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第一篇:關于抄作業(yè)的檢討書
尊敬的老師:
您好!
今天早上的時候,因為我沒有寫完作業(yè),所以我就在教室里面抄同學的作業(yè),正好被您看到了。對不起老師,我不應該抄作業(yè)的,作為一個高中生,我應該要自己完成作業(yè)才對。我現(xiàn)在知道自己錯了,以后我絕對不會再抄作業(yè)了。我寫下這封檢討書,是想向您道歉,希望你能夠原諒我這一次。
我也認真的反省了自己的行為,這樣對我的學習是沒有好處的,若是我一直這樣下去,我的成績只會越來越差。我之所以會沒有寫完作業(yè),是有兩個原因。一是我上課沒有認真的聽,所以我的作業(yè)就不會做,我就不想做了;二是因為我只顧著玩,沒有寫作業(yè)。所以在要交作業(yè)的時候,我還沒有把作業(yè)完成,我害怕自己沒交作業(yè)或者沒完成作業(yè)會被老師罵,所以我就借了同學的作業(yè)來抄,想著先把這一次的作業(yè)交了。作業(yè)其實不是很難的,太難的作業(yè)老師也不會布置給我們。所以只要我上課認真的聽,是絕對可以把作業(yè)做出來的。我會出現(xiàn)這樣的問題,是我沒有自制力,沒有管理好我自己的行為。
上課認真的聽老師講課,下課之后完成老師布置的作業(yè),這是我們學生必須要做的事。我抄了第一次作業(yè),就會有下一次。若是我一直都抄作業(yè)的話,就算我上課認真的聽了,成績也好不到哪里去。作業(yè)是幫助我們更好的掌握知識,穩(wěn)固基礎的。我在發(fā)現(xiàn)自己有一些作業(yè)不會做的時候,我就應該要找到這個知識點,把這個知識點學會。我也不能因為自己做不出來就不做了,這樣的學習態(tài)度是錯誤的。如果因為學不會就不學,那我肯定是學不好的。我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,應該要做到自覺的學習,管理好自己的行為。
作業(yè)是很重要的,我不應該為了完成老師布置的任務而做,而是要為了讓自己學的`更好,鞏固好所學的知識而做,若是我抱著這樣的態(tài)度去完成作業(yè),就算我完成了,也達不到很好的效果。抄作業(yè)的行為本身就是錯誤的,我不該做的。我在反思了之后,也知道了自己不該這樣做的。我保證,我以后絕對不會再抄同學的作業(yè)了,我一定會自己認真的完成的。如果有不會做的題目,我會盡量自己嘗試去做,就算做錯了也沒關系。我也可以早一點來學校,向同學請教。我以后絕對不會在這樣做了,請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
第二篇:作業(yè)沒交的檢討書
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻能夠地認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力學習,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于我是第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……但是確是懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:
x年x月x日
第三篇:關于抄作業(yè)的檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是四年級__班的__同學,我給老師您寫這篇檢討書,是因為我昨天不僅沒有完成您布置的作業(yè),還抄寫了別人的作業(yè)拿來敷衍您。對于這一錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)做出了深刻的檢討和反省。我反省自己不應該不認真完成您的作業(yè),我反省自己不應該竊取別人的勞動成果,我反省自己的思想認識還不夠端正……
前天晚上,我回到家里的時候,正好看到我弟弟在看一個叫__的動畫片,于是我也被吸引了過去,坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動畫片,原本完成作業(yè)的時間就這樣被我拿來看電視浪費掉了。吃完晚飯后,我依然也沒有去完成作業(yè),而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動畫片繼續(xù)看完。就連我爸爸媽媽過來喊我,我也依舊無動于衷,沉浸在自己的動畫片的世界里,等到把電視看完,就已經(jīng)到了晚上十一點,那個時候已經(jīng)很晚了,所以,我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺去了。
那天回到家,我連書包都沒打開,就更別說完成作業(yè)的事,等到第二天早上到學校要檢查作業(yè)的時候,我才知道要來后悔前天晚上做的那些事情??墒呛蠡谝矝]有用,我也沒時間來得及再把作業(yè)補上,眼看著老師就要檢查到我們這邊,我只好求助我的同桌幫忙,讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫在我的本子上。本來是想蒙混過關,但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師?答案和我同桌都是一模一樣的,一眼就看穿了。所以,我就被老師您帶到了辦公室,對我進行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,我回到教室里又認真的反省了一下自己的這個錯誤,覺得確實是自己做的太過分,太不應該了。
完成作業(yè)本來就是學生們的一個基本任務,這既是對我們鞏固知識的一種方式,也是我們對待學習的一種態(tài)度。如果我們連對待學習的態(tài)度都沒有,如果我們連基本的完成作業(yè)的任務都做不到,那我們到學校來是干嘛的?所以,吸取了這次教訓,在以后的學習生活中,我一定會改正自己對待作業(yè)敷衍了事,對待學習不認真不負責的錯誤,一定會用心的完成好老師布置的每一次作業(yè),不會再因為被電視劇吸引而忘了寫作業(yè),更加不會再去抄寫同桌的作業(yè),來蒙蔽老師,來欺騙自己。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
第四篇:作業(yè)沒交的檢討書
尊敬的物理老師:
因為我的大腦短路,犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里,我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行,向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進度,而且耽誤了老師看電影,吃水果的寶貴時間,也辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心,以至于我沒有聽到每節(jié)課,老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為,將是很大程度低影響我未來的生活。
在此,我向您保證,我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關處于閉合狀態(tài),并且同時保持通路。
在未來的日子里,我會積極進取,以福特先生、安培先生,歐姆先生為學習榜樣。我還會仔細聽課,不忽視任何一節(jié)物理學習,做好每一頁的物理作業(yè),不惹老師您生氣,不辜負老師您的良苦用心,我希望老師給我重新改正的機會,讓我在今后生活中向您證明我的悔改!
第五篇:抄作業(yè)檢討書
尊敬的XX老師:
您好!
今天我犯了一個錯誤,身為學生的我給同學抄了作業(yè),我是一個學生,學生是不應該給同學抄作業(yè)的,但我因為只管住自己做了作業(yè),卻把作業(yè)給同學抄,這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好的習慣,而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現(xiàn)在我認識的更清楚了。
當我給同學抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現(xiàn)在應該做的。
通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時和同學和睦相處,今后不再給同學抄作業(yè),平等的學習是對我自己的負責,也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。
檢討人:
日期: