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第一篇：入團推薦信
敬愛的團組織：
我推薦田一同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團。
田一同學(xué)是一名品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游的學(xué)生。他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)方面勤于鉆研，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責(zé)地負(fù)責(zé)班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設(shè)計工作。田一同學(xué)設(shè)計的板報樣式新穎，內(nèi)容豐富，非常切合學(xué)校的各項活動，與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)相結(jié)合。他對于板報材料的選購、內(nèi)容資料的來源、排版布局的樣式等細微之處從來都是一絲不茍。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課余時間進行布局的`設(shè)計，材料的加工以及內(nèi)容的整合，所以我們經(jīng)常會看到田一同學(xué)在課間或中午用剪刀在剪彩紙或是在教室后面的板報上忙碌著。正是因為田一同學(xué)這種對工作一絲不茍的態(tài)度，才使得我們班的板報在學(xué)校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。
田一同學(xué)不光在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在平時的學(xué)習(xí)中也非常的刻苦努力。田一同學(xué)的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日里，也會經(jīng)?？吹教镆煌瑢W(xué)在和其他同學(xué)討論問題的身影。他深入探討學(xué)習(xí)上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認(rèn)真，決不讓自己在細微處出錯。
在平時的生活中田一也是一個樂于助人的學(xué)生，他經(jīng)常會幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的問題，耐心地為他們解答，盡自己最大可能為同學(xué)解釋清楚。同學(xué)們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到最好，在同學(xué)當(dāng)中威信很高。他寫得一手好字，作業(yè)干凈整齊，經(jīng)常作為優(yōu)秀作業(yè)被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節(jié)省了解決電腦問題的時間，是老師同學(xué)們信得過的高手。
田一同學(xué)思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
經(jīng)過三級談話后，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，并且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。
鑒于他的優(yōu)秀表現(xiàn)，我推薦他加入中國共產(chǎn)主義青年團，請團組織審核并批準(zhǔn)他的請求。
此致
敬禮
推薦人：
第二篇：高中生入團自我介紹信范文
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
進入初中后，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心里就羨慕不已。
學(xué)校團委經(jīng)常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。于是，我主動參加了團章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團的基本知識，進一步明確了共青團的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團的愿望更加強烈了。
我認(rèn)識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結(jié)全團各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
如果我光榮地加入共青團，我會認(rèn)真地履行團員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮
申請人：___
____年_月_
第三篇：營里一中突發(fā)傳染病預(yù)警機制
為確保高校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)傳染病,預(yù)防和控制突發(fā)傳染病在高校的發(fā)生和蔓延,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合天水地區(qū)高校實際,淺析構(gòu)建天水地區(qū)高校突發(fā)傳染病預(yù)警機制與安全防護措施。
關(guān)鍵詞: 高校; 傳染病; 預(yù)警機制
1 目的
通過建立一套科學(xué)、高效的預(yù)警系統(tǒng), 在突發(fā)傳染病發(fā)生前正確作出預(yù)先告誡、警備, 以預(yù)防突發(fā)傳染病的發(fā)生; 對已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)傳染病事件盡可能降低擴散面, 減少損失。普及傳染病防治知識, 提高廣大師生員工的自我防護意識; 完善突發(fā)傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò), 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療; 建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施。
2 指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)
高校應(yīng)成立突發(fā)傳染病防控指揮部, 負(fù)責(zé)指揮全校預(yù)防突發(fā)傳染病工作。下設(shè)辦公室, 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)日常預(yù)防工作?？梢越y(tǒng)一協(xié)調(diào)和調(diào)度各方面力量對事件進行調(diào)查、定性, 提高工作效率;可以作為信息收集機構(gòu), 對信息進行收集、整理、分析, 作出預(yù)警報告, 發(fā)布預(yù)警信息, 保證信息的權(quán)威性、可靠性。
3 預(yù)警對象
主要是突發(fā)傳染病事件, 包括甲類傳染病在高校首次出現(xiàn), 乙、丙類傳染病顯著增高, 新發(fā)傳染病或不明原因傳染病出現(xiàn)。
4 預(yù)警指標(biāo)的確定[1]
( 1) 發(fā)生甲類傳染病、乙類傳染病中SARS、人間禽流感、肺炭、脊髓灰質(zhì)炎病人, 病源攜帶者, 疑似病人1 例。( 2) 出現(xiàn)白喉、麻疹、乙腦、流腦首例病人。( 3) 在1 周內(nèi), 發(fā)生其他乙類、丙類傳染病達10 例以上。( 4) 新出現(xiàn)或長期消失重新出現(xiàn)的法定傳染病。( 5) 新出現(xiàn)非法定傳染病。( 6) 在同一宿舍或同一班級,1 天內(nèi)有3 例或連續(xù)3 天內(nèi)有多個學(xué)生( 5 例以上) 患病, 并有相似癥狀( 如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等) 時; 或共同用餐、飲水史時。( 7) 當(dāng)學(xué)校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時。( 8) 個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。( 9) 學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
5 預(yù)警范圍和級別
根據(jù)傳染病的特點、危害性, 考慮逐級以宿舍、班、系、全校作為預(yù)警范圍。預(yù)警級別可分為4 級: 特別重大傳染病疫情事件( 一級) 、重大傳染病疫情事件( 二級) 、較大傳染病疫情事件( 三級) 和一般傳染病疫情事件( 四級) 。
6 建立健全學(xué)校突發(fā)傳染病疫情報告程序( 見圖1)
7 學(xué)校突發(fā)傳染病疫情處置程序( 見圖2)
8 預(yù)警與應(yīng)急
8.1 事件的分級
突發(fā)傳染病疫情的預(yù)警級別分為4 級:一般傳染病疫情事件( 四級) 是指一個宿舍發(fā)生突發(fā)傳染病病例1~2 例; 較大傳染病疫情事件( 三級) 是指一個班發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例; 重大傳染病疫情事件( 二級) 是指一個系發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;特重大傳染病疫情事件( 一級) 是指突發(fā)傳染病疫情波及幾個班或幾個系, 并有繼續(xù)擴散的趨勢。
8.2 應(yīng)急措施
( 1) 嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和每日“零報告”制度。建立嚴(yán)格的值班制度, 公布24 小時值班電話和傳真電話( 包括主管領(lǐng)導(dǎo)電話) , 保證信息暢通。在突發(fā)傳染病疫情防治期間, 執(zhí)行“零報告”制度, 即在本預(yù)警啟動期間實行每天上午12 時前向省教育廳報告發(fā)病情況的制度。對離開學(xué)校的病人或密切接觸者, 學(xué)校應(yīng)與其保持聯(lián)系, 以便進行追蹤管理。
(2)建立晨檢考勤制度。在預(yù)警期間,為及時掌握師生的健康狀況,每天要以系(部)或班級發(fā)傳染病病例1~2 例; 較大傳染病疫情事件( 三級) 是指一個班發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例; 重大傳染病疫情事件( 二級) 是指一個系發(fā)生突發(fā)傳染病病例數(shù)例;特重大傳染病疫情事件( 一級) 是指突發(fā)傳染病疫情波及幾個班或幾個系, 并有繼續(xù)擴散的趨勢。
8.2 應(yīng)急措施
( 1) 嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和每日“零報告”制度。建立嚴(yán)格的值班制度, 公布24 小時值班電話和傳真電話( 包括主管領(lǐng)導(dǎo)電話) , 保證信息暢通。在突發(fā)傳染病疫情防治期間, 執(zhí)行“零報告”制度, 即在本預(yù)警啟動期間實行每天上午12 時前向省教育廳報告發(fā)病情況的制度。對離開學(xué)校的病人或密切接觸者, 學(xué)校應(yīng)與其保持聯(lián)系, 以便進行追蹤管理。
(2)建立晨檢考勤制度。在預(yù)警期間,為及時掌握師生的健康狀況,每天要以系(部)或班級切接觸者必須隔離觀察2周,觀察期間不能參與集體活動。
(9)加強宣傳工作與輿論導(dǎo)向,尊重和滿足師生的知情需求。在利用多種形式大力宣傳突發(fā)傳染病科學(xué)防治知識的同時,主動、及時、準(zhǔn)確地發(fā)布學(xué)校突發(fā)傳染病防控信息,做到信息公開、透明,對學(xué)生和教職員工進行正確的引導(dǎo),穩(wěn)定其情緒、心態(tài),消除不必要的緊張和恐懼心理。
8.3應(yīng)急反應(yīng)
學(xué)校要根據(jù)突發(fā)傳染病疫情預(yù)警級別,制訂相應(yīng)級別的突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案,作出相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)。
9安全防護措施
9.1加強培訓(xùn),擴大宣傳
(1)增加醫(yī)護人員數(shù)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。按學(xué)生人數(shù)增加醫(yī)護人員數(shù)量,有針對性地進行各種傳染病防治知識的培訓(xùn),使其掌握傳染病的臨床特征、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則和防護措施,保證一旦有疫情能及時發(fā)現(xiàn),避免漏診、誤診。
(2)加強健康教育。充分利用廣播、電視、簡報、板報、櫥窗等宣傳方式,大力宣傳傳染病防治知識,尤其是呼吸道傳染病的預(yù)防知識,提高學(xué)生的防病意識和自我保護能力。要宣傳突發(fā)傳染病的危害性及可防、可治性,消除恐慌心理,確保校園穩(wěn)定。(3)針對突發(fā)傳染病疫情的突發(fā)性、復(fù)雜性、公共危害性以及起病急、傳播速度快、發(fā)病率高的特點,教育廣大師生員工了解其傳播途徑、典型癥狀、預(yù)防方法,做到無病早防,有病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(4)做好在校外籍教師和留學(xué)生的思想工作,在化解他們思想顧慮的同時,向其講授傳染病的預(yù)防知識和方法,切實保障他們的健康和安全,定期向他們通報有關(guān)疫情。
(5)預(yù)警期間不能避免的一些會議、接待、文化體育等活動,要切實做好衛(wèi)生保障工作,防止疫情的發(fā)生。
9.2具體措施 .2具體措施
(1)后勤部門對學(xué)校食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進行重點檢查、管理。每天對就餐場所和餐具及食堂設(shè)備進行嚴(yán)格消毒,要求飲食從業(yè)人員一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上崗。對廁所進行滅蟲、殺菌、除臭等無害化處理,清除校園垃圾、污水、污物及蚊蠅孽生場所。嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)。
(2)宿舍、食堂、教室、會議室、圖書館、實驗室、閱覽室、體育館等人群較集中的公共場所都要由專人負(fù)責(zé),并對管理人員進行培訓(xùn)。每天晚上進行消毒,早上通風(fēng)換氣,保持良好的室內(nèi)外環(huán)境,防止病源的滋生和傳播。
(3)校醫(yī)院要設(shè)立發(fā)熱門診和隔離病房,并建立師生就診日匯總制度和首診負(fù)責(zé)制。一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例,要立即(2小時內(nèi))報告學(xué)校辦公室及當(dāng)?shù)丶部刂行?協(xié)助疾控部門將病人安全送往定點傳染病醫(yī)院并跟蹤隨訪接觸者。同時要劃定專門的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護健康人群。
(4)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,堅持憑證出入和來訪登記,加強對校內(nèi)各類房屋出租的管理,及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況。
(5)堅持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。指定專人對學(xué)生及教職員工的發(fā)熱情況進行監(jiān)測與排查。
(6)采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。
9.3督導(dǎo)檢查
學(xué)校堅持對各部門突發(fā)傳染病防控工作各項措施落實情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改,對好的經(jīng)驗和做法及時總結(jié)推廣。
10保障措施
(1)學(xué)校各部門要認(rèn)真總結(jié)突發(fā)傳染病防控的經(jīng)驗與教訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的預(yù)案,制訂本部門切實可行的突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案。
(2)學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生部門要求,對校醫(yī)院的布局、設(shè)施與條件進行調(diào)整和改善,加強醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以具備應(yīng)對突發(fā)傳染病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。要安排一定數(shù)量的房間作為臨時隔離觀察室。
(3)加強對學(xué)校衛(wèi)生管理人員和醫(yī)務(wù)人員進行突發(fā)傳染病防治知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及突發(fā)傳染病防治基本常識(包括因病缺課篩查登記、疫情報告程序與基本要求、突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案、突發(fā)傳染病隔離與消毒等)。
(4)安排必要的經(jīng)費,用于改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件,為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施并改善宿舍衛(wèi)生條件。
參考文獻:
[1]潘寶駿, 許龍善. 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的范圍和應(yīng)急處理探討[J]. 中國公共衛(wèi)生管理, 2003, 19( 5) : 419~420 .2具體措施
(1)后勤部門對學(xué)校食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進行重點檢查、管理。每天對就餐場所和餐具及食堂設(shè)備進行嚴(yán)格消毒,要求飲食從業(yè)人員一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上崗。對廁所進行滅蟲、殺菌、除臭等無害化處理,清除校園垃圾、污水、污物及蚊蠅孽生場所。嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)。
(2)宿舍、食堂、教室、會議室、圖書館、實驗室、閱覽室、體育館等人群較集中的公共場所都要由專人負(fù)責(zé),并對管理人員進行培訓(xùn)。每天晚上進行消毒,早上通風(fēng)換氣,保持良好的室內(nèi)外環(huán)境,防止病源的滋生和傳播。
(3)校醫(yī)院要設(shè)立發(fā)熱門診和隔離病房,并建立師生就診日匯總制度和首診負(fù)責(zé)制。一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例,要立即(2小時內(nèi))報告學(xué)校辦公室及當(dāng)?shù)丶部刂行?協(xié)助疾控部門將病人安全送往定點傳染病醫(yī)院并跟蹤隨訪接觸者。同時要劃定專門的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護健康人群。
(4)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,堅持憑證出入和來訪登記,加強對校內(nèi)各類房屋出租的管理,及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況。
(5)堅持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。指定專人對學(xué)生及教職員工的發(fā)熱情況進行監(jiān)測與排查。
(6)采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。
9.3督導(dǎo)檢查
學(xué)校堅持對各部門突發(fā)傳染病防控工作各項措施落實情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改,對好的經(jīng)驗和做法及時總結(jié)推廣。
10保障措施
(1)學(xué)校各部門要認(rèn)真總結(jié)突發(fā)傳染病防控的經(jīng)驗與教訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的預(yù)案,制訂本部門切實可行的突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案。
(2)學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生部門要求,對校醫(yī)院的布局、設(shè)施與條件進行調(diào)整和改善,加強醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以具備應(yīng)對突發(fā)傳染病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。要安排一定數(shù)量的房間作為臨時隔離觀察室。
(3)加強對學(xué)校衛(wèi)生管理人員和醫(yī)務(wù)人員進行突發(fā)傳染病防治知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及突發(fā)傳染病防治基本常識(包括因病缺課篩查登記、疫情報告程序與基本要求、突發(fā)傳染病防控工作預(yù)案、突發(fā)傳染病隔離與消毒等)。
(4)安排必要的經(jīng)費,用于改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件,為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施并改善宿舍衛(wèi)生條件。
參考文獻:
[1]潘寶駿, 許龍善. 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的范圍和應(yīng)急處理探討[J]. 中國公共衛(wèi)生管理, 2003, 19( 5) : 419~420
第四篇：入團自我介紹
入團申請書自我介紹
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團! 我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。
我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團是在中同共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設(shè)新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績較好，在班級表現(xiàn)良好，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。 如果團支部批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨、擁護共青團，擁護團的綱領(lǐng)，遵守團的章程 ，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)。，學(xué)習(xí)團的基本知識和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識。不斷提高為人民服務(wù)的思想認(rèn)識，做有文化、有理想、有道德和有紀(jì)律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。顧全大局，嚴(yán)格認(rèn)真的履行團員的權(quán)利。遵守學(xué)校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作。
中國共產(chǎn)主義青年團是堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗的。中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力
軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐。
總之，自己要事事嚴(yán)格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負(fù)團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮! 申請人：xxx xx年 x月 x日
入團申請書自我介紹（2） 敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
進入初中后，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心里就羨慕不已。
學(xué)校團委經(jīng)常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。于是(轉(zhuǎn)載于:入團自我介紹)，我主動參加了團章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團的基本知識，進一步明確了共青團的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團的愿望更加強烈了。
我認(rèn)識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結(jié)全團各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實 現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
如果我光榮地加入共青團，我會認(rèn)真地履行團員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。 此致
敬禮
申請人：xxx xxxx年x月x篇2：大學(xué) 入團入黨 等自我介紹
我叫xxx，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。自我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學(xué)習(xí)和活動，不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認(rèn)識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認(rèn)真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，爭當(dāng)青年團員的模范。 有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”， 所以當(dāng)我從學(xué)校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是學(xué)輪機專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學(xué)好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務(wù)，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標(biāo)。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團章，用團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報如下：
首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。 在工作方面。我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認(rèn)真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當(dāng)陽光普照大地，就將會有新種子的萌發(fā)，我們將會繼續(xù)向遠處的眺望，前進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。篇3：入團自我鑒定范文三篇
入團自我鑒定范文三篇
尊敬的共青團組織： 我叫***，男(女)，19**年*月出生，*族，現(xiàn)就讀于*******學(xué)校*年級*班，***(填職務(wù))。為了能夠參加團的組織活動，更好的提高我的思想政治水平，我殷切地希望能夠加入中國共-產(chǎn)主義青年團，成為一名光榮的共青團員。所以，今天我特向尊敬的團組織提出申請，請求團組織考察我，接納我。下面是我對團組織的認(rèn)識和我個人的資料，請組織審查。 中國共-產(chǎn)主義青年團是中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共-產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共-產(chǎn)-黨的助手和后備軍。在黨是領(lǐng)導(dǎo)下，共-產(chǎn)主義青年團以實現(xiàn)共-產(chǎn)主義為最終目標(biāo)。我們要堅持黨是基本路線的政治教育，??
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團。
我認(rèn)識到中國共-產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共-產(chǎn)-黨的好助手和后備軍，是一個有紀(jì)律的組織，因此我爭取加入共青團。
我向?qū)W校團委申請，加入共青團，請學(xué)校團委考驗及批準(zhǔn)
我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學(xué)校團委的教導(dǎo)下一定會努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接-班人。我一定要擁護中國共-產(chǎn)-黨，履行團員的義務(wù)，成為中國共-產(chǎn)-黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦 鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共-產(chǎn)主義青年團，請學(xué)校團委批準(zhǔn)。 敬禮
申請人：
我是一名**年紀(jì)**班的學(xué)生，在學(xué)校教育，老師指導(dǎo)下我各方面都有很大的進步，不但加強了自己的學(xué)習(xí)能力，同時生活也更加獨立，下面是我的個人鑒定。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔(dān)任歷史科代表和組長職責(zé)，工作積極負(fù)責(zé)，力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己，因此成績優(yōu)良。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結(jié)，幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛幼。 而作為一名中學(xué)生，思想上積極向團組織靠攏，同時也想團組織提交了我的入團申請書，共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴(yán)格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧-小-平理論為戰(zhàn)斗的主導(dǎo)思想，是黨的得力助手。在各位老團員的表現(xiàn)中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認(rèn)識，提高社會實踐經(jīng)驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會遵守團的規(guī)章制度，以先進團員為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成團交給我的每項任務(wù)，爭取做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。篇4：優(yōu)秀團員自我介紹
自我介紹
尊敬的團支部：
我是張鋒，是浙江海洋學(xué)院海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2013級海洋科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生，本著積極進取的心態(tài)，我向組織申請“優(yōu)秀團員”的稱號，因為我認(rèn)為優(yōu)秀團員既是對過去一年行為的肯定，更是對未來的莫大鞭策。 大一學(xué)年，我在思想上與團組織保持著高度的一致，在大一上學(xué)期積極參加團內(nèi)推優(yōu)工作，推優(yōu)之后我在黨訓(xùn)班認(rèn)真學(xué)習(xí)，聆聽各位黨組織書記的教誨，學(xué)習(xí)團黨的一些知識，包括偉大的思想，勇敢的嘗試以及一些歷史經(jīng)驗教訓(xùn)等，并且順利在黨訓(xùn)班結(jié)業(yè)，成為入黨積極分子。成為積極分子后，每月按時進行思想?yún)R報，關(guān)注組織動向，規(guī)范自己行為，積極服務(wù)同學(xué)老師，努力向團黨組織靠近，爭取早日入黨。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，從不曠課、遲到，因為我覺得這是對老師最基本的尊重，課上積極與老師互動，課下按時完成作業(yè)，偶爾去圖書館自習(xí)，看一些課外書了解一些課外知識，我還積極參與一些學(xué)科競賽，比如：大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽，全國大學(xué)生海洋知識競賽等，雖然沒有取得名次，但卻學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。在文體方面我也積極參與學(xué)校的各種活動，也拿到了一些獎項，比如校演講賽三等獎，定向運動第二名，健美操團體第二名等等。并且在本學(xué)年初的班級綜合測評中排名第六，被評為三等獎學(xué)金，但是我明白在學(xué)習(xí)這條道路上我還有很長的路要走，所以在本學(xué)年我會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取明年評獎評優(yōu)的時候能取得更好的成績。
生活上，因為家庭經(jīng)濟條件不好，我的日常生活標(biāo)準(zhǔn)就是“吃得苦中苦，方為人上人”。平常極其偶爾的去校外消費，因為感覺很多花銷是不必要的，平常的生活也很節(jié)儉，但我卻不感到難受，反而有種自豪感，因為我感覺這種生活更能鍛煉人的意志。我平常還做一些家教等兼職，兼職收入可以用來減輕家庭負(fù)擔(dān)，而且在這種兼職中獲得了巨大收獲，不僅賺了零花錢又認(rèn)識了一些志同道合的朋友，更重要的是使自己在人際交往等方面的能力上得到很大的提升。
工作上，由于高中時期的悶頭學(xué)習(xí)，對于突然到來的大學(xué)生活不是特別的習(xí)慣，但是聽一些同學(xué)說在大學(xué)當(dāng)班長很鍛煉人，于是我在大學(xué)開始的時候競選班長，但是由于工作能力不夠落選，這也使我在沮喪的同時更加堅定了提高個人工作能力的決心。在各種學(xué)生組織招新的時候我積極的加入了一些學(xué)生組織，因為我知道加入這些不僅可以服務(wù)師生，更能鍛煉和提高自己的能力，于是在大一學(xué)年積極向表現(xiàn)好的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和辦事能力，在這一學(xué)年確實學(xué)到了好多東西，也終于在學(xué)期末留任的時候得到組織的認(rèn)可。
第五篇：地方一中新團員發(fā)展計劃
地方一中新團員發(fā)展計劃
共青團員是先進、優(yōu)秀學(xué)生的代表，地方一中的發(fā)展離不開團員同學(xué)所做的貢獻。根據(jù)學(xué)校工作安排，為完善學(xué)校團組織建設(shè)，繼續(xù)做好學(xué)校團隊工作，學(xué)校團委特制定本學(xué)期新團員發(fā)展計劃，具體如下：
一、目標(biāo)：
加強校團組織建設(shè)，讓優(yōu)秀學(xué)生加入團組織，成為學(xué)生團員，進而促進學(xué)校的團隊工作正常開展。通過班級團支部組織，借助入團這一教育過程，促進學(xué)生思想認(rèn)識提高，進一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，落實學(xué)生在校一日常規(guī)，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，達到為學(xué)生成長服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
二、發(fā)展新團員步驟和時間安排：
1、班級進行宣傳教育，學(xué)生遞交入團申請書。（2014年4月上旬）
2、審核和確定考察對象及實施考察階段（2014年4月中旬）
3、參加團校學(xué)習(xí)（2014年4月）
4、確定入團對象，填寫入團志愿表。（2014年4月下旬）
5、入團宣誓，正式加入中國共青團組織。（2014年5月4日）
6、發(fā)放團員證。（2014年5月）
三、要求：
1、嚴(yán)格按照團章要求來發(fā)展學(xué)生團員，做到有計劃、有步驟，成熟一個發(fā)展一個。
2、考察期間主要對入團對象進行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想認(rèn)識進行教育和觀察，具體表現(xiàn)在學(xué)生在校一日常規(guī)的落實。
3、新團員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。
4、積極參與團支部組織的各項活動。
5、年滿14周歲。
四、各班計劃發(fā)展團員人數(shù)
七、
八、九三個年級每班各10人
共青團地方一中團支部2014年4月2日
