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第一篇：抄作業(yè)檢討書

尊敬的xx：

在英語考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

第二篇：抄作業(yè)檢討書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對抄答案這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不抄答案的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該抄答案，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再抄答案。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　XXX　　年月日="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">="text-align:right;">

第三篇：關(guān)于抄作業(yè)的檢討書

尊敬的老師：

您好!

今天早上的時(shí)候，因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè)，所以我就在教室里面抄同學(xué)的作業(yè)，正好被您看到了。對不起老師，我不應(yīng)該抄作業(yè)的，作為一個(gè)高中生，我應(yīng)該要自己完成作業(yè)才對。我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了，以后我絕對不會(huì)再抄作業(yè)了。我寫下這封檢討書，是想向您道歉，希望你能夠原諒我這一次。

我也認(rèn)真的反省了自己的行為，這樣對我的學(xué)習(xí)是沒有好處的，若是我一直這樣下去，我的成績只會(huì)越來越差。我之所以會(huì)沒有寫完作業(yè)，是有兩個(gè)原因。一是我上課沒有認(rèn)真的聽，所以我的作業(yè)就不會(huì)做，我就不想做了;二是因?yàn)槲抑活欀?，沒有寫作業(yè)。所以在要交作業(yè)的時(shí)候，我還沒有把作業(yè)完成，我害怕自己沒交作業(yè)或者沒完成作業(yè)會(huì)被老師罵，所以我就借了同學(xué)的作業(yè)來抄，想著先把這一次的作業(yè)交了。作業(yè)其實(shí)不是很難的，太難的作業(yè)老師也不會(huì)布置給我們。所以只要我上課認(rèn)真的聽，是絕對可以把作業(yè)做出來的。我會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，是我沒有自制力，沒有管理好我自己的行為。

上課認(rèn)真的聽老師講課，下課之后完成老師布置的作業(yè)，這是我們學(xué)生必須要做的事。我抄了第一次作業(yè)，就會(huì)有下一次。若是我一直都抄作業(yè)的話，就算我上課認(rèn)真的聽了，成績也好不到哪里去。作業(yè)是幫助我們更好的掌握知識，穩(wěn)固基礎(chǔ)的。我在發(fā)現(xiàn)自己有一些作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，我就應(yīng)該要找到這個(gè)知識點(diǎn)，把這個(gè)知識點(diǎn)學(xué)會(huì)。我也不能因?yàn)樽约鹤霾怀鰜砭筒蛔隽耍@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。如果因?yàn)閷W(xué)不會(huì)就不學(xué)，那我肯定是學(xué)不好的。我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，應(yīng)該要做到自覺的學(xué)習(xí)，管理好自己的行為。

作業(yè)是很重要的，我不應(yīng)該為了完成老師布置的任務(wù)而做，而是要為了讓自己學(xué)的`更好，鞏固好所學(xué)的知識而做，若是我抱著這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，就算我完成了，也達(dá)不到很好的效果。抄作業(yè)的行為本身就是錯(cuò)誤的，我不該做的。我在反思了之后，也知道了自己不該這樣做的。我保證，我以后絕對不會(huì)再抄同學(xué)的作業(yè)了，我一定會(huì)自己認(rèn)真的完成的。如果有不會(huì)做的題目，我會(huì)盡量自己嘗試去做，就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我也可以早一點(diǎn)來學(xué)校，向同學(xué)請教。我以后絕對不會(huì)在這樣做了，請老師相信我。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

第四篇：抄作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！

老師昨天布置的家庭作業(yè)我忘記做了，當(dāng)來到教室的時(shí)候，已經(jīng)沒有時(shí)間給我寫。課代表上前幾分鐘就要交作業(yè)了。因?yàn)閾?dān)心不交作業(yè)被老師您懲罰，就去抄作業(yè)。

因?yàn)槲覀兡且唤M的作業(yè)都放在我的桌子上，所以我就偷偷拿了一本開始抄，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊也就沒有任何注意，就把同學(xué)的所有解題過程都抄了過去，哪怕是錯(cuò)誤的地方也都沒有注意，這樣完全就是復(fù)制，當(dāng)時(shí)我抄完心中還松了一口氣，卻不知道我最后還是被老師給抓住了，抄作業(yè)太明顯了。

老師不是瞎子，我卻抱著僥幸，去抄作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)自己犯了很多錯(cuò)誤，一個(gè)是沒寫作業(yè)，一個(gè)是抄作業(yè)，還有一個(gè)就是不尊重老師。任何一個(gè)都是不對的，但是我卻連犯三大錯(cuò)誤，這樣的錯(cuò)誤讓我受到了嚴(yán)重的大打擊，被老師懲罰都只能乖乖認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槲冶緛砭陀绣e(cuò)，我不得不因此做出改變。

老師永遠(yuǎn)都是為我們考慮，但是在平時(shí)的時(shí)候我卻沒有尊重老師，在布置了家庭作業(yè)，我沒有認(rèn)真記住，回到家中，就去看自己喜歡的動(dòng)畫片，不在主動(dòng)去學(xué)習(xí)也把老師給我的任務(wù)忘到了一旁，正式因?yàn)檫@樣的原因?qū)е挛易詈鬀]有完成作業(yè)，而當(dāng)我來到教室的時(shí)候又想逃避責(zé)任，不去接受懲罰，還主動(dòng)的去承擔(dān)這樣的錯(cuò)誤，最后自己還是傷害了老師。

對老師不尊重，是嚴(yán)重的傷害老師對我們的感情，老師為了讓我們的成績有所提升，布置作業(yè)還要批改作業(yè)，不自己去做反而抄襲同學(xué)的作業(yè)，我這樣能夠混過關(guān)也不可能有多大的提升，這就是我自己的問題了，不能在犯這樣的錯(cuò)，也不能一直讓老師失望，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)，把我叫到辦公室后我還是認(rèn)真的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

被罰是我應(yīng)得的懲處，老師做的沒有錯(cuò)，我心服口服，以后不會(huì)在抄作業(yè)了，作業(yè)不是復(fù)制就行，經(jīng)過老師的告誡，我明白我們每天都有作業(yè)的原因是為了鞏固我們的學(xué)習(xí)。讓課堂上的知識能夠在課后得到運(yùn)用。這就是老師布置作業(yè)的目標(biāo)，我必須要為此做出改變，不能抱著害怕被懲罰就隨意的抄作業(yè)，任何時(shí)候多應(yīng)該誠實(shí)的對老師說明情況。

下次家庭作業(yè)一定會(huì)在家中完成，盡早完成，避免自己忘記，而且，更不會(huì)在抄作業(yè)了，我會(huì)嚴(yán)格做到，不會(huì)在抄同學(xué)的作業(yè)，做一個(gè)聽話的人。不給老師找麻煩。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

第五篇：抄作業(yè)的檢討書

尊敬的老師：

您好！

對不起，我錯(cuò)了！回想著您對我的教導(dǎo)，我不禁羞愧的地下了頭。帶著慚愧，我寫下了這份檢討書，希望通過自己的反省能更清晰的認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，也希望您能原諒我的這次錯(cuò)誤。

首先，從這次根本的錯(cuò)誤說起，抄作業(yè)！這是件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，尤其是作為學(xué)生的我們，去抄襲他人的成果實(shí)在是非常難看。在做出這樣的事情前，我也并不是不知道這樣的事情是非常錯(cuò)誤的事情，可是我依然犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。實(shí)在是知法犯法，給班上的同學(xué)都帶來了非常不好的影響。尤其是xxx同學(xué)，他本來是不愿意借給我作業(yè)抄的，但是我卻強(qiáng)行讓他將作業(yè)借給我，這不僅破壞了我們之間的友情，也造成了我的錯(cuò)誤更加加深了。

本身，作業(yè)就是老師布置給我們的任務(wù)，是為了檢測我們在一天的學(xué)習(xí)情況的任務(wù)，可我現(xiàn)在不僅沒能完成自己的任務(wù)，居然還想著去抄襲別人努力的成果，讓自己變成一個(gè)無恥的人！抄作業(yè)這個(gè)錯(cuò)誤，不經(jīng)暴露了我對老師布置作業(yè)的不認(rèn)真，更是表現(xiàn)了我在榮譽(yù)感方面的問題。作為一名學(xué)生，怎么能連這點(diǎn)底線都沒有呢？

其次，還有一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的時(shí)間還有一堂xx課，我就在xx課上去抄襲作業(yè)。殊不知，這又犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤！老師曾多次提醒：“在課堂上，不能做與課堂無關(guān)的事情！”在xx課上做其他課的作業(yè)，而且還是在抄?，F(xiàn)在想想，要是我是老師都難以忍受！

我們的每堂課都是老師精心備課后帶給我們的，可是我卻將老師的努力都當(dāng)做了可有可無的事情，只想著讓自己不要在之后的課上受罰，實(shí)在是自私，也是對老師工作的不尊重，對其他努力完成作業(yè)的同學(xué)們的不尊重。

兩件錯(cuò)誤，每一件都是非常嚴(yán)重的事情，可是我居然還放在了一起犯下，這實(shí)在是讓我感到羞愧。我羞愧自己是多么的無知、自私，將老師和同學(xué)的心血都當(dāng)做自己完成任務(wù)的工具！讓自己成為一個(gè)沒有道德，沒有底線的人。這讓我非常的后悔。

現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我也認(rèn)識了自己身上的這些錯(cuò)誤，我需要的，不僅僅是按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)間觀念，更是一份對他人尊重的心！對不起，老師！對不起，xxx同學(xué)！我會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，反思自己的思想，我會(huì)改變，還請你們原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日