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第一篇:學(xué)生上課遲到檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我在開(kāi)學(xué)第一次的上課就遲到了,我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不好的,我也是要為自己的這個(gè)行為負(fù)責(zé),并且好好的來(lái)反省,以后也是不能再這樣了。
上課學(xué)習(xí),不能遲到的事情,也是從小到大都是知道了的,而今也是到了大二學(xué)習(xí)專業(yè)課程的一個(gè)階段,如果自己不認(rèn)真的去學(xué)習(xí),也是浪費(fèi)了時(shí)間的,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間其實(shí)是過(guò)得很快的,而老師的講課并不是特別的多,如果我們還不去珍惜,那么大二一下子就過(guò)去了,而今也是到了下學(xué)期了,老師也是跟我們說(shuō)了很多關(guān)于專業(yè),關(guān)于考證的事情了,而上課,也是要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待,而我卻是第一堂課就遲到了,雖然假期挺長(zhǎng)的,的確有些懶散了,但是畢竟是剛開(kāi)學(xué)的課堂,遲到也是很不好的,但我還是沒(méi)有重視起來(lái),覺(jué)得反正拿到學(xué)分就好了,到時(shí)候老師講了一些重點(diǎn)去記住就行,卻沒(méi)想過(guò),我們學(xué)習(xí)并不是只為了拿到那個(gè)學(xué)分,而是需要我們?nèi)W(xué)到真正有用的知識(shí)的。
我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,其實(shí)我也是沒(méi)有從假期的一個(gè)狀態(tài)之中走出來(lái),今年的情況有些特殊,我們的假期也是比較的長(zhǎng),其實(shí)我也是考慮過(guò)在家里多學(xué)一些東西,但是宅在家里的時(shí)候,還是沒(méi)有學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力,一段時(shí)間下來(lái),雖然之前老師也是讓我們學(xué)習(xí),可是我卻并沒(méi)有認(rèn)真的去看書(shū),也是覺(jué)得反正到時(shí)候到了學(xué)校老師會(huì)講的,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很主動(dòng),而大學(xué)的學(xué)習(xí)卻是需要我們主動(dòng)一些的去做好學(xué)習(xí)的事情,老師沒(méi)有像高中那時(shí)候時(shí)刻監(jiān)督著,來(lái)到學(xué)校也是有了一年半的時(shí)間了,對(duì)于大學(xué)我也是熟悉了解了,所以我也是松懈了很多,不再像高中那時(shí)候那樣子認(rèn)真了。
老師,錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,不能再以這種狀態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),既然開(kāi)學(xué)了,那么就要找回學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是不能松懈,無(wú)論怎么樣,學(xué)校都是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)地方,只有現(xiàn)在去把學(xué)習(xí)給搞好了,那么以后進(jìn)入到社會(huì),自己才能更好的立足,并且我也是而今意識(shí)到了,我如果一直這樣的狀態(tài),也是學(xué)不到東西的,老師點(diǎn)名,不想我們曠課,不想我們遲到也是為了我們,對(duì)我們負(fù)責(zé)的,我也是不能辜負(fù)了老師的一個(gè)辛苦,此后的學(xué)習(xí),我也是要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待。
檢討人:
日期:
第二篇:上課遲到檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
這次上課遲到這么久,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一位偉人說(shuō)過(guò):當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不僅是你自己的問(wèn)題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年,不僅沒(méi)有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),也是對(duì)老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望,浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),做出深刻的書(shū)面檢討。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日