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        工作失誤2000字檢討書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-08 22:13:06

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        第一篇:工作失誤的萬(wàn)能檢討書(shū)

        尊敬的XXX主任:

        今天受到了XXX主任嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槲易鍪虏粔蚣?xì)心,因?yàn)槲铱紤]問(wèn)題不夠周全,因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)。在單位作為一名專(zhuān)職司機(jī)工作已經(jīng)有一年了,自己的不足慢慢浮現(xiàn),很多事情自己想到了,卻不去做,做了又不夠周全;自己做事比較粗心,又缺乏專(zhuān)職司機(jī)工作經(jīng)驗(yàn),所以很容易犯錯(cuò)。我知道很多時(shí)候如果問(wèn)題處理不周,會(huì)引發(fā)很多后遺癥,如浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間,影響領(lǐng)導(dǎo)形象,還影響自己的形象,又或是導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。對(duì)自己所犯錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí),主要檢討以下三個(gè)方面的內(nèi)容:

        一、正確認(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)誤。

        年前,在開(kāi)車(chē)路上聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的任務(wù):“今晚去XXX,八點(diǎn),來(lái)接我。”我用肯定的語(yǔ)氣回答了明白,但此時(shí)腦袋想的事情如此復(fù)雜,卻沒(méi)有開(kāi)口再詳細(xì)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的情況,自作主張的認(rèn)為了八點(diǎn)去XXX接送領(lǐng)導(dǎo),八點(diǎn)前就到了XXX等候領(lǐng)導(dǎo),后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)電話說(shuō)是在家接,送到XXX。此刻我知道領(lǐng)導(dǎo)一定非常生氣,一早的安排因我的失誤要重新改變或者取消,嚴(yán)重性并非我能想象。

        其次,平時(shí)的假期節(jié)假日的安排沒(méi)有提前與領(lǐng)導(dǎo)溝通,領(lǐng)到安排工作任務(wù)非常被動(dòng),如有特殊情況,我作為一名專(zhuān)職司機(jī)沒(méi)能及時(shí)提前做好準(zhǔn)備,領(lǐng)到的安排沒(méi)法順利進(jìn)行。領(lǐng)到對(duì)我發(fā)布任務(wù)就是對(duì)我的信任,我的假日安排也是任務(wù)里的一部分,前提沒(méi)有與領(lǐng)導(dǎo)溝通好,往后的安排必然會(huì)很凌亂。同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在通訊設(shè)備發(fā)展的如此飛快的時(shí)代里,作為一名專(zhuān)職司機(jī),無(wú)論什么樣的情況下,通訊一定要做到24小時(shí)開(kāi)啟手機(jī),未能接電話必須回電,無(wú)論收到誰(shuí)的短信都必須信息反饋,然而好幾次都因疏忽大意,未檢查短信息是否已經(jīng)發(fā)送成功就退出,而后沒(méi)有再次檢查而導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在幾次任務(wù)中一直等待答復(fù),浪費(fèi)了領(lǐng)導(dǎo)很多寶貴時(shí)間。在節(jié)假日里,必須有自覺(jué)問(wèn)候領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的習(xí)慣,發(fā)送成功與不成功也必須檢查一下,可我沒(méi)有查詢發(fā)出的短信有無(wú)收到就安心休息。在社會(huì)上做人做事最大的資源就是人際關(guān)系,可能這個(gè)小小的失誤就導(dǎo)致日后關(guān)系陌生了、淡忘了、疏離了。

        二、認(rèn)真檢討自己所犯錯(cuò)誤。

        通過(guò)這幾件事,我感到這雖然是一些偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)懶散的必然結(jié)果。做事不專(zhuān)心,一定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。做事情一定要嚴(yán)格要求自己,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),勤學(xué)多問(wèn)能真正領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作的意圖,不能偏差千里,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作有始有終。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,關(guān)心。我認(rèn)真的反思,對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到深深地后悔、懊惱。更要懷著一顆感恩的心,誠(chéng)懇接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)和指正。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的不懂要問(wèn),不清楚要問(wèn),不能自以為是。領(lǐng)導(dǎo)在工作中、日常生活中、休息中,都點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教導(dǎo)我,提醒我很多職業(yè)要點(diǎn),我卻沒(méi)有充分的運(yùn)用到我的職業(yè)當(dāng)中,愧對(duì)我工作上的領(lǐng)導(dǎo),生活上的導(dǎo)師。

        三、在今后工作更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。

        錯(cuò)誤也是可以積累的,一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就如多米諾骨牌。錯(cuò)了,就要擔(dān)戴,不能找借口,要找出解決問(wèn)題的方法,要總結(jié)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),要吸取教訓(xùn)。魯迅先生說(shuō)過(guò),我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。在今后的工作和生活中,我一定要緊緊圍繞在領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?,要牢牢記住以下:領(lǐng)導(dǎo)的要求是我的追求;領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)是我的動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的想法是我的做法;領(lǐng)導(dǎo)的表情是我的心情;領(lǐng)導(dǎo)的意向是我的方向。同時(shí)在具體工作中,多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同事學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷提高自身職業(yè)技能和素質(zhì)。

        請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢討,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一步。

        今天的這份檢討,我總體感覺(jué)還是不夠深刻,還是寫(xiě)得不好,由于本人才疏學(xué)淺,文字水平有限,還希望領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中多多指導(dǎo),幫助自己不斷提升素質(zhì),以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更新的舉措更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)!

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20XX年XX月XX日

        第二篇:萬(wàn)能檢討書(shū)2000字

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

        此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)。真的很慚愧,我不僅把我自己的一生搭進(jìn)去了,還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。

        對(duì)不起,把我當(dāng)孩子一樣培養(yǎng)了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學(xué)生無(wú)比的愧疚,毫無(wú)臉面來(lái)面對(duì)。不敢奢求原諒,懇請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意。兩個(gè)月前我就知錯(cuò)了,但不敢面對(duì)如此嚴(yán)重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活著。一想到我的未來(lái),如同世界末日。

        還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了,每當(dāng)想到我很有可能無(wú)法和同學(xué)們一起畢業(yè),心如刀割般的疼痛。每天睜開(kāi)眼睛,第一時(shí)間就是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,我的日子還沒(méi)到盡頭,我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔,我不知道我那時(shí)在想什么,為什么會(huì)鬼使神差般地沒(méi)把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里,臨近考研結(jié)束要去上廁所,還把電話開(kāi)了下機(jī)。我一年多的辛辛苦苦的復(fù)習(xí)白費(fèi)了且搭上自己的一生,更是給學(xué)校造成十分嚴(yán)重的形象損壞,還有我的家庭,我日夜辛勤打工掙錢(qián)的父母。我是一個(gè)徹徹底底的罪人,我也無(wú)法原諒我自己,更不奢求別人的原諒。

        在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊,不去認(rèn)真對(duì)待,總覺(jué)得無(wú)所謂,這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向?qū)W校做一個(gè)匯報(bào),懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С?,給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),遵紀(jì)守紀(jì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        1月15日下午在回學(xué)校的公汽上,我用手機(jī)聊QQ,就問(wèn)一好友上網(wǎng)幫我搜下剛考完的考研英語(yǔ)答案。她發(fā)過(guò)的答案與我答的有太多不同,于是質(zhì)疑讓她重新幫我搜,她說(shuō)那就是今天朋友讓她發(fā)給那些買(mǎi)答案的考生的標(biāo)準(zhǔn)答案。我不敢想象還有這樣的事情,那我們豈不是虧大了,就問(wèn)她多少錢(qián)。她說(shuō)不知道。我隨口問(wèn)明天的西醫(yī)綜合有沒(méi)有答案。她說(shuō)可能有。我隨口就問(wèn)了下能不能幫我也發(fā)一份。她說(shuō)看情況吧。其實(shí)我真把這回事當(dāng)真,只是好奇問(wèn)問(wèn),讓她發(fā)答案也只是個(gè)說(shuō)辭。1月16日我和班里的同學(xué)一塊去考試,天氣太冷,我?guī)У奈募椓蚜?,于是把所有的東西全裝在口袋里。進(jìn)考場(chǎng)后文具全扔在桌上,手機(jī)索性就一直裝在兜里。

        臨近我的考研結(jié)束不到半小時(shí),我也把試卷檢查一遍了,就坐在座位上玩筆。突然想到去廁所,于是舉手請(qǐng)求上廁所。在進(jìn)廁所前,監(jiān)考老師好心的問(wèn)過(guò)我今天怎么不見(jiàn)我的手機(jī)。我突然想到帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì),我不敢交出來(lái),就說(shuō)今天沒(méi)帶。在廁所里我習(xí)慣性的掏出手機(jī),我竟然還開(kāi)了下機(jī),并且有條之前沒(méi)發(fā)出去的短信(可能是之前我的信號(hào)不好或者他那邊信號(hào)不好)嗖了下給發(fā)出去了。我當(dāng)時(shí)害怕了,立馬關(guān)機(jī)出了廁所。期間不到兩分鐘??蛇@兩分鐘足夠毀掉一切。

        監(jiān)考老師應(yīng)該是監(jiān)測(cè)到電波了,他讓你我交出手機(jī),我給了他,讓他搜了我的所有口袋。我以為沒(méi)事的,畢竟我沒(méi)有作弊的事實(shí)。過(guò)了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤?,我?dāng)時(shí)就崩潰了,我極度害怕,因?yàn)槲抑牢疫@么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了。糊里糊涂簽了字,簽的竟然是考試作弊。我之后有過(guò)想去申辯??晌矣址磸?fù)想想,不管怎么樣都成這樣了,于事無(wú)補(bǔ)了,我的這輩子已沒(méi)戲了。

        我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了,順便把我的手機(jī)和其他東西拿回來(lái)。我問(wèn)她我的事情怎么處理,她人很好,一而再的告誡我趕緊寫(xiě)份深刻的檢討給院領(lǐng)導(dǎo),可我真無(wú)臉面去面對(duì)。我問(wèn)她我的事情的嚴(yán)重性,她說(shuō)已構(gòu)成違紀(jì),不會(huì)太簡(jiǎn)單處理的。讓我做好思想準(zhǔn)備。我告訴我正在廣東務(wù)工的父母,我見(jiàn)他們只是哽咽著一味的安慰我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,他們支持我走下去,我的心跟那皸裂了的文具袋一樣,那是我辛辛苦苦勞作只求我有點(diǎn)出息的父母。我很對(duì)不起他們。

        已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了,我和我家人也折磨兩個(gè)月了。我漸漸懂得了這其中的嚴(yán)重性了,能想到后果我都反反復(fù)復(fù)想過(guò)了,我沒(méi)什么臉面尋求寬恕,只求學(xué)校給我一個(gè)改過(guò)自新機(jī)會(huì),讓我可以像個(gè)正常人一樣的工作生活,回報(bào)我父母,回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)校形象的抹黑,我深知自己無(wú)法彌補(bǔ),我只能一輩子遭受良心的譴責(zé),愧對(duì)培育了我四年的母校,對(duì)不起。

        此刻,我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的辦公室里寫(xiě)這份檢討書(shū),我不知道我寫(xiě)的是否真誠(chéng),但我說(shuō)的全是心聲。這兩個(gè)月來(lái),唯一能讓我暫時(shí)不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)工作。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現(xiàn),來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的深深愧疚。

        我所犯錯(cuò)誤的影響很壞。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,同學(xué)們對(duì)我的考研也充滿期待。然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)及其處分。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深入的總結(jié)和深刻反省。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地懇求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生,繼續(xù)關(guān)心和教誨我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情從輕處理。

        對(duì)不起,學(xué)校、老師、同學(xué)還有我的家人。我在這向你們真誠(chéng)的致歉。

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:工作失誤2000字檢討書(shū)

        尊敬的_總及酒店領(lǐng)導(dǎo):

        我懷著自責(zé)、反省以及感激的心情寫(xiě)這份檢討書(shū),在正熙3年的日子里,這里留給我了很多成長(zhǎng)的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫(huà)面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??粗约旱浆F(xiàn)在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對(duì)我的教導(dǎo)、以及同事一起并肩作戰(zhàn)的情景,心中太多懷念和回憶以及對(duì)自己犯下錯(cuò)誤的悔恨。

        作為一名管理者,部門(mén)的管理好壞,部門(mén)員工的思想好壞與自己平時(shí)的努力、付出是分不開(kāi)的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認(rèn)真工作到現(xiàn)在整個(gè)部門(mén)發(fā)生的事情,以及對(duì)酒店、對(duì)其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責(zé)任的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)的反省,我認(rèn)為在以下幾點(diǎn)是我犯下的錯(cuò)誤:

        1、在自己對(duì)工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒(méi)有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對(duì)于自己的工作,對(duì)于酒店對(duì)我的信任、對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任,我沒(méi)有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,導(dǎo)致了部門(mén)管理的松懈,導(dǎo)致了部門(mén)業(yè)務(wù)的監(jiān)督不力。

        2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者,應(yīng)該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認(rèn)真履行自己的權(quán)利和職責(zé),對(duì)于我來(lái)講,一直以來(lái)對(duì)于員工,把生活和工作沒(méi)有分開(kāi),過(guò)于的在乎感情,以錯(cuò)誤的方式給予員工錯(cuò)誤的人際關(guān)系概念。

        3、在部門(mén)監(jiān)管力度方面。作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,特別是作為酒店重要經(jīng)營(yíng)部門(mén)來(lái)講,前臺(tái)是有著大量現(xiàn)金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門(mén),怎樣從制度上約束員工,從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)員工,通過(guò)不斷的檢查和復(fù)查,找出流程上存在的問(wèn)題和預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題,是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點(diǎn)上面,我沒(méi)有做到認(rèn)真監(jiān)督、努力去尋找及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞,造成酒店的損失。

        4、在對(duì)員工的思想教育方面。員工從酒店招聘,再到部門(mén)工作,整個(gè)在酒店工作期間,部門(mén)的思想教育對(duì)員工的思想是起著影響和決定性作用的。對(duì)于前臺(tái)的員工,更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任感,在部門(mén)思想教育松懈的時(shí)候,員工就會(huì)犯錯(cuò)誤,就會(huì)偏差,就會(huì)走上錯(cuò)誤的價(jià)值觀,在入職時(shí)做思想教育和引導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要在日常的工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒和教導(dǎo)員工什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的,作為部門(mén)的管理者,正因?yàn)檫@點(diǎn)沒(méi)有做好,才造成了部門(mén)員工在道德品質(zhì)上犯下了錯(cuò)誤。

        5、在起好帶頭作用,樹(shù)立良好榜樣方面。作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊,自己的言行舉止,直接影響到員工的工作,我作為一個(gè)部門(mén)的管理者,在平時(shí)的言行舉止上,沒(méi)有要求好自己,過(guò)于強(qiáng)烈、一定要爭(zhēng)取輸贏的性格,導(dǎo)致了部門(mén)員工愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,沒(méi)有以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)自己的工作和出現(xiàn)的問(wèn)題。

        6、在反省和自我反省方面。任何一個(gè)人不可能十全十美,周?chē)耐禄蛘咂渌块T(mén)都會(huì)提出意見(jiàn)和建議,但是在這個(gè)時(shí)候,我往往不自我總結(jié),總是以自己或者自己的部門(mén)為中心,聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn),不會(huì)從意見(jiàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改善和完善本部門(mén)的工作,而是很多時(shí)候,一味認(rèn)為自己的部門(mén)做了多少,得不到別人的理解,出現(xiàn)抱怨,就造成了員工心態(tài)的不成熟和不穩(wěn)定。

        7、在出現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤的時(shí)候,沒(méi)有認(rèn)真總結(jié),特別是在員工出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,刻于偏袒員工,沒(méi)有正視問(wèn)題,而是給出現(xiàn)的問(wèn)題找理由,找借口,造成了員工在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)給自己找理由,找借口,沒(méi)有去從根本上加大力度去杜絕問(wèn)題,造成問(wèn)題的不斷發(fā)生和升級(jí)。

        8、在配合其他部門(mén)共同完成工作的時(shí)候,沒(méi)有以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì),老是一味抱怨付出和收獲沒(méi)有成正比,在這種思想發(fā)生的時(shí)候,就不能以正確的角度去看待問(wèn)題,往往把問(wèn)題處理得極端或者消極,在員工心理就造成了抱怨的心態(tài)出現(xiàn),然后就是對(duì)工作的不用心、不重視和無(wú)所謂,造成了員工對(duì)崗位的不熱愛(ài),以致出現(xiàn)偏差的行為。

        正因?yàn)樯厦娴倪@些沒(méi)有做好,導(dǎo)致了部門(mén)出現(xiàn)了管理方面重大過(guò)失,在反省的同時(shí),我感覺(jué)愧對(duì)酒店對(duì)我的培養(yǎng)和信任,愧對(duì)酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo),更愧對(duì)自己部門(mén)的員工,是因?yàn)槲覜](méi)有給予他們正確的引導(dǎo),沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤,不管是給員工還是酒店都造成了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤?;仡欉^(guò)去一路走來(lái),自己認(rèn)真過(guò)、努力過(guò)、付出過(guò)、收獲過(guò)也失誤過(guò),酒店的任何處罰和決定都是應(yīng)該承擔(dān)的面對(duì)的,我愿意接受。

        作為一名正熙酒店的員工,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己存在的錯(cuò)誤和偏差,作為一名熱愛(ài)酒店工作的人來(lái)講,我現(xiàn)在僅僅能做的就是懷著感激的心情,在崗位上的每天,總結(jié)前面工作的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,用更多的時(shí)間認(rèn)真完成好自己本職工作,這樣才對(duì)得起對(duì)我付出、對(duì)我信任、對(duì)我包容的酒店領(lǐng)導(dǎo)和其他的同事,用實(shí)際行動(dòng)不辜負(fù)在正熙的日子。

        永遠(yuǎn)記得謝總對(duì)我說(shuō)的這句話:用真誠(chéng)的心活在真實(shí)的世界里。我受用終生!

        為了我愛(ài)和愛(ài)我的人,我相信自己,能夠經(jīng)得起風(fēng)雨,面對(duì)今后的道路的,因?yàn)橐宦酚心銈兊闹С帧?/p>

        此致

        敬禮!

        檢討人:___

        ____年__月__日

        第四篇:萬(wàn)能檢討書(shū)2000字

        尊敬的老師:

        今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。

        其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣―――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。

        比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候――我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。

        又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有??!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。

        郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。

        憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?!對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

        1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

        2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

        3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

        如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

        1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

        2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

        3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

        4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

        據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

        1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

        2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

        3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

        老師我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

        同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

        望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

        我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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