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        教研活動方案

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:56:53

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        • 文檔分類:活動方案
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《教研活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教研活動方案》。

        第一篇:科學教研活動方案

        核心目標

        1、繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點,知道水果含有豐富的維生素。

        2、嘗試按不同標準進行水果分類,能大膽說出自己的分類理由。

        有重點地感知幾種水果,注意與小班經(jīng)驗的銜接。

        也可以以任務的形式讓幼兒帶水果,如帶紅色、殼是硬的水果(荔枝);彎的、果肉是白的(香蕉)等。有利于幼兒更好理解水果的特征,幫助他們對水果進行分類。

        幼兒可以自己制作水果拼盤、水果色拉,在操作過程中感受不同水果的特點。

        材料與環(huán)境

        幼兒每人自帶1只最喜愛的水果,教師準備各種水果實物。每組一盆水果拼盤。

        主要環(huán)節(jié)

        1、組織幼兒玩“摸口袋”游戲,幼兒從口袋里摸一樣水果,說出這種水果的名稱,并請帶相同水果的幼兒從形狀、顏色、味道等方面介紹自己的水果。

        2、展示幼兒

        帶來的各種水果,引導幼兒觀察、比較,找出水果的相同點和不同點。

        3、引導幼兒將水果進行分類,并介紹自己分類的方法。如按顏色分、按形狀分等。

        4、請每組幼兒品嘗各種水果,聞一聞、嘗一嘗,說說各種水果的味道,鼓勵幼兒用合適的詞語表達。

        工作坊

        科學區(qū):將幼兒帶來的各種水果裝飾成水果娃娃,置于自然角供幼兒欣賞。

        展示區(qū):收集各種果園的圖片,引導幼兒觀看果樹的生長情況和生長環(huán)境。

        設計區(qū):鼓勵幼兒畫出自己喜歡的水果,并進行展覽。

        游戲天地

        玩“水果店”游戲,鼓勵幼兒用橡皮泥捏出或畫出各種水果,請買水果的幼兒不說水果名稱,只描述水果的特征,“營業(yè)員”猜出水果名稱。

        日常生活利用散步時間帶幼兒參觀水果店,認識更多水果品種。

        第二篇:數(shù)學教研活動方案

        指導思想

        根據(jù)學校的教學計劃和學科特點,配合教科室,從事集體教學研究和教學活動,以提高教學質(zhì)量。幫助年輕教師快速成長,帶領全組教師順利完成學校布置的任務。最大限度發(fā)揮組員的教學積極性,努力開展教學研究,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,堅持以校為本,以生為本,全面提高學科教學質(zhì)量。

        活動計劃

        1.制定本組的教研計劃,制定本學期教師的教學計劃與教學進度表。

        2.全面配合農(nóng)村教師教學“四項”達標活動、迎接教學“四項”達標檢查。

        3.開展“以老帶新”幫教活動,快速提高年青教師的教學能力。

        4.舉行教師公開課、試卷命題、課件制作比賽。

        5.發(fā)動全組教師積極撰寫論文和教學心得。

        6.開展“教學疑難問題之作業(yè)的有效性”研究。

        7.舉行校數(shù)學競賽。

        活動形式

        外出觀摩、聯(lián)校相互聽課、集體備課、寫教學反思、進行教學研討、教師教學競賽、學生競賽等形式開展工作。

        活動目的

        通過教研組的活動,發(fā)揮骨干教師的力量,提高年輕教師的業(yè)務素質(zhì),探討“有效布置作業(yè)”的方法,使數(shù)學校本工作能再上一個新臺階,全面提高教師的教育教學能力與教科研水平。

        (一)活動主題

        本學期,我們將以“教學疑難問題之作業(yè)的有效性”為主題,進行校本教研活動。主要對教師布置的作業(yè)情況,學生完成作業(yè)的有效性情況進行調(diào)查,并開展活動。

        (二)活動形式

        以骨干教師為龍頭,年輕教師為主力軍的“教學互助”活動模式,針對本校學生的實際,全組老師積極探討如何更有效的布置作業(yè)。采用集體備課、合作開展課課研究、跟蹤調(diào)查學生作業(yè)完成的情況等多種形式開展校本教研活動。

        (三)組織形式

        采用“備課(選擇教學內(nèi)容)――開課(教學實踐)――調(diào)查(學生作業(yè)跟蹤調(diào)查分析)――反思(重新設計)”的形式開展活動。隔周進行一次教研活動,安排在周四下午。

        (四)活動安排

        周次 活動主題 教學案例 授課人

        第三篇:教師教研的活動方案

        一、活動宗旨:

        春節(jié)將至,為增添節(jié)日氣氛,表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福,我校決定于20xx年1月23日(星期六,農(nóng)歷臘月十四),在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。

        二、活動時間:

        20xx年1月23日

        三、參加人員:

        部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

        四、活動場地:

        xx公園門口

        五、工作安排

        1、當日早晨8:30,由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌,清理現(xiàn)場工作。

        邵主任負責,廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助;

        2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀;

        3、李xx老師負責音響;

        4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐;

        5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員;

        6、王xx副主任負責宣傳工作;

        7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯(lián)活動,聯(lián)系xx公園用電,制作標語,內(nèi)容:“xx中心小學2017年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門,以及展板背景噴繪。

        8、在此活動之日,希望各位老師踴躍參加這項活動。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/897401.html

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