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第一篇:校園文體活動方案
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),下面要為大家分享的就是小學(xué)校園文化活動實施方案,希望你會喜歡!
一、工作目標(biāo)
以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,緊緊圍繞“把學(xué)校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學(xué)生開心’的特色精品學(xué)?!惫ぷ骺偹悸?,推動校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作構(gòu)思
(一)室外布置
1、學(xué)校大門更換為新型材料,使校園透綠,透明。大門正上方大字書寫“五湖學(xué)?!?,大門兩邊標(biāo)語:“人人有才,人人成才”,“百年大計,教育為本”,大門口對面隱墻書寫永久性標(biāo)語:“高高興興上學(xué)來,安安全全回家去”,學(xué)校高臺階下北墻上書寫永久性標(biāo)語:“珍愛生命,安全第一”,大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫,背面為教育方針。
2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪,如雨中打傘,植樹勞動,校園玩耍,開玩具火箭等,真正反映幼兒生活,給幼兒增添快樂。
3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。
4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標(biāo)語,內(nèi)容為:“一切為了孩子,為了孩子一切”,在中排平房教室外北墻頂部(小學(xué)院)懸掛彩繪激勵性標(biāo)語,內(nèi)容為六學(xué)會,即:“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”,既能為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展和學(xué)校服務(wù)方向提出口號,又能起到美化校園環(huán)境的作用。
5、在教學(xué)樓樓頂安置“五湖學(xué)?!毙C托;?,在教學(xué)樓欄桿上懸掛校訓(xùn):“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),文明育人”。
6、設(shè)置升降國旗臺,并將學(xué)校旗桿更換為不銹鋼的旗桿,按規(guī)定進(jìn)行升降國旗,舉行升降國旗儀式,做好學(xué)生愛國禮義教育。
7、在校園內(nèi)的花池中設(shè)置10塊“我的呵護(hù)將換來翠綠一片”等愛護(hù)花草愛心提示牌,在學(xué)校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介,營造校園樹文化,通過講故事讓每個五湖學(xué)校的新生了解古樹文化,古樹故事,了解五湖歷史,增強(qiáng)學(xué)生社會知識和科學(xué)知識。
8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長,3米高,內(nèi)容為:?;?,校旗、校歌、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),校長寄語,教師風(fēng)采,學(xué)生活動、作品成果展示,以及《學(xué)校章程》、《武安方言區(qū)推廣普通話的任務(wù)和對策》,《八榮八恥》《六熱愛》等。
9、將教學(xué)樓前的.兩棵小柏樹去掉,增設(shè)兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗,內(nèi)容為:校務(wù)公開,法制教育,安全教育,中小學(xué)生守則,武安市中小學(xué)生禮義常規(guī),五湖小學(xué)學(xué)生校園活動安全要點等。
10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι?,分別增設(shè)一個噴繪展板,一側(cè)為班級十項評比結(jié)果展示、三好學(xué)生和四好少年評比公示,一側(cè)為學(xué)生競賽、活動成果評比揭曉公布,體現(xiàn)學(xué)校及時、細(xì)致、公平、公正的過程管理。
11、在教學(xué)樓樓梯口各安裝一面儀表鏡,使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線,墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。
12、教學(xué)樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故,二樓樓道墻壁懸掛名人名言等,一二樓樓道東西兩側(cè)墻壁懸掛《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》宣傳字畫,弘揚(yáng)祖國歷史文化。
(二)室內(nèi)布置
1、辦公室、專用教室、學(xué)生教室統(tǒng)一更換標(biāo)置標(biāo)牌。
2、各教室標(biāo)牌上要顯示年級,班主任姓名,班主任相片,班主任個人基本情況簡介,班主任寄語,班訓(xùn),班委會組織機(jī)構(gòu)。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗,班訓(xùn),前墻黑板左側(cè)統(tǒng)一為三表一薄,即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄,右側(cè)統(tǒng)一懸掛《武安市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《眼保操圖》,后墻黑板上方統(tǒng)一懸掛鐘表和學(xué)校學(xué)風(fēng):“誠實好學(xué),活潑向上”,后墻黑板兩側(cè)統(tǒng)一懸掛中小學(xué)生守則,教室北墻統(tǒng)一懸掛名人名言,教室南墻各班自行設(shè)計為學(xué)生作品展示臺,后墻黑板下方統(tǒng)一為各班配備書柜,書柜上面統(tǒng)一擺放盆栽花,書柜內(nèi)可以放置學(xué)生作業(yè)本,學(xué)生自備的課外閱讀資料,使學(xué)生可以共享。
3、各功能專用教室門外統(tǒng)一懸掛標(biāo)牌,標(biāo)牌上要標(biāo)注管理教師姓名,照片,個人基本簡介和功能室簡介,室內(nèi)必須做到規(guī)章制度上墻,激勵性標(biāo)語上墻,圖書儀器等設(shè)備要科學(xué)擺放,富有個性和特色,各種檔案要資料齊全,歸類科學(xué)。
4、各辦公室門外統(tǒng)一懸掛標(biāo)牌,標(biāo)牌上要標(biāo)注教師姓名,教師基本簡介,要有個人照片,教師人生格言等,必須做到窗明幾凈,潔凈衛(wèi)生,各教師要根據(jù)要求自己設(shè)計好各自的辦公室。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了校園文化建設(shè)實施領(lǐng)導(dǎo)小組,由郭增田任組長,張艮風(fēng)、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學(xué)校將遵循“整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善”的原則,高標(biāo)定位,逐項落實,確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。
第二篇:學(xué)校教工文體活動方案
一、活動目的
為進(jìn)一步豐富我校教職工的課余文體生活,增強(qiáng)強(qiáng)身健體意識,增進(jìn)合作交流,愉悅身心,舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊,利用各種藝體活動,緩解工作壓力,增強(qiáng)教師身心健康,使每一位教師在工作之余享受生活,使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩,充分展示教職工的良好精神風(fēng)貌,推動學(xué)校素質(zhì)教育的`開展。學(xué)校決定利用課余時間,組織教職工廣泛開展群眾性文體活動,以更加精力充沛的投入到工作中去?;顒臃桨溉缦拢?/p>
二、活動的主題
合作,快樂,拼搏健康
三、活動口號
我運(yùn)動、我快樂、促發(fā)展、提質(zhì)量。
四、活動原則
1、運(yùn)動鍛煉、貴在堅持
2、積極參與、快樂活動
3、集體精神、合作拼搏
五、活動時間
20xx年5月16日―20日下午5:00―6:00
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
組員:xxx、xx、xxxx。
七、活動形式
1、學(xué)校將組織開展籃球、氣排球、廚藝比賽等活動。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動器具,布置安排活動場所,活動器材由體育室保管,由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)娶發(fā)放和管理。
2、活動形式豐富多彩,根據(jù)學(xué)校場地和器材實際,設(shè)置活動項目有籃球、氣排球、廚藝,要求全體老師積極參與鍛煉。
八、參賽對象:
xxx
九、比賽場地:
中學(xué)部籃球嘗排球常
十、比賽項目:
籃球、氣排球。
十一、教師文體活動具體安排
(一)籃球、氣排球比賽分組:按照七年級組,八年級組,九年級組,一―三年級組,四―六年級組,共五個參賽隊。各年級組組長負(fù)責(zé)組織本年級組的各賽事,選取參賽選手按要求上報德育室。
(二)籃球比賽安排:
1.籃球總負(fù)責(zé)人:xxx
2.籃球組織:xxx
3.籃球賽活動規(guī)則:
(1)比賽采用最新的籃球規(guī)則進(jìn)行。
(2)各組組員由組長選取男2人、女3人,各合計5人進(jìn)行男女混合參賽。
(3)第一輪比賽采用淘汰賽,抽簽輪空組直接進(jìn)入第二輪比賽,第二輪采取循環(huán)比賽;比賽分為四個小節(jié),每個小節(jié)10分鐘,全場比賽時間為40分鐘。(備注:1、2小節(jié)中途休息2分鐘;3、4小節(jié)中途休息2分鐘;2、3小節(jié)中途休息5分鐘。)
(4)每個隊一、二小節(jié)有2次暫停,三、四節(jié)有2次暫停,暫停時間除外(不記入40分內(nèi))。
(5)各參賽隊服裝盡量做到統(tǒng)一,并且胸前、后背有明顯的號碼。(4號―15號)
(6)成績計算
取勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)一場得0分。積分多者名次列前。
(三)氣排球比賽安排:
1.氣排球組織總負(fù)責(zé):xxx
2.氣排球組織:xxx
3.氣排球參賽辦法與規(guī)則
(1)各組組員由組長選取男3人、女3人,各合計6人進(jìn)行男女混合參賽。
(2)比賽采用三局兩勝制,每一局25分制,比賽上場隊員6人,前排3名,后排3名。
(3)實行每球得分制,無論發(fā)球隊或接發(fā)球隊,勝一球時即得1分,發(fā)球隊員發(fā)球時,雙方隊員須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排,當(dāng)發(fā)球隊勝一球時,則由下一輪次的隊員繼續(xù)發(fā)球,不準(zhǔn)連續(xù)發(fā)球;比賽采取每球得分制。
(4)隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī),但觸及對方或影響對方的則判犯規(guī)。
(5)某隊贏得25分并超出對方2分時,或雙方得分成25:25時,誰先得兩分成17:15時,則該隊勝一局;決勝局必須超出對方2分時,才能結(jié)束全場比賽。
(6)任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規(guī))才可以對高于網(wǎng)的球做進(jìn)攻性扣球動作。
(7)攔網(wǎng)不算一次觸球,還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)。
(8)在對方發(fā)球時,前排隊員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。
(9)每隊最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)并將球回?fù)暨^網(wǎng)進(jìn)入對方場區(qū);一名隊員不得連續(xù)擊球兩次。
(10)身體的任何部位都允許觸球,并取消"持球"這個概念,隊員只要不把球接住后再擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。
4、成績計算
(11)取勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)一場得0分。積分多者名次列前。
十二、工作人員安排
(一)器材準(zhǔn)備:xx
(二)攝像:xx
(三)信息上報:xxx
(四)裁判、巡邊員、記分員安排見日程安排表。
十三、比賽要求:
(一)各隊必須在比賽前10分鐘準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地,并做好上場前的一切準(zhǔn)備工作,超時5分鐘作自動棄權(quán)處理。
(二)各隊領(lǐng)隊、比賽隊員必須服從裁判員的判決;尊重裁判、尊重對手,違者取消比賽資格。
(三)各運(yùn)動員應(yīng)做到:友誼第一比賽第二,賽出風(fēng)格賽出水平
第三篇:學(xué)校教工文體活動方案
為了豐富教職工的文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,學(xué)校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:
活動目的:
1、增強(qiáng)教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力,愉悅身心,增強(qiáng)體質(zhì)。
活動主題:
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
活動口號:
活力青春運(yùn)動無極限
組織機(jī)構(gòu):
沙井鎮(zhèn)小河學(xué)校工會委員會
總裁判:
曹玉彬
裁判:
張海軍、范開會、馬小東
活動時間:
20xx年11月21日下午
活動地點:
學(xué)校運(yùn)動場參加人員:全校教職員工活動項目:
陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河
活動形式:
以小組為單位,記團(tuán)體積分。活動規(guī)則:
1、陽光伙伴齊步走:每組參賽選手為10人,綁腿齊步走,先向前走,到達(dá)第一個目的地,然后側(cè)向走到終點,速度最快的隊伍取勝,分別計分為10、6。
2、瞎子敲鑼:每組派10人參賽,蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈,走到八米外敲鑼,敲中者計1分,計算總數(shù)。
3、真情傳遞:每組10人上場,排成一隊站在25米的跑道內(nèi),每人嘴咬一根吸管,將塑料圈按順序傳遞到最后一人,最先傳遞完成的小組獲勝,
4、拔河比賽:每隊各10人(5男5女),每場比賽三局兩勝。分別計分為10、6。
5、輪胎過河(同時進(jìn)行)每組分別選出10人參與比賽,10名參賽隊員利用報紙搭橋,全部從起點到終點,就算順利完成任務(wù),時間最短者為勝。(注意:比賽過程中,參賽隊員不能處于報紙之外,違規(guī)一次增加時間10秒),分別計分為10、6。
道具報紙4張,秒表1個,需畫出賽道
6、拋繡球(單組進(jìn)行)每組選出4名選手,2人投球,2人背筐。背筐者努力接住來自投手的球,并將球運(yùn)至指定地點,在3分鐘內(nèi),以運(yùn)送球的多少決定勝負(fù)。
道具吹鼓的氣球30個,秒表1個、背筐2個、畫線、裝球的大框。
7、一反常態(tài)每組選出11人參與比賽,游戲開始,上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作,做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰,三輪動作下來,剩余人數(shù)最多對獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對),比如主持人說舉右手,隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳,則應(yīng)用左手摸右耳。
8、傳遞呼啦圈(單獨進(jìn)行)每組選出10人,男女交叉手拉手站成一列,從第一人開始將5個呼啦圈傳遞到最后一人,時間最短者獲勝。
道具10個呼啦圈,秒表1個。
9、升級版蘿卜蹲每組選出10人,5人一組,一共4組形成一個圓圈,每組相互喊口令,每淘汰一組即將名稱打亂,從新抽簽,直至最后一組,依據(jù)淘汰先后順序決出勝負(fù)。
道具名稱貼
10、丟沙包(單組進(jìn)行)每組選出10名隊員,采取交叉丟沙包的形式,即黃隊為紅對丟,紅隊為藍(lán)隊丟,藍(lán)隊為黃隊丟,沙包丟中一人,此人淘汰,有人接住沙包可讓一名隊員重新上場,每輪5分鐘,最后以留下人多的隊伍獲勝。
道具沙包2帶、畫線六、物料準(zhǔn)備1、、牙膏35支;
2、秒表2塊、組貼(紅、黃、藍(lán)三色各35張)、積星墻、積星60顆、輪胎9個、吹鼓的氣球30個、大背筐2個、呼啦圈5個、名稱貼6個、沙包2帶、刀片3塊、剃須膏2只、毽子2個、針線盒一盒、氣排球2個、金蛋3個。
備注:
1、活動期間無重要事情,教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負(fù)責(zé),名單中加粗的為每組的小組長,請組長督促本組成員穿好運(yùn)動鞋準(zhǔn)時參加活動。
3、道具準(zhǔn)備:眼罩10個、綁腿30根、9面鑼、5對鼓槌、吸管40根、塑料圈20個
4、分組安排:共分兩個組 A隊: B隊:八、活動獎勵
勝隊(一桶油+兩提紙+一瓶洗發(fā)水);負(fù)隊(一帶肥皂粉+一提紙);
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動
未盡事宜待以后補(bǔ)充,解釋權(quán)歸學(xué)校工會小組。分組情況:(略)
第四篇:學(xué)?;顒硬邉澐桨?/h2>
一、活動目的:
4月7日是世界衛(wèi)生日,為規(guī)范班級管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校組織開展衛(wèi)生行為習(xí)慣活動,以進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
二、活動主題
“做文明學(xué)生,塑西小形象”
三、活動內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動
升旗儀式上對全體學(xué)生作一次宣傳發(fā)動,星期三(4月8日)班會課舉行“講衛(wèi)生,從我做起”、“學(xué)校是我家,美化靠大家”、“我愛我校”等為主題的主題班會,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。
2、簽名活動
各班選派10名同學(xué)參加此次活動,8日下午第二節(jié)下課后迅速由班長帶隊,到前操場集合,要求統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
活動程序(主持人主持)
活動第一項:大隊委員宣讀“做文明學(xué)生,塑西小形象”倡議書
活動第二項:領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動第三項:宣誓(宣誓詞:我宣誓一定要做個文明衛(wèi)生的學(xué)生,塑西小形象”宣誓人:某某)
活動第四項:學(xué)生簽名。
活動第五項:領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動第六項:宣布“做文明學(xué)生,塑西小形象”簽名活動到此結(jié)束。
4、開展清潔校園行動
各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強(qiáng)抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時督促清理。
①教室衛(wèi)生:地面(用拖把拖凈)、桌面干凈,門窗、黑板干凈整潔,衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放,課桌椅擺放整齊。
②環(huán)境區(qū)衛(wèi)生:各班所負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)包括樓梯、走道(用拖把拖凈)無灰塵及紙屑。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
③做好保潔工作。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)撿拾垃圾。
5、開展校園突擊清理活動
辦公室和大隊部每周不定期帶領(lǐng)值日學(xué)生到各班檢查衛(wèi)生,辦公室不定期帶領(lǐng)被抽查年級的班主任一起到各班檢查教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并將檢查情況在廣播中公布。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)檢查
每天兩小掃,每周一大掃。
7、小結(jié)評比
學(xué)校就上述要求進(jìn)行量化打分,并就這一活動進(jìn)行小結(jié),對活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰,并將此作為先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。
第五篇:校園文體活動方案
一、活動對象
全市中小學(xué)生
二、活動主題
春的旋律
三、活動內(nèi)容
1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動;
2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會;
3、踏青親子游;
4、“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽;
5、憑吊革命先烈活動。
四、活動安排
(一)活動準(zhǔn)備階段(3月6日至3月12日)
各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動組織機(jī)構(gòu),精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動,要求做到“五個結(jié)合”,即與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與學(xué)生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合,與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。
(二)組織實施階段(3月13日至4月13日)
1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動
經(jīng)典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品?;顒臃中W(xué)組、初中組、高中組三個組別和初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織,每校推薦2―3個中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學(xué)生組復(fù)賽,復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé)。高中組(含中等專業(yè)學(xué)校)的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織。
2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會
各校向?qū)W生推薦與清明有關(guān)的閱讀書目,組織學(xué)生閱讀1―2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎(chǔ)上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學(xué)生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學(xué)者舉辦讀書會,組織教師、學(xué)生參加。
3、踏青親子游
各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū),讓學(xué)生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后,各??山M織征文、演講等后續(xù)活動。
4、“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽
參賽對象為小學(xué)中高年級學(xué)生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽,擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。
5、“憑吊革命先烈”活動
以清明節(jié)為契機(jī),圍繞“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人”主題,充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團(tuán)日活動,組織學(xué)生就近到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。
(三)展示評選階段(4月14日至4月25日)
1、舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)推薦1―2個學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目,高中學(xué)校(含職校)推薦1個學(xué)生節(jié)目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時間不超過5分鐘。各學(xué)區(qū)、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話:xx,郵箱:xx)。決賽的具體時間、地點、評分標(biāo)準(zhǔn)另行公布。
2、舉辦“放飛童心,追逐夢想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數(shù)2000人以下的學(xué)校,推薦1名學(xué)生參加全市決賽;學(xué)生數(shù)2000人以上的學(xué)校,選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx,郵箱xx)。決賽的具體時間、地點、比賽規(guī)程另行通知。
3、各校要通過“我們的節(jié)日?清明”校園文化活動,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。利用班團(tuán)隊會、學(xué)生會和社團(tuán)、興趣小組、課外實踐活動等有效載體,圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能培養(yǎng)、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、??容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實踐活動。