千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園六一游園活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園六一游園活動方案(合集)》。

第一篇：慶六一趣味運動會活動方案

一、活動內(nèi)容：六一活動。

二、活動意圖：“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

⒈節(jié)日前準(zhǔn)備活動，排練節(jié)目，做好家長工作

⒉開場，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

⒋親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

⒌美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

⒍室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!

瞧!孩子們的歌唱表演，多認(rèn)真，多神氣呀!

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽。

親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲，一起合作，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關(guān)愛，增進了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關(guān)愛自己的爸爸媽媽，我們還設(shè)計了與爸爸媽媽分享食物的環(huán)節(jié)?？粗⒆觽兒桶职謰寢尫窒盹灨?，說著：“媽媽，給你吃?！薄鞍职?，你也吃一半?！薄蝗挥X得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結(jié)束。

第二篇：幼兒園六一游園活動游戲

幼兒天生愛玩游戲，傳統(tǒng)的幼兒識字枯燥、乏味，大多數(shù)幼兒缺乏對識字的興趣，從而影響了識字教學(xué)的質(zhì)量。但識字又是大班幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。為了提高大班幼兒識字的效果，幼師有必要改變傳統(tǒng)的識字教學(xué)觀念，將游戲貫穿于整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字游戲大全。

蹦蹦床上的字寶寶

目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；

2、鍛煉幼兒的彈跳力。

準(zhǔn)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干。

玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯了，老師幫助糾正，幼兒繼續(xù)玩。

提示：

1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在劇烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，達到認(rèn)讀的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要注意幼兒的安全。

點兵點將

目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。

準(zhǔn)備：字卡、小筐。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開(根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行)。用猜拳的方法分出勝負(fù)，勝者先開始游戲。邊說兒歌"點兵點將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡，點一個字讀一個字音，當(dāng)說到"將"時立即將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀，認(rèn)對了，字卡放到自己跟前，認(rèn)錯了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點數(shù)。

飛行試驗

目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡

準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地，開始，總指揮宣布飛行試驗開始，隨即飛機到達第一實驗廠，如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行實驗，如說錯了飛機則停止進行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行，最后到達目的后一起歡呼跳躍。

翻翻棋

目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；

2、提高孩子的記憶力及綜合分析能力。

準(zhǔn)備：

1、棋盤一張。

2、25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子)，分別寫有漢字。其中水果類5張，如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜;干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認(rèn)一類棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物)。

2、幼兒輪流翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里;如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復(fù)輪流翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。

提示：

1、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字?jǐn)[在棋盤中。

2、根據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找朋友玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳"找朋友"，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是"***"即詞語。

6、登山玩法：教師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把學(xué)生分為兩組參加游戲，一組取名"神奇寶貝隊"，一組取名"數(shù)碼寶貝隊"(隊名是學(xué)生們自己取的)，每組學(xué)生輪流認(rèn)一個字，每認(rèn)對一個字，一方就向山頂前進一步，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字，然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么?

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌:"我是小小潛水員，練跳水，真勇敢;不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒;跳進大海里，來把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來，撿起"珍珠"(字卡)，大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。

注意事項：游戲要分組進行，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。

9、扔沙包玩法：準(zhǔn)備字詞卡"愛、笑、叫、拿、喝、搖、開、來、去、翻"，準(zhǔn)備一個小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩），讓孩子說出沙包打到的字是什么字，或者說出一個字讓孩子植物大戰(zhàn)去打。

10、發(fā)和收玩法：老師出示字卡，小朋友認(rèn)，認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后，再收回來，老師每收到字卡一張就問全體小朋友，對不對？并對送字卡的小朋友說"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開始游戲面廣，整體氣氛好）

11、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認(rèn)完一張后老師就很快的換一張。

第三篇：慶祝六一兒童節(jié)活動方案

一、活動目的`

為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

二、活動時間 20xx年6月1日

三、活動地點 富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）

四、活動內(nèi)容

（一）親子互動游戲

1、二人三足跑 （一二年級各班選六個家庭）。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。

評委：

一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰 胡麗梅 何方九

二年級：鐘家龍（組長）唐春榮 宋增國 林秋英

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

（二）個人游園活動

游園活動實行年級組長負(fù)責(zé)制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄，做到文明有序。

5、 獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

第四篇：幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：xxx

2、安全及場地組織：組長：xx

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：xxx

成員：xx、xxx、xxx、xxx、xx

4、音響：xxx

5、攝像：xx

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：xxx、xx、xxx

9、評委：xxx、xx、xx、xxx、xx

10、后勤供應(yīng)：xxx（準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等）

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

第五篇：幼兒園六一游園活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展慶祝“”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、教師

活動負(fù)責(zé)：

xxx老師（小小A班）

活動協(xié)助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動準(zhǔn)備：

1、游戲音樂、口哨3個。

2、事先準(zhǔn)備音樂廳場地，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地游戲。

三、游戲項目、規(guī)則如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

準(zhǔn)備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

準(zhǔn)備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

準(zhǔn)備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。

準(zhǔn)備：涼鞋

5、小小服務(wù)員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

準(zhǔn)備：餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

準(zhǔn)備：10對拖鞋。

第六篇：幼兒園過六一兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

活動目標(biāo)：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。

2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目。

3、教師準(zhǔn)備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

活動過程：

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節(jié)目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。