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第一篇：給老師檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是小學(xué)四年級(jí)的xxx，我很后悔聽您的話，做出了現(xiàn)在這種如此壞的事情?，F(xiàn)在向您檢討我因?yàn)闆]有聽您不要輕易游泳的話，昨天差點(diǎn)就被水剝奪了生命。的不聽話給我留下了很深的教訓(xùn)，從此都不敢輕易在不聽老師的話做出一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)了。這次我是真的害怕了，真的`錯(cuò)了。

昨天下午您在最后一堂課上還反復(fù)提醒，現(xiàn)在處于炎熱的夏天，很多學(xué)生感覺回家很熱，就會(huì)在路上的河邊下水游泳來減輕熱量，這樣是絕對(duì)不行的，在沒有大人陪伴的情況下，必須離河邊遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能私自下水，還跟我們舉了很多人下水被淹的例子，就是為了不讓我們下河洗澡，也是希望我們重視起來。可是我沒有當(dāng)回事，沒有聽進(jìn)去您說的話，放學(xué)之后，伙同幾個(gè)伙伴就在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)河塘里洗澡去了，沒有告訴任何人，幾個(gè)人在河塘里玩瘋了。

但是我沒有想到因?yàn)槲以谒锎锰茫煌婢屯娴酵盹垥r(shí)間，還是我們爸媽來找我們，我一急又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間泡在水里，導(dǎo)致一下子腿受不了，腿頓時(shí)抽筋了，沒有任何力氣游動(dòng)，而我們一行人力氣又小，都是在水里待了很久吧，所以解決不了我的問題，加上水對(duì)于我們來說，還是偏高，要不是我們爸媽出來尋我們回家吃飯，可能我就要栽在水里出不來了，一直抽筋著根本就動(dòng)不了，幸好父母把我們從水里拉上去。不然都不知道自己會(huì)發(fā)生什么，而且天已經(jīng)黑了。為此回家被我爸媽各自輪流教訓(xùn)了一遍，還把電話打到您那邊，也平白讓您擔(dān)憂了。

我這次真的是自作孽不可活，明明您都反復(fù)說了幾遍，我還私自下水，并且還把伙伴都拉下水了，這要是真出點(diǎn)什么事，我這輩子都得活在悔恨中走不出來。太驚險(xiǎn)了，這次給了我很大的痛訓(xùn)，我一定聽您和爸媽的話，不會(huì)再輕易做出一些不符合自己年齡的事情了。我也會(huì)認(rèn)真反省自己的過錯(cuò)，我們爸媽也狠狠罰過我了。今天來到學(xué)校被您叫到辦公室的那一刻，我知道自己真的是叫您失望了，我這樣不對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為以及連帶其他人也受訓(xùn)，一定是讓您很心痛，才會(huì)眼睛里帶淚和失望。我以后一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，這次我所犯錯(cuò)誤，一定用行動(dòng)給您認(rèn)錯(cuò)，絕無下次，請(qǐng)老師您原諒我這一次的錯(cuò)吧。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：不尊敬老師的檢討書

尊敬x老師：

您好！

在課堂上，我轉(zhuǎn)頭借東西，您說我和同學(xué)說話，我覺得實(shí)在冤枉，便和你爭(zhēng)執(zhí)起來，期間還罵了你，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我錯(cuò)誤！

這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師話，給老師造成了深深傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜想了很久，我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良影響。

老師是人類靈魂工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己學(xué)生，王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對(duì)我們付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，也有可能造成別同學(xué)效仿，造成惡劣影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來共同維護(hù)來建立起來，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好氛圍，真很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師處罰，求得老師原諒。對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次錯(cuò)誤行為，提高我思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在今后學(xué)校我，會(huì)以新面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更加努力，不僅把老師教我們知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻悔過態(tài)度，希望老師可以相信我悔過之心，可以原諒我錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第三篇：對(duì)老師態(tài)度不好的檢討書

認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書 推薦度： 對(duì)老師的建議 推薦度： 對(duì)老師的建議 推薦度： 對(duì)老師的建議 推薦度： 對(duì)老師的建議 推薦度： 相關(guān)推薦

對(duì)老師態(tài)度不好的檢討書

以下：對(duì)老師態(tài)度不好的檢討書供大家參考用途，歡迎瀏覽！

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔! 　　前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，

對(duì)老師態(tài)度不好的檢討書

。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率，

檢討書

《對(duì)老師態(tài)度不好的檢討書》

分享好文2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的.傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 　　對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)?！颈疚氖装l(fā)于www.wenshubang.com大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明，謝謝！】

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第四篇：不尊敬老師的檢討書

尊敬的老師：

你好。從離開試室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師你說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的'一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師你對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)與教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師你能相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，不聽勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話，我應(yīng)該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起，我必須時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

第五篇：向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書

尊敬的老師：

您好！

這件事情是我怎么也沒有想到會(huì)發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問題導(dǎo)致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對(duì)老師道個(gè)歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會(huì)對(duì)清醒一點(diǎn)，不再浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不再給老師您惹麻煩，制造煩惱。也請(qǐng)您能夠耐心的讀完我的檢討，然后希望您可以原諒我。

這次我犯錯(cuò)，是因?yàn)樵鐟?。剛剛步入初中，我們?duì)異性還是很好奇，小學(xué)的時(shí)候只是覺得女孩子長(zhǎng)得很好看，長(zhǎng)頭發(fā)很美。到了初中之后，我能夠感覺到自己對(duì)異性的一種好奇，她們開始慢慢的發(fā)生改變，也慢慢的和我們之間產(chǎn)生了一定的聯(lián)系。可能是由于青春期的沖動(dòng)和莽撞。我感覺自己喜歡上了班上的一名女同學(xué)，并且沒有控制住自己向她告了白。

我沒有想到的是，她竟然也對(duì)我有一些好感，也許是經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)生活的原因，有一些情感應(yīng)該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛是什么，只知道是兩個(gè)人在一起，有一些親密的舉動(dòng)。這次也恰好是我牽她手的時(shí)候被老師看到了，后來老師和我們溝通了之后，我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到我把她帶進(jìn)了一個(gè)漩渦之中。

這件事情之后，我一直記得老師對(duì)我說的一句話，她用溫柔的聲音說，“現(xiàn)在的你們，年紀(jì)不大，所以認(rèn)識(shí)的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇?！崩蠋煕]有直接批評(píng)我們的過錯(cuò)，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現(xiàn)在的我們還只有十多歲，來到這個(gè)世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現(xiàn)在的我們正好是學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果真的喜歡對(duì)方，那么等一等，完成自己的學(xué)業(yè)，有了好的成績(jī)之后再在一起又有什么不對(duì)的呢？

愛或許是一種等待，等待或許也是一種愛的直接證明。我也想明白了，我不會(huì)再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系，努力的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造未來努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績(jī)。在這里我想對(duì)老師說一聲謝謝，說一聲抱歉，也想對(duì)她說一聲抱歉，由于我的沖動(dòng)，讓這件事情變得復(fù)雜了。以后我會(huì)更加注重自己的修養(yǎng)，好好的學(xué)習(xí)，提高自己，迎接更好未來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日