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第一篇:上課說話檢討書500字左右
尊敬的老師:
您好!
對于上課說話這種擾亂課堂秩序的行為自然是要予以批評的,也許是我對班級班規(guī)的認(rèn)識不夠深刻的緣故才會出現(xiàn)上課說話這種低級錯誤吧,聯(lián)想到一整節(jié)課的時間都因?yàn)樽约赫f話的行為而被浪費(fèi),而且上課說話的做法也是對老師教學(xué)成果的極不尊重,我對自身說話的錯誤感到很慚愧并進(jìn)行了檢討。
我得明白上課期間維持好課堂紀(jì)律才是自己應(yīng)該做的,畢竟只有良好的秩序才能夠讓班上的學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果,若是因?yàn)檎f話導(dǎo)致老師講課的進(jìn)程受到影響則是得不償失的,可想而知老師在發(fā)現(xiàn)這類狀況以后將會對自己感到多么失望,明明應(yīng)該將精力都放在課堂學(xué)習(xí)之中卻沒能重視老師的教導(dǎo),在被批評以后再來認(rèn)識到自身的不足未免有些太遲了,事實(shí)上我希望能夠在說話的問題上得到老師的諒解并進(jìn)行整改,因此我會針對上課說話的過失向老師認(rèn)錯并接受相應(yīng)的懲罰。
無論是自言自語還是找其他同學(xué)說話都會嚴(yán)重影響到班上的學(xué)習(xí)氛圍,須知學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主要職責(zé)又怎能在上課期間做出這樣的行為,看似滿足了個人的私欲卻導(dǎo)致下課以后自己一無所獲,由此可以得知上課說話的確給自己的學(xué)習(xí)造成了很不好的影響,若是因此導(dǎo)致自己成績下降的話可謂是自作自受,可相對于這些來說更令人愧疚的還是說話給班上的同學(xué)造成的不良影響,想必原本專心上課的他們因?yàn)樽约赫f話而被干擾也會對此感到很不滿吧,試問這樣的害群之馬又怎能不然老師對此感到失望呢。
在錯誤中得到教訓(xùn)以后還是應(yīng)該盡快將其改正才行,畢竟這次說話造成的影響已經(jīng)讓老師對自己感到很不滿了,為了在今后的學(xué)習(xí)之中不再犯錯還是要牢記在心,牢記班級班規(guī)的同時也要嚴(yán)格要求自己并爭取在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績的提升才是我在校期間應(yīng)該關(guān)心的問題,若是只懂得將心思花費(fèi)在上課說話這種事情上面只會深受其害,正如這次上課說話被老師批評的事情讓我感到很慚愧,所以我在主動認(rèn)錯以后也希望能夠盡快將其改正過來。
我會重視今后在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)并爭取不再犯錯,畢竟這次的錯誤已經(jīng)讓我得到深刻的教訓(xùn)并希望能夠得到老師的原諒,而且我也會積極改正自身的不足并爭取在學(xué)習(xí)方面有所作為,還請老師相信我的保證并在今后的學(xué)習(xí)之中給予引導(dǎo),我會牢記老師的教誨并保證在上課期間不會再出現(xiàn)說話的狀況。
此致
敬禮!
檢討書:?無憂考網(wǎng)20xx年xx月xx日第二篇:學(xué)生上課講話檢討書500字
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人:
X年XX月XX日
第三篇:學(xué)生上課講話檢討書500字
尊敬的老師:
您好!
我是_,這次的情況我感到非常的羞愧,上課期間應(yīng)該認(rèn)真的聽講才是,但是的我卻上課講話,不知不覺之間就影響了很多的同學(xué)的學(xué)習(xí),這真的是我的問題,是我沒有認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé),現(xiàn)在回想起來確實(shí)不知道怎么跟您解釋了,作為一名學(xué)生,我的這種行為是非常不好的,有很大的問題,我應(yīng)該反省一下,回顧過去在學(xué)校我一直都是非常的認(rèn)真,上課也是遵守規(guī)定,有著良好的自律,今天的事情這實(shí)在是讓我感覺非常的不好。
在這方面是我的問題,作為一名學(xué)生我的行為嚴(yán)重的影響了大家,現(xiàn)在想想真的是非常得不應(yīng)該,這讓我感覺到很自責(zé),畢竟作為一名學(xué)生我出現(xiàn)了這樣的情況我感到非常的自責(zé),這也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度,現(xiàn)在回顧起來的時候我還是感覺有非常大的問題,現(xiàn)在我想想還是感覺非常的不好,上課就應(yīng)該有上課的樣子,不能自己想什么是什么,這樣的習(xí)慣是很不好的,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,習(xí)慣就是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的,我不能再這樣了,上課講話的行為是對老師的不尊重,是我沒有考慮到這一點(diǎn),為此我感到無比自責(zé),學(xué)生的本職工作應(yīng)該是學(xué)習(xí),上課認(rèn)真的聽講。
想想自己的行為真的是非常的不好,這不是我愿意看到的,以后我一定會慢慢的改掉,我沒有上課講話的習(xí)慣,今天上課期間和同學(xué)講話,我感到羞愧,“無規(guī)矩不成方圓”我一直都知道,作為一名學(xué)生應(yīng)該給老師更多的尊重,老師給我們傳授知識,我意識到了自己今天的行為是非常不合適的,有些時候還是應(yīng)該要有自己的判斷,在這方面這是一定的,作為一名學(xué)生不管是在什么時候都應(yīng)該,正確的對待,對我而言這一點(diǎn)是一定的,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不管是在什么時候都非常的重要,我應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格一點(diǎn),以后一定不能夠再出現(xiàn)今天這樣的情況了,這種行為是非常不好的,我們應(yīng)該認(rèn)真對待的對待學(xué)習(xí),做一名合格的學(xué)生,今天上課的時候我沒有做到這一點(diǎn),這是我的問題,以后一定會在上課期間規(guī)規(guī)矩矩,不會再講話了,也一定會做到一名學(xué)生的本職工作,這一點(diǎn)是一定的,我也應(yīng)該認(rèn)真搞好自己的職責(zé),未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會對加緊時間做好,非常慚愧這次上課講話。
此致
敬禮!
第四篇:學(xué)生上課講話檢討書500字
今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時都有可能死亡。
在這里,我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
第五篇:上課說話檢討書
尊敬的老師:
您好!
在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由于上課不專心,和其它同學(xué)講小話影響了課堂紀(jì)律,我十分的抱歉。
上課時,我在老師您滿懷激情解析題目的時候,不僅沒有認(rèn)真聽講,還和旁邊的同學(xué)講起了小話,聲音越來越大,致使您不得不停止課堂教學(xué),來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師,而且還打擾了其它同學(xué)的聽講。
老師顧忌我脆弱的自尊心,沒有在課堂上大庭廣眾的批評我,而是在課后單獨(dú)的教育我,讓我反思。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到我的行為是錯誤的,作為一名學(xué)生來說,上課時間應(yīng)該是集中精力聽講,而不是講話,這一行為辜負(fù)了家長的期望,還有老師的教導(dǎo)。老師站在講臺上講課,而我們坐著聽課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們知識,我還不珍惜,還在課上講小話,就像老人常說的“身在福中不知?!保褪俏伊?。
我想了很久,終于落筆寫下這一份檢討書。
上課講小話是一件錯誤的事情,自己上課不專心就學(xué)不到知識,與別的同學(xué)講話發(fā)出聲音就讓認(rèn)真聽講的同學(xué)可能聽不清老師講課的聲音,不僅如此,老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀(jì)律問題,強(qiáng)調(diào)上課不要講話,擾亂了課堂秩序。老師的批評是因?yàn)殛P(guān)心我,希望我成才,我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情,我會不辜負(fù)這份關(guān)心,好好學(xué)習(xí)。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個改過自新的機(jī)會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人,我會以此為戒,在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力,也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日