千文網小編為你整理了多篇相關的《六一親子運動會活動方案(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《六一親子運動會活動方案(合集)》。
第一篇:幼兒園親子運動會活動方案
一、 幼兒項目:
1、障礙接力賽
游戲組織:每班全體幼兒參加,20人一組分成兩組;比賽進行2輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:20人分成兩組分別在起點和終點縱隊排列。跑道中間間隔放5個月亮板,采取迎面接力的形式進行跨跳月亮板障礙接力,全部幼兒先跑完為勝。取第一名。
2、團結合作向前沖
游戲組織:每班限報24名幼兒,2人一組。比賽進行6輪,每輪每班派出2組參加。
玩法規(guī)則:兩個呼啦圈捆綁在一起,幼兒分別鉆入呼啦圈中同時前進。先到達終點者取得勝利。取前兩名。
3、走地龍
游戲組織:每班限報24名幼兒,8人一組。比賽進行3輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:每組幼兒排成一縱隊,站在兩根繩子的中間,左右手各抓住兩邊的繩子,蹲著走前進,每組最后一名幼兒先過終點為勝。取第1名。
二、 親子項目:
1、 甜蜜蜜:一名家長和孩子參加
游戲組織:每班限報24對親子,比賽進行6輪,每輪每班派出4對親子。
玩法規(guī)則:孩子站在起點,家長站在終點,孩子騎羊角球到達終點交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來,先到達者取得勝利。取前3名。
2、心系中南
游戲組織:每班限報24名家長,男女不限,12名家長一組。比賽進行2輪,每輪每班派出一組家長參加。
玩法規(guī)則:每組派一名家長A將一節(jié)彩帶系在胳膊上,站在終點,其余11名家長在起點縱隊排列。聽到信號,第一名家長跑向終點,拿起家長A旁筐中的一根彩帶系在家長A胳膊上的彩帶上,然后返回。以此類推,全部組員先完成的為勝。取第一名。
3、6人7足
游戲組織:每班限報24名家長(爸、媽各12名),按性別平分成4組(6人一組)。比賽進行4輪,每輪每班派出一組參加。
玩法規(guī)則:每組6人排成縱隊,后面組員左手搭在前面組員的肩上,左腳落地,前面組員抬起后面組員的后腳。集體單腳跳前進,在途中右腿不能落地,最后一名家長先到達終點為勝。取第一名。
4、豬八戒背媳婦:爸爸媽媽參加
游戲組織:每班限報12對家長,比賽進行3輪,每輪每班派出4對家長。
玩法規(guī)則:爸爸背著媽媽從起點跑向終點,先到達終點者為勝。取前3名
親子游戲(賽道長度為15米)
游戲一:趕小豬
參加人數:四個班,每班10個家庭參加,兩大一?。ǜ改竷扇撕鸵幻變海?/p>
準備道具:羽毛球拍4個、球4個。
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,幼兒在起點,手持球拍穩(wěn)住皮球,孩子父母則站在10米處的終點。
2、聽口令后,幼兒用羽毛球拍趕球到對面的家長處,然后家長背靠背頂球回來,把球就給對面幼兒,依次類推,最后先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、幼兒趕“小豬”時不能用手抱著球跑。
2、家長接到球后必須背靠背把球夾回來。
游戲二: 親子游戲“袋鼠媽媽”
參加人數:每組15個家庭參加(一大一?。?/p>
道具:8個布袋、手花
游戲玩法:每班15名家長、15名幼兒,各分成四列縱隊對面站好(家長與幼兒對面站)每組的
第一、第二位家長手拿布袋,當游戲開始時,第一位家長套上布袋(手上要戴一個手環(huán))向前跳(第二位家長準備)跳到對面孩子處,從布袋里出來,拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第二位家長手腕處,游戲繼續(xù),哪一組先把孩子接完為勝。
游戲規(guī)則:每一位家長必須等前面的家長回來套上手環(huán)后才可向前跳。
游戲三:親子游戲“跳繩比賽”
參加人數:每組14個家庭(一大一?。?/p>
準備道具:跳繩4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先手持跳繩。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速以前進跳的方法跳到對面家長處,并把繩子交給家長后立即排到家長隊伍的后面,接過繩子的家長再以前進跳的方法往回跳,把繩子交給下一位孩子后立即排到隊伍后面,接到繩子的小朋友以同上的方法跳過去,依此類推,直到最后一位家長跳回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:必須用行進跳繩的方式跳到對面,不能拿著繩子跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
游戲四:親子游戲“風火輪接力賽”
參加人數:每組14個家庭參加(一大一?。?/p>
準備道具:風火輪
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先腳套風火輪。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動風火輪跑到對面家長處,把風火輪交給后一個家長后立即排到家長隊伍的后面,被拍手的家長立即晃動風火輪往回走,以同樣的方法傳遞風火輪給對面小朋友,被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把風火輪晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著風火輪跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
游戲五:親子游戲“傳球比賽”
參加人數:每組15個家庭(一大一?。?/p>
準備道具:皮球20個,大筐8個
玩法:
1、 每班選手如圖按一路縱隊一大一小間隔站好。
2、 聽口令第一個幼兒從場地一端的筐中拿起球迅速傳給第二個家長,家長接球后從胯下將球傳給后面的幼兒,如此一個接一個傳下去,最后一個接到球的人將球放入筐中。
3、 最先傳完十個球入筐的隊為勝。
規(guī)則:
1、 傳球者不能移動腳步,必須站在原地傳。(幼兒可原地稍作挪動,但不可前后移動)
2、 傳球途中不能掉地上,如果掉落,須從原地撿起開始。
3、 傳球者可一個接一個傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必須將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、 最后一個接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,如果球掉地,須撿回放好方算合格。
5、 以上規(guī)則如未能遵守視為犯規(guī),裁判應作記錄。
游戲六:親子游戲“接媽媽(呼拉圈接力賽)”
參加人數:每班14個家庭(一大一?。?/p>
準備道具:呼拉圈4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小隊,分別在8米外的對面站好,小孩先身套呼拉圈。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動呼拉圈走到對面家長處,接到的家長拉著孩子身上的呼拉圈立即跟著孩子往回跑,把呼拉圈交給下一個孩子后立即排到隊伍后面,接到呼拉圈的小朋友以同上的方法邊晃動胡拉圈跑過去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把呼拉圈晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著呼拉圈跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
第二篇:六一親子游園活動策劃方案
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品,在六一當天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動內容一:
動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內容二:
童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個,根據要求提前做好準備。在六一活動當天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準備:家長設計好制作的童話人物,根據童話人物準備相關的廢舊材料。
活動過程:
1、活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
2、家長與孩子一起在10―15分鐘內制作喜歡的動畫人物。
3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱:童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30―:9:50,;中班9:55―10:15;大班10:20―10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項,內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
(三)活動名稱:童話故事拼拼樂
活動場地:二樓國際象棋室
活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
活動過程:
1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30―10:00中班10:00―10:30大班10:30―11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲。
2、家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。
3、在規(guī)定的時間內,最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱:童話故事大家演
活動場地:一樓六角廳
活動準備:
1、家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2、家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作),臺詞內容要結合養(yǎng)成教育,并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程:
1、每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序,并根據參賽順序按號入座
2、比賽時先將所選故事告知現場負責的老師,播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱:童話世界你我建
活動場地:二樓平臺
活動準備:家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程:
1、比賽分6批進行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2、家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構,在規(guī)定的時間(10分鐘)內完成建構作品。
3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。
4、作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。
活動內容三:童話游戲總動員
1、快樂小丸子(貼鼻子)
地點:二樓貝貝班
游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2、童話轉轉樂
地點:一樓小操場
游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3。童話套套樂
地點:二樓星星班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4、勇闖盤絲洞
地點:一樓月亮班
游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內由進口到達出口者為勝。
5、黑貓警長
地點:三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6、螞蟻搬豆
地點:一樓亮亮班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好,家長站在有對面,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝
7、童話休閑吧
地點:二樓書畫室
活動內容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。
第三篇:一兒童節(jié)親子活動策劃方案
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:2021年5月31日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、印發(fā)獎狀:教導處。
4、活動地點:學校禮堂
(二)慶?!傲弧眱和?jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人:
2、舞臺設計布置:
3、攝像:
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統(tǒng)計
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;
(2)5月25日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽簽決定表演順序。
(4)2021年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任) ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組
織檢查。
4、紀律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準:(評分規(guī)則:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作。
第四篇:親子運動會活動方案
我校根據工作計劃安排決定于x月中旬召開我校第x屆春季田徑運動會,具體活動方案如下:
一、指導思想:
樹立“健康第一”指導思想,以“向全體學生,發(fā)展體育運動,增強身體素質”為活動宗旨,以學生發(fā)展為中心,激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,創(chuàng)造充滿智慧的教育,構建新的學校體育觀念,深入開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文化生活,促進校園精神文明建設,培養(yǎng)學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神,在創(chuàng)新探索實踐中,形成我校自己的體育特色。
二、 組織委員會
主 任:xx
副主任:xx、xx、xx
委員:xx、xx、xx、xx、xx、xx
三、活動項目
x年級 100米 、200米 、400米 、800米 、1500米 、跳遠、跳高、鉛球
x至x年級:100米 、200米 、400米 、800米 1500米、3000米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球
集體項目:集體跳繩、 踢毽球
四、活動時間及要求
1、 活動時間: x月x日---x日
2、 活動要求:每個學生都要準備好自己的跳繩和毽子并選擇好自己的運動會比賽項目,積極參與活動,認真練習,爭取好成績。
五、比賽規(guī)則
1、工作人員必須按時到崗,工作中做到嚴肅認真,公正準確。各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排,不得隨意更改或提前比賽項目,田賽項目必須按要求進行。
2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律,有秩序地觀看比賽,不能隨意進入比賽場地,并保持場內安靜,不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往場內亂扔雜物等。
3、運動員必須遵守比賽紀律,要賽出風格,賽出水平,不準代替或帶跑,違者經查實立即取消比賽成績,從班級團體分中加倍扣除,并通報批評。
4、比賽中,對裁判員有疑問或有意見者,應通過組委會解決,任何人不得干擾比賽項目的順利進行。
六、獎勵辦法
x至x年級取前6名計分,分值依次為7、5、4、3、2、1分,前三名發(fā)獎品。
(注:人數不足6人,分值按人數多少從高到低依次計算。) 團體項目及趣味項目
x至x年級取前四名加分,分值為14、10、8、4分,前三名發(fā)獎品。
x年級取前兩名加分,分值為14、10分,第一名發(fā)獎品。
第五篇:六一親子游園活動策劃方案
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:xx校長
組員:xx主任、xx輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3―5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
3、xx月xx日上午8:00―――10:00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、xx月xx日上午10:00―――11:20開展校園趣味運動會:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
五、注意事項:
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。