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        在學校遲到被抓檢討書(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2023-07-10 06:39:23

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:帶手機去學校被抓檢討書

        尊敬的校領導、老師:

          三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂,結果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對不起。

          既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責任人是我。

          由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動,是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。

          前面所述的事件如果要更深入追究,那么時間是這個教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學習的結果,而非過程。為了一個好結果,默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。

          應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

          在說說上學期我成績下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑,對高考迷茫,沒有目標,沒有動力,這是學習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學習,必先立一個明確的志向,有志向就有動力。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點都沒看穿?

          回到最初事件,看似偶然,其實是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        第二篇:上學遲到檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是xxx,遲到這兩個字,我現(xiàn)在還久久的不能夠釋懷,今天我在上您的課的時候又遲到了,這次遲到的事情讓我不知道怎么為自己開脫了,更沒臉向您解釋,我為自己這一次遲到感到羞愧,這次已經(jīng)不是我第一次在上您的課的時候遲到了,我這學期已經(jīng)很多次在上您的課的時候遲到了,今天我又是再一次的遲到,這次我自己都不能原諒我自己了,做事情很磨蹭,上課也是,沒有一顆積極心,每次都是我的懶散導致了我遲到,這次我遲到的事情肯定讓您失望了,之前我在遲到的時候,您沒有追究我,每次您都是很寬容的放過遲到這件事情,這次我已經(jīng)是多次在您的課堂上遲到了,我今天真的自責了很久,我覺得自己太過分了,作為一名學生我經(jīng)常遲到,作為一名學生我就是連按時上課,遵守學生日常守則,這個最基本的事情我都沒有做到,這是我作風上最大的問題,這件事情過去后我久久的不能釋懷,我不知道怎么向您解釋,我真的不好意思再在您面前為我自己找理由了,寫下這篇檢討書警示自己。

        事情是這樣的,上午第一節(jié)課是您的課,今天是周一,但是我早上在家里睡得很晚,早上起來的時候時間已經(jīng)不多了,距離上課沒多長時間馬上就要上課了,于是我就趕緊的洗漱準備去學校,今天我動作比較快,但是我在路上等了很久的公交車都沒有車過來,今天不知道為什么,于是我就一遍走一遍等,但是一直沒有車,平時都是十分鐘就有一趟車,但是今天沒有,我等了很久足足等了二十分鐘才等到車,但是這個時候已經(jīng)是上班上學的高峰期了。

        我平時都會提前半個小時,就是為了避過這個高峰期,但是今天由于等了這么久的車導致了我沒有避過這種高峰期,車字在路上就是一路走走停停,因為路上有點堵車,于是我很著急在車上不知所措,看著時間慢慢的過去,我知道今天早上第一節(jié)是您的課,我之前就在您的課堂上多次的遲到,這次我不想再次遲到了,但是等我到了學校之后我已經(jīng)遲到了,不僅僅上課遲到,我上學都遲到了,這次的事情真的讓我羞愧不已,我到了教室門口我都不敢進去,猶豫了幾分鐘我才進教室,您當時就已經(jīng)很不開心了,但是還是讓我進教室上課了。

        我多次的遲到已經(jīng)讓您記憶深刻了,這次也是,我上學遲到了,第一節(jié)課又是您的課,這次遲到的事情讓我久久的不能釋懷,我內心想了很久,我沒臉向您解釋,我只能在今后不斷地努力,搞好學習,不負你對我的教導。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        第三篇:帶手機去學校被抓檢討書

        尊敬的領導:

          您好!

          我違反了學校的校規(guī),在假期結束后,我因為不舍得對手機的依賴,竟在上學的時候偷偷將手機帶進了學校!不僅主動違反了校規(guī),還被老師嚴厲的批評,給我們的班級的榮譽帶來了影響!對此,我感到十分抱歉。

          當然,經(jīng)過您的嚴厲批評,我也已經(jīng)深刻意識到了自己行為上的錯誤。作為一名學生,一名正在學些道路上努力奮斗隊伍中的一員,但我卻沒能和大家一起遵守校園規(guī)定,給我們的班級抹黑,還差點耽誤了自己的學習,影響了大家的上課!對此,我很抱歉。

        反思自己問題,我認為自己主要有以下問題:

          一、思想不堅定

          我沒有重視自己的責任,沒有認識到自己作為一名學生主要的職責就是學習!我是來校園里學習知識的!但我在此次收假后卻讓自己沉浸在手機的網(wǎng)絡世界中,只顧著自己的開心,晚了自己的職責,忘了來校園的目的!

          二、紀律性不強

          學校之所以規(guī)定不能帶手機,就是因為手機會影響我們的注意力,讓我們無心學習,只顧著在手機和網(wǎng)絡上放松自己。這是十分嚴重的情況。

          但我卻沒能感受老師們的擔心,不僅主動違反了校規(guī),甚至還想要將手機帶進校園。對此,我感到很對不起一直堅守規(guī)定的大家。

        此外,我在反思中也同時認識到了帶手機的一些影響:

          一、影響學習

          現(xiàn)在的手機基本都是娛樂工具思想,還容易沉迷其中,影響自己和其他同學。

          二、擾亂班級風氣

          一個人帶手機,其他同學也會帶手機。手機帶來的豐富信息雖然能豐富我們的生活,但卻給我們的學習集中性和紀律都帶來了嚴重的影響!如果人人都沉迷手機,那么校園還怎么傳授知識,怎么教導我們成人成才?

          反思了這些問題和影響,我是深刻感受到了紀律的重要性。也明白了自己作為一名學生,必須遵守紀律,聽從老師的教誨。老師一心為我們排除學習上的難題,但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學習和生活,也破壞了學校的紀律,影響了大家的學習環(huán)境。對此,我真的很抱歉,還望您能原諒。今后,我定會認真遵守紀律,再不會犯下這樣的錯誤,還望您能指點。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/1567596.html

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