并積極參加聽課、評課活動和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評選活動。
八、保障措施
1、統(tǒng)一思想,提高認識。“關注常態(tài)課堂,聚焦有效教學”活動是我校加強教師隊伍建設、提高教師整體素質的重大舉措,是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。學校組織召開動員大會,充分調動廣大教師的積極性,做到人人都參與,個個有收獲;達到互評雙贏。
2、加強領導,認真組織。結合學校實際情況,將公開課工作落實到人,制定詳實的活動日程安排,具體到天、責任到人,確?;顒拥脑鷮嶉_展。
3、抓實抓細,加大經費投入。學期初學校做好外出聽課、觀摩學習,獎勵優(yōu)秀公開課教師的預算經費,做好教師課堂教學的評價與反思,提煉經驗,避免流于形式、走過場。
4、加強考核機制,建立獎勵機制。為調動教師參與的積極性,學校建立完善的考核、獎勵機制。對于考核不合格的人,不能參加評先選優(yōu),不允許晉升高一級專業(yè)技術職務。
5、搞好宣傳,營造氛圍。要通過多種形式進行宣傳,努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進典型,通過各種方式宣傳學習先進典型,堅持典型示范,以點帶面,使活動全面深入地開展。
6、注重反思,常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題,要認真總結,制定整改措施,加快課堂教學改革步伐,大力推進素質教育,促進教育教學質量的不斷提高。
第二篇:教研活動方案
一、目標:
本學期,我校組語文教師將在學校領導的正確領導下,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,以學生發(fā)展為本,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力;以提高教學質量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、本學期的教研主題:習慣校正,環(huán)節(jié)落實。 三、措施:
實現(xiàn)高效;學案設計分為教師版、學生版。做到精講精練,講練結合,從平常訓練學生的應試技巧。學案實現(xiàn)超周備課。
2)探索以學為主的課堂教學新模式,推廣“自動?互動?擴展”的導學法,提高學生學習語文的興趣。
3)努力校正學生學習習慣,人人必備課堂筆記本、糾錯本;
4)課堂練習,針對重點、考點,提前適應中考題型;實現(xiàn)“環(huán)環(huán)清”、“堂堂清”。重在落實。
5)構建“書香人生”,建議生均圖書2――3本;每周開設一節(jié)閱讀課,老師必須做好閱讀指導,圈定書目,做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。 2.作文教學: 1)探索“寫――改―寫
h;評――議――修――選”作文六步教學法;并把作文教學的課件統(tǒng)一交學組存檔; 2)各年級組統(tǒng)一使用作文學案;
3)作文建議實施學生互批互改,老師抽查并批改20%作文,并寫出詳細的作文評改記錄,交附于統(tǒng)一裝訂的成冊的作文封面; 4)每次作文選出3――優(yōu)秀作文,寫出評語,打成電子稿上交學組;由學組統(tǒng)一推薦校報、??靶M鈭罂?;
5)嘗試以賽促學的方式,每學期建議舉辦或參加一項大型的賽事,提升語文學科的檔次; 3.教研活動:
1)統(tǒng)一組織聽評課,實施以評促教,以評促改; 2)兩一次教研會,原則:簡短、簡潔、務實、高效; 3)組織1次大型活動。
4)積極參加校內外各項活動,及時了解中考最前沿信息; 4.周末作業(yè):
1)每周一次,以16開紙為準,原則按進度精選精段閱讀;要求評改,計算教案數(shù); 2)周末作業(yè)建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀,從平時為備考做好準備;注意保存,以備復習。