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第一篇:最新家長學(xué)?;顒?dòng)方案
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展,健康成長需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。
家庭承擔(dān)著撫養(yǎng)和教育子女的重要社會(huì)職能;家庭是人生的第一學(xué)校,父母是青少年的第一任教師。
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的先決條件,是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補(bǔ)充,是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,既是學(xué)校的教育目標(biāo),也是家庭教育的職責(zé)。和諧民主的家庭,父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀、教育方法,家長與學(xué)校的密切配合,對(duì)兒童身心發(fā)展、知識(shí)獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有先決性、基礎(chǔ)性、保障性作用。所以,學(xué)校、家庭、社會(huì)要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義和作用,積極有效地辦好家長學(xué)校。
一、抓好教學(xué),教學(xué)內(nèi)容真實(shí)有效:
家長學(xué)校是廣大學(xué)生家長自愿參加的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu),其主要教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,以協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。對(duì)家長進(jìn)行:黨的方針政策教育;教育法律法規(guī)的宣傳教育;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育思想、方法的指導(dǎo);教育學(xué)、心理學(xué)常識(shí)和科學(xué)養(yǎng)育、教育子女知識(shí)的教育;學(xué)校教育教學(xué)情況通報(bào)、咨詢;學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過上述內(nèi)容的宣傳教育,使家長了解教育,明確義務(wù)職責(zé),樹立正確的教子育女的觀念,掌握科學(xué)養(yǎng)育、教育子女的知識(shí)和方法,配合學(xué)校,撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)青少年全面發(fā)展,健康成長。
二、因地制宜,靈活多樣的辦好學(xué)校:
家長學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區(qū)性的教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)形式要因地制宜,靈活多樣,方便家長學(xué)習(xí)。首先,實(shí)行一長管兩校,一師任兩教的形式辦學(xué)。其次,要充分挖潛和利用社區(qū)可以依托使用的場館基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)設(shè)施舉辦家長學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專題講座等形式教學(xué)。因我校地處農(nóng)村,基本上都是農(nóng)民的子女,所以,要有效利用家長生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農(nóng)閑季節(jié)組織教學(xué)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、成立新城中學(xué)家長委員會(huì)
2、家長委員會(huì)職責(zé):
⑴、為學(xué)校管理出謀劃策,反映群眾對(duì)學(xué)校工作的意見,協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規(guī),以及學(xué)校的管理措施。
⑵、協(xié)調(diào)學(xué)校管理過程中與個(gè)別家長之間的矛盾,給群眾做必要的解釋工作,減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
⑶、向家長宣傳普九法規(guī),給輟學(xué)學(xué)生家長做動(dòng)員,減少學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。
⑷、對(duì)某些具體問題提出具體解決辦法。
3、家長委員會(huì)議事辦法:
⑴、由主任每學(xué)期至少召開一次全體會(huì)議,向會(huì)員通報(bào)學(xué)校工作情況,提出要解決的問題。
⑵、若有特殊情況可召開臨時(shí)會(huì)議。
4、成立新城中學(xué)家長學(xué)校,家長學(xué)校在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,必須為學(xué)校的主要工作服務(wù),服從大局,遵循教育規(guī)律,其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序。
5、家長學(xué)校職責(zé):
⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。按教育規(guī)律辦事,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
⑵認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策,團(tuán)結(jié)、依靠家長,組織家長學(xué)習(xí)教育子女的知識(shí)、方法。積極做好家長的思想政治工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
⑶經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,互通情報(bào),及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,傾聽家長意見,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
⑷服從領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)管理,每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本班實(shí)際,制定出工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展工作。重點(diǎn)應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育。
四、重視家訪工作
采取多種形式,經(jīng)常與家長聯(lián)系,交換學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并定期舉行家長會(huì)。
五、家長學(xué)?;顒?dòng)辦法
⑴每學(xué)期班主任至少組織召開一次家長會(huì),對(duì)家長進(jìn)行教育、培訓(xùn),通報(bào)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長委員會(huì)的有關(guān)決議。
⑵若有特殊情況,可召開臨時(shí)會(huì)議,但須征得學(xué)校同意。
第二篇:小學(xué)親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)的目的:
1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;
4、增強(qiáng)家長間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)程序安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:12月31號(hào)晚上7:30――9:00(星期二)
2、活動(dòng)地點(diǎn):天風(fēng)證還敬筇
3、活動(dòng)參加人員:班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小),人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)物品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)品、水果,零食(糖、花生,)
(2)食物準(zhǔn)備:家長可自帶食物:
(3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西,并且要求物品干凈、沒有破損。 可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動(dòng)分工:
1、班級(jí)教師安排:陳老師:(負(fù)責(zé)全面工作)
2、、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排:
(1)拍照組:負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照:
(2)備餐組:準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組:負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作
(4)布置組:環(huán)境布置,
(5)音響組:負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
五、活動(dòng)項(xiàng)目安排:
1、孩子節(jié)目表演。
2、 游戲,坐氣球
3、 游戲,擊鼓傳花
4、節(jié)目
5、游戲,親子大象拋接投沙包:規(guī)則――孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6、游戲:親子搶板凳:規(guī)則――家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
7、頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、服從集體原則,在整個(gè)活動(dòng)過程中必須無條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動(dòng),否則一切后果自負(fù);
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾,可買,可自制;
3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過程中注意孩子安全,
4、本次活動(dòng)采用AA制,產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長自行承擔(dān)?;顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度:所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購買)。
第三篇:家長學(xué)校的活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱:
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、家長形成正確的社會(huì)交往觀念。
2、家長能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情景表演。
內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,爺爺看書,奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容:
1、揭示辯論主題。
2、家長分為兩組展開討論,辨析。
3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),并引出下一交流話題。
指導(dǎo)對(duì)象:
全體家長。
指導(dǎo)過程:
一、引出辨析主題。
師:非常歡迎各位家長能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長來看一段情景表演。
二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。
1、提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?
2、請(qǐng)主張孩子外出交往的家長坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了,下面就請(qǐng)家長們各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
4、先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn),你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時(shí)你是如何做的?記錄如下:
施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢,沒時(shí)間陪她,再說孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。
華
煜奶奶:孩子老是買東西吃,不帶他出去為好。
張
潔爺爺:孩子怕生,萬一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時(shí)大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。
沈
濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶:孩子平時(shí)我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說讓她出去玩,我家事情多,沒有功夫陪她,萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待啊!
馬夢(mèng)婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細(xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
5、現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
記錄如下:
范甜霞爸爸:我非常主張自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的,有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺得反而是好事,還有不同齡的孩子在一起,會(huì)讓她學(xué)到平時(shí)我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢?
zz奶奶:出去玩好,我的孩子原來很膽小的,不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次,情況就不同啦,現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞,見世面廣了很多。
zz爸爸:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,交往的機(jī)會(huì)很少。再說我家的孩子有很蠻橫,常常動(dòng)不動(dòng)就打人,村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒有好處,(由/精心為您提供)在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩,總是跟我鬧,我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了,就一次一次的詢問他,“為什么別的小朋友不跟你玩”?并告訴他:“只要你以后不再打人了,就會(huì)有人找你玩,試試看”。通過好幾次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。
三、教師小結(jié):
非常感謝家長們的踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。
我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間,交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示,但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂,健健康康的生活每一天,所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑,真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。
下次,我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì),屆時(shí)請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì),謝謝大家!
第四篇:小學(xué)親子活動(dòng)方案
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,民族的未來決定在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動(dòng)了親子共成長活動(dòng),希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,與孩子共同成長。
一、和諧家庭,親子共成長
1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流,供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動(dòng)的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動(dòng),還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流,暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn),但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L中提出“我是知心父母”的口號(hào),規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),并在家長會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。
二、家長進(jìn)校,讓孩子感悟社會(huì),了解社會(huì)
家長們來自不同的工作崗位,他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話,因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動(dòng),每天邀請(qǐng)一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
第五篇:小學(xué)親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動(dòng),共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、增進(jìn)家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日下午
人員分工:
協(xié)調(diào)組織:陳曉云 主持人:樊艷春 裁判員:謝俊玲
攝 影:高俊英 記錄員:范春艷 器材管理:曹賀軍 活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室
活動(dòng)準(zhǔn)備:20條繩,部分獎(jiǎng)品,小擴(kuò)音器,字卡(英語字卡,個(gè)人信息菜單)等 活動(dòng)流程:
主持人:親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們,早上好!歡迎你們來到我們育紅學(xué)校!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂 ,讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通,在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們動(dòng)起來吧!上周我們舉行了廣播操的比賽,取得了優(yōu)異成績,爸爸媽媽們,平時(shí)你們一直忙于工作,沒有時(shí)間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):爸媽學(xué)我做早操
1、活動(dòng)名稱:爸媽學(xué)我做早操
規(guī)則:請(qǐng)家長跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。 主持人:剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長們模仿得也很好,下面的活動(dòng)要看家長和孩子之間的默契了,第二項(xiàng)活動(dòng):兩人三足
2、活動(dòng)名稱:兩人三足。
規(guī)則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。 主持人:(隨機(jī)采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)
這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí),下面我們來比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng):健康你我他
3、活動(dòng)名稱:健康你我他
規(guī)則:健康知識(shí)搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識(shí)靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長來個(gè)“共同跳”
4、 活動(dòng)名稱:共同跳
規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。
主持人:請(qǐng)獲勝家長談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來做一個(gè)英語小游戲:你做我猜
5、活動(dòng)名稱:你做我猜(英語單詞)
規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動(dòng)作,由孩子猜英語單詞(抽到動(dòng)作的做動(dòng)作,抽到動(dòng)物的一句短語提示,但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對(duì)一個(gè)加一分。
主持人:下面請(qǐng)優(yōu)勝家長談?wù)剬?duì)孩子英語的指導(dǎo)方法。
主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動(dòng)名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)
規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。(請(qǐng)老師和家長共同評(píng)價(jià))
主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校長帷幄們頒獎(jiǎng)。
總結(jié):在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的
動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
主持人:時(shí)間過的真快,不知不覺今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》