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第一篇:學(xué)生教室打牌檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我是__x,我們作為學(xué)生,打牌這種行為非常惡劣,我現(xiàn)在一直在反思自己,我們?cè)诖蚺频臅r(shí)候沒(méi)有想到后果我,我很后悔,自己的行為破壞了班級(jí)壞境,也破壞了辦集體的形象,打牌不是我們作為學(xué)生應(yīng)該做的事情,作為學(xué)生,在教室里面應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),教室是大家學(xué)習(xí),獲取知識(shí)的地方,我在打牌這樣的影響實(shí)在不好,而且我們學(xué)校明確規(guī)定不許打牌,雖然在家里我會(huì)跟小伙伴們打著玩,但是這是在學(xué)校,我應(yīng)當(dāng)自覺(jué)一點(diǎn),學(xué)校是不允許我們做這樣的事情的。
事情是這樣的,我從家里帶了一副撲克牌過(guò)來(lái),在家里打牌的時(shí)候我就是覺(jué)得好玩,當(dāng)時(shí)也就沒(méi)想那么多我就想著跟同學(xué)們一起玩,覺(jué)得很有意思,但是就沒(méi)想過(guò)自己的這種行為影響是很不好的,在家里跟在學(xué)校是兩碼事,在學(xué)校大家都需要學(xué)習(xí),特別是在教室里面,平時(shí)很多的同學(xué)都會(huì)乘著休息時(shí)間做一下作業(yè)什么的,這次卻受到我們打牌的影響了,我把牌帶到學(xué)校來(lái)了之后就找了個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們玩了起來(lái),平時(shí)也不會(huì)在教室里面玩,就像昨天晚上一樣,我在寢室玩牌,這種行為就違紀(jì)了已經(jīng),我沒(méi)有及時(shí)的`收手,自己也沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)。
到了今天中午的時(shí)候我還是在打牌,重點(diǎn)是我在教室里面打牌,嚴(yán)重違紀(jì),中午第一個(gè)是休息的時(shí)候,在一個(gè)就是大家趕作業(yè)的時(shí)候,今天中午也是因?yàn)開(kāi)_同學(xué)提出來(lái)打牌,我就想著也沒(méi)事情我們就組織了幾個(gè)人在教師打牌,我們的聲音很大,這影響了大家的學(xué)習(xí),本來(lái)部分同學(xué)是在休息的,我們?cè)诮淌掖蚺埔鹆撕芏嗟耐瑢W(xué)圍觀,因?yàn)楹芎闷?,我?dāng)時(shí)也想到自己字在教室里面打牌,這么的同學(xué)喜歡湊熱鬧,導(dǎo)致里很多的同學(xué)在圍觀,班上的同學(xué)就沒(méi)有辦法好好休息了。
這次在教室打牌背離了一名學(xué)生的行為規(guī)范,是我把牌帶到了學(xué)校,嚴(yán)格的來(lái)講是我違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,今天教室里面因?yàn)槲覀兇蚺埔皇聻鯚熣螝?,讓很多的同學(xué)沒(méi)有好好地學(xué)習(xí),這是我負(fù)首要責(zé)任,這次打牌的事情我一定好好地檢討自己,我會(huì)第一時(shí)間把牌上交,再一個(gè)就是這樣的后果我要負(fù)責(zé)任,因?yàn)槭俏規(guī)У念^,我們班上的同學(xué)想學(xué)習(xí)也沒(méi)有辦法安心學(xué)習(xí),接下來(lái)在晚自習(xí)我一定乘著機(jī)會(huì)解釋一下,不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)這次行為負(fù)責(zé),端正態(tài)度承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),我再也不打牌了。
此致
敬禮!
檢討人:__x
20__年x月x日
第二篇:打牌的檢討書(shū)
老師:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在下課打牌,我應(yīng)該下課認(rèn)真復(fù)習(xí),即使我不復(fù)習(xí),可也不應(yīng)該打牌。老師,我錯(cuò)了,我以后一定不下課打牌了,做一名好學(xué)生!
其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺(jué)得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然下課打牌。要知道把上課學(xué)的東西都記下來(lái)光課上的`時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯(cuò)了!老師,對(duì)不起!我以后一定下課不打牌了,好好學(xué)習(xí),天天向上!我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的,我親愛(ài)的老師!
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日