千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《抄作業(yè)600字檢討書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《抄作業(yè)600字檢討書(合集)》。

第一篇：關(guān)于抄作業(yè)的檢討書

尊敬的老師：

您好!

我這一次犯下了一個重大的錯誤，這讓我感到很后悔，并且非常的自責(zé)，不明白為什么我當時就做下了這么愚蠢的決定，不想到靠自己去完成老師布置的任務(wù)，而非要去抄襲同學(xué)的作業(yè)，放松我的大腦思考，放棄可能鞏固和學(xué)習(xí)的知識，仿佛只是圖完成老師交代的任務(wù)一樣去面對我的作業(yè)。

但是很明顯，老師布置這些作業(yè)最主要的目的就是為了讓我們對知識更加熟悉，對于新的知識更加理解，而不是為了讓我們寫完就結(jié)束了。但我卻只想著玩，覺得自己已經(jīng)掌握了老師教的新知識就沒有必要再去認認真真的將作業(yè)完成了。這是何等傲慢的想法啊，我對自己的自信已經(jīng)到了自負的程度，而這種情況必定會導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，讓我在知識的掌握上出現(xiàn)漏洞，從而在關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)無法挽回的失誤。

這種情況想要避免的話也很簡單，只需要我上課聽講，下課練習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)將所有的知識點全部掌握，確保不會出現(xiàn)問題。這并不困難，而我沒有做的的原因也只有一種，那就是在學(xué)習(xí)的思想態(tài)度上出現(xiàn)了問題，沒能夠?qū)⒆约旱娜烤窦性趯W(xué)習(xí)之上，在行為上犯了貪玩厭學(xué)的錯誤。

這也讓反思后的我感到很羞愧，我爸爸媽媽每天早出晚歸來工作，始終將最好的東西給我，而我卻無法做到讓他們好好工作不為我的成績而擔心。這實在不是一個好孩子好學(xué)生應(yīng)該有的行為，我應(yīng)該要更加努力更加認真自覺才對，讓我的爸爸媽媽問起我的情況時我能夠自豪的跟他們說我是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且能夠?qū)⒆约旱某煽兡贸鰜碜尠职謰寢寕兒煤玫母吲d高興。

但是這一切的前提是我能夠好好的學(xué)習(xí)，完成老師安排的各項任務(wù)，將知識學(xué)進腦子里，運用在考試和生活中去。而不是像這樣只顧著交作業(yè)，不去認真的思考認真的解題。

現(xiàn)在我經(jīng)過了老師您的教導(dǎo)，對于我的未來和我的行為都有了更深一步的思考，明白了我真正想要的是什么，我想要的是一個好的未來，一個讓老師父母都能夠驕傲和滿意的好成績，一個能夠為愛我的人提供幫助和建議的優(yōu)秀人才。雖然我現(xiàn)在還是一個小孩子，但是如果我能夠以這個目標努力學(xué)習(xí)的話，我相信一定能夠達成這個目標，希望老師能夠相信和原諒我，我以后不會再出現(xiàn)這種情況了。

檢討人：__

20__年__月__日

第二篇：抄作業(yè)作文400字

你們上學(xué)時抄過別人的作業(yè)嗎？我沒有抄過，可我為什么要說這個話題呢？就因為我左邊的同桌和他左邊的同桌上課時總是互相抄作業(yè).

平時我上課都非常認真地聽講，沒注意其他的人.可有一天的晚上我沒睡好覺，第二天困困的地。我趴在桌子上，突然看見一件我覺得特別不可思議的事情：學(xué)習(xí)好的一個男生竟然正在抄一個學(xué)習(xí)不好的男生的作業(yè).“怎么會這樣？這又是為什么呢？”我非常不解.正當這時“叮鈴鈴”，下課了！

“唉，同桌，你學(xué)習(xí)不是很好嗎嘛！干嘛要抄他的作業(yè)呢？”我實在沒忍住，偷偷問了他。"嗯……這呀！說來話長.有一天，我同桌他上課一直沒怎么好好聽講，老師讓做題時，他總是抄我的。于是我就說：“同桌，要不咱們每當老師讓去做題時，咱們來石頭、剪子、布，誰輸了就讓贏的人抄，怎么樣？”“行！”就這樣我們就開始互相抄了。我這樣說是為了讓他好好學(xué)習(xí)，不要抄別人的。""原來是這樣啊!"我好像是明白了一些。

我覺得他讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生嘗嘗滋味，但他沒想到他自己的成績卻也變得越來越差了。

第三篇：抄作業(yè)檢討書

尊敬的XX：

今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給學(xué)生抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給學(xué)生抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給學(xué)生抄，這不僅助長了學(xué)生不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認識的更清楚了。

當我給學(xué)生抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應(yīng)該認真聽從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的.錯誤，我不應(yīng)該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和學(xué)生和睦相處，今后不再給學(xué)生抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負責(zé)，也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌麑W(xué)生一起進步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。

　　檢討人：xxx

第四篇：抄作業(yè)檢討書

尊敬的班任老師：

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信班任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望班任老師可以原諒我的錯誤，我可以向班任老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道班任老師說的話就要聽從，班任老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，班任老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)班任老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對班任老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從班任老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓班任老師可以放心。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的.壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

　　檢討人：

第五篇：抄作業(yè)檢討書

尊敬的班主任老師：

您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀，確實是我錯了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書”，以深刻反省我的過錯，并且向您表示誠懇地歉意。

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的'英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級同學(xué)樹立了不良范例。

通過回顧錯誤，我感到痛心疾首，我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤，事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯誤的發(fā)生。

面對錯誤，我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要端正自我，努力端正我這個渙散的思想覺悟，我必須讓自身徹底認清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯誤性、危害性。第二，我必須認認真真地將所有向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點名揪出，一個也不會放過。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借了。

最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了，我感到特別對不起您。

此致！

敬禮！

　　xxx

日期：