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第一篇:上課遲到的檢討書
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù),仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)xx部長(zhǎng)的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用。影響了好多人 所以,部長(zhǎng)把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事,造成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng),而唯獨(dú)我特殊,說明我還是不夠認(rèn)真,把開會(huì)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
作為遲到的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)遵守記錄,不在遲到,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
第二篇:上課遲到的檢討書
尊敬的班主任:
你好!
我是xx班的xx同學(xué),因班上多位科任老師在您那里反映了我經(jīng)常遲到的現(xiàn)象,而在xx月xx日被您叫去辦公室,先是對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,后是讓我罰站。我對(duì)于您給我的處罰,沒有任何意見,我寫這份檢討書是想告訴您,我早在罰站的過程里就已經(jīng)在深深的檢討自己了,我意識(shí)到自己是多么的不應(yīng)該,意識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)。所以我向老師誠(chéng)心的道歉,對(duì)不起,我不應(yīng)該多次遲到,我不應(yīng)該屢教不改,不應(yīng)該沒有時(shí)間觀念。
總之,我錯(cuò)了,老師,我以后再也不遲到了,希望老師能夠原諒我。
其實(shí)在您批評(píng)我之前,語文老師也批評(píng)過我,但是我依然不把她的話放在心上,覺得就是遲到了那么幾分鐘是不要緊的。所以到后面我依舊行事拖拉,沒有時(shí)間觀念,不僅在語文課上遲到,還變本加厲的在其他科目的課堂上也公然遲到,特別是在一些副課上,比如音樂課,體育課,有時(shí)甚至遲到半個(gè)小時(shí)。讓老師忍無可忍,才會(huì)告到您那里去。
我現(xiàn)在已意識(shí)到自己做的有多么的過分,從小家人和老師就教育我們要珍惜時(shí)間,做任何事情都要有時(shí)間觀念。而且我現(xiàn)在已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,已經(jīng)在上小學(xué)了,要更加懂得時(shí)間的珍貴。古人都說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我遲到一分鐘,別的同學(xué)就能多學(xué)一分鐘,我長(zhǎng)期日累的遲到,那我學(xué)到的知識(shí)就更少了,我就已經(jīng)落后其他同學(xué)很多了。所以我不能單看那遲到的幾分鐘,我要看長(zhǎng)期的一個(gè)累加。
再一個(gè),我遲到也給同學(xué)們帶來了不好的影響,也耽誤了老師的上課進(jìn)程,關(guān)鍵是我還不聽老師同學(xué)的勸告,老師同學(xué)們也是為了我好,是想指出我的錯(cuò)誤,讓我進(jìn)行及時(shí)的改正。所以我在這里還想要跟我們班上所有老師和同學(xué)們,說一聲對(duì)不起,很抱歉影響了他們上課,很抱歉沒能聽他們的勸導(dǎo)。
所以我不能再這樣下去了,從今天開始我就要進(jìn)行改變,我要珍惜每一分每一秒,我不僅不能遲到,我還要早到,每天提前十分鐘到教室;每節(jié)課上課前,我都要做好準(zhǔn)備,力爭(zhēng)把我之前沒學(xué)到的知識(shí)給補(bǔ)回來。為了讓我在以后不再犯這樣的錯(cuò),我要徹底把我拖拖拉拉的性格改了,我要養(yǎng)成一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
第三篇:曠課遲到檢討書
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于我曠課的問題,在此我向您表示深深的歉意啊。面對(duì)我體育曠課的嚴(yán)重缺課問題,您表現(xiàn)出嚴(yán)厲態(tài)度,對(duì)于我是一個(gè)警示。
面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果,我感到非常的吃驚,當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈,渾身沒有了知覺。對(duì)于曠課這件事,我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼,又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書范文給您帶來的上課的文章來自檢討書不方便,讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。
對(duì)于我的錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,給你造成的困擾,我感到萬分抱歉。此時(shí)此刻,我感到無地自容。當(dāng)聽說您在體育課期間發(fā)火,我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳,跳的我直慌。
怎么說,對(duì)于這次錯(cuò)誤,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課,沒有事情絕不曠課。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
第四篇:上學(xué)遲到檢討書
尊敬的老師:
我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書,以表示我對(duì)在此次開題答辯時(shí)的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們答辯的時(shí)間是從早上八點(diǎn)半開始的,而我遲到了五分鐘。對(duì)此我表示十分的抱歉。
遲到的確是遲到了,我的確是不應(yīng)該,在時(shí)間上我沒有做到嚴(yán)格的要求自身,影響老師們的正常答辯工作安排也對(duì)其它同學(xué)正常坐班造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。
通過這件事,我深刻的反省過自身,在以后遇到類似的情況一定會(huì)更加注意,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自身放松了要求,一定不給大家?guī)砺闊?/p>
XXX
年 月 日
第五篇:上課遲到的檢討書
尊敬的老師:
你好!
這次上課遲到真的很不就應(yīng),我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)校園,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一向沒有引起重視,沒有重視校園這么平常的規(guī)定,這些都是不就應(yīng)的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響,破壞了校園的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)校園的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。
每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的校園有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠(chéng)地理解批評(píng),并愿意理解校園給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我明白,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要透過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,
并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日