千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《學校大型活動策劃方案(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校大型活動策劃方案(推薦6篇)》。

第一篇：大學生活動策劃方案

一．活動背景和活動目的

為了弘揚中華經(jīng)典、精研專業(yè)知識、引領文化潮流。培育積極向上的校園人文氛圍，緊密結合時代潮，充分利用新媒體資源，弘揚中華經(jīng)典，傳承中華文化?；搓幑W院青犁工作社特承辦此次江蘇省大學生微書評大賽。

本次微書評大賽的主題是：弘揚中華經(jīng)典?傳承中華文化

二．主辦單位

第十屆江蘇省大學生文化藝術節(jié)組委會

共青團淮陰工學院委員會

三．承辦單位

青犁工作社

四．參賽對象

全校學生以及教職工

五．活動日程

20xx年5月至11月

具體時間安排如下：

作品收集階段（20xx年5月25日――9月25日）

網(wǎng)絡粗選階段（20xx年9月28日――10月6日）

專家評審階段（20xx年10月7日――10月10日）

校級獎勵階段（20xx年10月12日――10月15日）

省級獎勵階段（20xx年11月11日――11月30日）

六．活動要求

1.參賽方式：

學生以個人為單位，閱讀指定名著后，針對作品內(nèi)容、寫作風格等方面，撰寫140字以內(nèi)的原創(chuàng)書評，內(nèi)容積極，風格不限。并參與騰訊微話題討論#微言話傳統(tǒng)博言評名著#，內(nèi)容需注明所選文學作品及選手、學院或者所在組織等信息，并且@青犁工作社和江蘇共青團。

注：微博格式#微言話傳統(tǒng)博言評名著#內(nèi)容@青犁工作社和@江蘇共青團，并在品論中注明所選文學作品及選手、學院或者所在組織等信息。

2.評比標準：

原創(chuàng)性：參賽作品必須是原創(chuàng)作品，具備創(chuàng)造力。

鮮明性：參賽作品與大賽主題契合，主題鮮明。

七．宣傳工作安排策劃

①橫幅3條。分別懸掛在新校區(qū)南北園及老校區(qū)的主干道，初擬橫幅內(nèi)容“弘揚中華經(jīng)典?傳承中華文化”。（辦公室負責）

②海報3份。張貼于新老校區(qū)海報張貼欄。要求內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意，形式新穎有吸引力，并注明作品要求、參賽方式及結果公布時間。（美編負責）

③網(wǎng)絡。充分利用青犁各大網(wǎng)絡平臺，及時附以圖片更新大賽動態(tài)，并在淮陰工學院百度貼吧及淮工青犁貼吧上發(fā)帖，引起關注。（網(wǎng)編負責）

④學校系院。比賽通知送到各系院，并要求他們積極參賽。本次比賽，我們會評出系院一二三等獎，以此激勵他們參賽。（辦公室負責）

⑤校內(nèi)廣播站。通過我校廣播站“淮工之聲”宣傳，通知各學院作品數(shù)及精選作品。（文撰負責）

八．作品接收及評比安排

①9月25日之前接受網(wǎng)絡提交的作品，每天都要對投稿進行一次整理。（文撰負責）

②9月26日下午對作品進行篩選初評比。

③10月8日將初選作品交由指導老師進行最終評選。

注：初評評委由青犁工作社編輯部及網(wǎng)絡部組成。初審通過稿件，再由網(wǎng)絡投票評審。最終交由青犁工作社指導老師審核，并討論出十佳。網(wǎng)絡評審期間，同學可通過微博及青犁吧活動貼對文章進行探討及評論，大眾評論不納入最后獎項評選，但可選取優(yōu)秀的書評刊登于《青犁》雜志上。參加活動人員如有異議，由青犁評審團負責相應解釋工作。

九．大賽結果公布安排

校級比賽設有集體榮譽獎和個人獎

集體榮譽獎：

1.根據(jù)各學院所占有入圍初選的前30篇作品的比重頒發(fā)一二三等獎各一名

2.同時設有“最博學的學生組織”獎一名。評獎方式：按照各學生組織收到的書評數(shù)量來評。

個人獎：比賽設有十佳書評獎

省級比賽設有一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，最佳文采獎10名，最具創(chuàng)意獎10名，優(yōu)秀獎若干。

以上獎項皆頒發(fā)證書。

10月15日公布校級獲獎名單，獎狀下發(fā)至各學院學工辦，并在新校區(qū)南、北園以及老校區(qū)張貼海報，公布獲獎名單，表示祝賀。（美編負責）

十．大賽優(yōu)秀作品展示

①大賽期間所有作品將在青犁人人、騰訊、新浪的網(wǎng)絡平臺展示。

②在《青犁》三十二期中設專欄選登“微書評”大賽優(yōu)秀作品。

十一．大賽經(jīng)費預算

1.評審打印費用

估計：20元

十二．負責人

新校區(qū)

辦公室負責人：嚴陳

美編負責人：張景鈺

網(wǎng)編負責人：高慧敏、姚澤烽

文撰負責人：張健、譚潔

老校區(qū)

辦公室負責人：袁麗莎

網(wǎng)編負責人：徐俊

文撰負責人：楊妍

總負責：孫雪萍

附：閱讀書目：

1、《老子》

2、《論語譯注》

3、《孟子譯注》

4、《莊子今注今譯》

5、《荀子》

6、《韓非子》

7、《呂氏春秋》

8、《戰(zhàn)國策》

9、《離騷》

10、《詩經(jīng)》

11、《史記選》

12、《漢書》

13、《古詩十九首》

14、《樂府詩選》

15、《曹植集校注》

16、《阮籍集校注》

17、《嵇康集校注》

18、《世說新語》

19、《搜神記》

20、《陶淵明集》

21、《文心雕龍》

22、《詩品》

23、《我愛故我在――生命美學的視界》

24、《李白詩選》

25、《杜甫詩選》

26、《白居易集》

27、《韓昌黎文集》

28、《柳宗元集》

29、《宋詩選注》

30、《蘇軾選集》

31、《臨川先生文集》

32、《李清照集校注》

33、《陸游集》

34、《稼軒詞編年箋注》

35、《竇娥冤》

36、《西廂記》

37、《趙氏孤兒》

38、《三國演義》

39、《水滸傳》

40、《西游記》

41、《紅樓夢》

42、《儒林外史》

43、《聊齋志異》

44、《本草綱目》

45、《農(nóng)政全書》

46、《牡丹亭》

47、《桃花扇》

48、《長生殿》

49、《鄭板橋集》

50、《龔自珍全集》

51、《浮生六記》

52、《閑情偶寄》

53、《飲冰室合集》

54、《人間詞話》

55、《吶喊》

56、《彷徨》

57、《野草》

58、《女神》

59、《嘗試集》

60、《子夜》

61、《沉淪》

62、《再別康橋》

63、《朱自清選集》

64、《家》

65、《邊城》

66、《駱駝祥子》

67、《曹禺選集》

68、《小二黑結婚》

69、《創(chuàng)業(yè)史》

70、《青春萬歲》

71、《平凡的世界》

72、《白鹿原》

73、《余光中精品文集》

74、《語言與文化》

75、《文化苦旅》

76、《美的歷程》

77、《萬歷十五年》

78、《獅城舌戰(zhàn)》

79、《射雕英雄傳》

第二篇：學校組織活動策劃方案

一、活動時間、地點：

1.比賽時間：暫定為__月__日——__日下午5：30

__月__日為：接力比賽

__月__日為：拔河比賽

__月__日為：趣味游戲

2.比賽地點：學校西大院

二、活動項目：

接力跑、拔河比賽、趣味游戲。

三、參賽對象及辦法：

1.參賽對象：所有在校教職工，集體項目以組為單位組隊參加。共八個組，分別是一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、綜合組、后勤組。(全體男教師由各組代表抽簽決定組別，每組兩名男教師。)

2.參賽辦法：比賽順序按活動編排為準，各項比賽成績?yōu)楦鲄①愱牭牡梅?。抽簽時間與地點另行通知。

四、競賽方法：

計分方法：本次活動每個項目采用的比賽積分方法為：第一名得6分，第二名得5分，此后每遞減一個名次，分數(shù)則遞減1分計算。

五、各項比賽方法和規(guī)則：

1.接力比賽：以組為單位組隊，實行現(xiàn)場計時的方法進行比賽。

2.拔河比賽：以組為單位組隊，實行抽簽決定對手的方法，三局二勝單淘汰制。

3.趣味游戲：

六、獎項設置：

(另行通知)

七、比賽說明及要求：

1.大會將選調(diào)部分人員參加大會裁判工作，請各位老師予以支持。

2.聽從大會指揮，服從競賽裁判。

3.各組積極組織，多加練習，發(fā)揚團隊精神。

4.各組運動員要按時到場參加比賽，不得無故拖延時間，不得中途退場。

第三篇：校慶活動策劃方案

一、活動背景

xx工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

二、活動目的

1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。

2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

三、活動主題

迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園

四、活動組織

1、活動總負責：機設194全體班委

2、活動策劃書：團支書：張夢媛 組委：許瀟

3、活動地點：湖南工程學院南院一教

4、活動時間：xx年4月25日 晚19:~21: 5、參加人員：機械系機設194全體同學

五、活動內(nèi)容

1、前期籌辦

1)班長組織班委開會，為活動做籌辦。

2)組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。

3)班長接洽場地。

4)班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。

5)選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。

6)所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)

2、活動歷程

1)晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。

2)晚上18:5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。

3)首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。

4)21:活動基本結束，由團支書做閉幕詞。

5)21:5由班委清場，大家解散。

六、注意事項

1)在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。

2)在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。

3)不能在會共場所亂丟果皮紙屑，

4)關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。

七、后續(xù)工作

各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。

第四篇：校園活動策劃方案

1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

2、相互說一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句（段）感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學們講一個感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室（學校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展。

活動組長：

xxx

活動副組長：

xxx

活動組織人員：

xxx

活動時間：

20xx年11月26日——11月27日

活動對象：

小學全體師生及學生家長

活動目標：

1、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

2、通過系列活動，學會感謝父母、老師和同學，學會說聲“謝謝”；能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。

活動形式：

以學生自制作品的活動展示為主，師生互動。

第五篇：校園活動策劃方案

一、策劃書名稱

與哈爾濱市盲聾啞學校六一聯(lián)誼活動策劃書

二、活動背景

長期以來聾啞學生都是由專人照顧，生活和學習都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。

三、活動目的、意義和目標

希望通過此次寓教于樂的素質拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關懷，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒硬粌H有利于豐富學生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團結協(xié)作的，積極交流的意識。

四、活動實施時間

20xx年5月30日（暫定）

五、資源需要

已有資源：人力資源哈爾濱工業(yè)大學志愿者；活動道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機一臺，照相機兩臺；資金齊備；表演人員哈爾濱工業(yè)大學學生需要資源：活動場地，麥克風兩個，小凳子若干。

六、活動開展

20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學?；顒诱介_始

1、早晨6：30到學校，布置活動場所

2、7：40―8：00 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。

3、8：00，活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話（進行DV錄制，同時主持人需要有一定手語基礎）。

4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。

5、讓小朋友用手語表達他們的心里話，用DV錄制，后期進行配音

6、活動結束，收拾清理活動場地。

第六篇：大學生活動策劃方案

一、活動主題：環(huán)保時裝秀

二、活動：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四、參加：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會”。

2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝?；顒又杏變旱膭邮植僮髂芰氨硌莸呐d趣。

六、活動：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案

（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。