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第一篇：不尊重老師檢討書
您好！
這次上課我沒有認(rèn)真聽課，還與頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒有做好尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當(dāng)時就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責(zé)，因?yàn)槔蠋煹膶捜莘炊屛议_始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個壞學(xué)生一個讓老師失望的學(xué)生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計(jì)較這些，因?yàn)槔蠋熞恢倍际沁@樣一個豁達(dá)，卻不傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的沖動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個愿意認(rèn)錯的學(xué)生，一個愿意回頭的學(xué)生老師您不會吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛戴老師，我會維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個聽話的學(xué)生，做一個老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：不尊重老師的檢討書
尊敬的老師：
您好！
由于我的過失導(dǎo)致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不說身為學(xué)生卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進(jìn)行苛責(zé)卻讓我按捺不住內(nèi)心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在認(rèn)真反思的同時也檢討了這次不尊重老師的問題。
其實(shí)對于老師的教學(xué)工作應(yīng)該要保持感激的態(tài)度才行，回顧以往的學(xué)習(xí)生活自然明白自己的成長與老師的教導(dǎo)是分不開的，若是連基本的感恩都不懂的話則會顯得這些年的學(xué)習(xí)變得毫無意義，畢竟相對于知識的學(xué)習(xí)來說思想道德的建設(shè)無疑更為重要，不尊重老師的學(xué)生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學(xué)生無論成績多么優(yōu)秀也難以成為對社會發(fā)展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的事情，若認(rèn)識不到自身的錯誤甚至不敢進(jìn)行承擔(dān)的話只會陷入后悔的情緒罷了。
另外因?yàn)樽约旱牟蛔鹬貙?dǎo)致其他同學(xué)進(jìn)行效仿的話則是需要進(jìn)行檢討的，不得不說這次不尊重老師給班上的同學(xué)們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好學(xué)生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會感到寒心嗎？顯而易見的答案也說明了自己在以往的學(xué)習(xí)之中是不懂得感恩的，低下的素質(zhì)讓我甚至沒能從自身找原因才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對方感到失望，著實(shí)有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學(xué)生的辛勤教導(dǎo)。
針對思想上的弊端還是要盡快承認(rèn)自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認(rèn)錯誤是態(tài)度問題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學(xué)們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話或許我會在以后的學(xué)習(xí)中陷入自責(zé)的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學(xué)成果的極不尊重，連這點(diǎn)都不懂的話也說明自己多年來的學(xué)習(xí)其實(shí)根本沒有用到正途上，換位思考的話難道不會因?yàn)檫@種不尊重老師的學(xué)生感到特別失望嗎？
些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯誤觀念才有益于今后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
