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第一篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)生檢討書范文
這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋找理由與推脫借口;而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對(duì)關(guān)心我的人的道歉!
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長;在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù);我為自己當(dāng)初選擇來到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到驕傲，因?yàn)楦皆捍碇M州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。
護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作;同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作;對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對(duì)此有所體會(huì)，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認(rèn)識(shí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)、體驗(yàn)操作，致使成績不佳;造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛護(hù)，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn);將來我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政治思想覺悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身的努力來做好這份工作，力求將來能成為一名真正的“白衣天使”!
檢討人：___
20__年__月__日
第二篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)生檢討書范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__科定科實(shí)習(xí)的___，懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒有請(qǐng)假，無視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
此致
敬禮
檢討人
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第三篇：實(shí)習(xí)生檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是一個(gè)實(shí)習(xí)生，我這次犯了一個(gè)錯(cuò)，沒有遵守公司規(guī)定，我在這次開會(huì)遲到了，沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)議室開會(huì)，今天就此檢討我這遲到行為的錯(cuò)誤。
我在公司實(shí)習(xí)也才兩個(gè)月，但是我現(xiàn)在就已經(jīng)犯了錯(cuò)，我自己都覺得不好意思，很后悔自己遲到了，沒有按照您的要求開會(huì)。我今天早上是很早就來了的，但是因?yàn)榘肼肺蚁肫鹆寺湓诩依锏拈_會(huì)要用的文件，所以我就又倒回去拿了，只是算著時(shí)間回公司，路上又正好是堵車最嚴(yán)重的時(shí)候，所以我就因?yàn)槎萝嚩鴽]能及時(shí)趕到公司，也就錯(cuò)過了會(huì)議的開始，只能以遲到的形式進(jìn)入會(huì)議室了，就當(dāng)著這么多人的面遲到了，讓他們看了自己的笑話，但這也確實(shí)是自己太不小心了導(dǎo)致，只能怪自己太粗心了，不然是肯定不會(huì)遲到的。
我也知道怎么解釋都是錯(cuò)誤的，畢竟已經(jīng)遲到，又不可能再重來一次，我只能對(duì)此事抱歉，抱歉影響到了大家開會(huì)。這也讓我吃了一次教訓(xùn)，在以后都不敢了。今天的會(huì)議是一個(gè)大會(huì)議，我遲到了，給大家留下了一個(gè)不好的印象，心里面是懊悔的，我一個(gè)實(shí)習(xí)生竟然犯了這錯(cuò)誤，直接就讓人認(rèn)為我是一個(gè)不穩(wěn)重的樣子，這是很難挽回的'。會(huì)議一旦開始，就不能中途打斷，而我遲到不算，還直接推門就進(jìn)去了，急忙坐到自己的位子上，這是最不禮貌的行為，不符合我一個(gè)實(shí)習(xí)生該有的樣子，真是丟人了。
我在此承諾，我之后一定遵守公司所有的規(guī)定，嚴(yán)格按照公司要求做，做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的工作，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。我也不會(huì)因?yàn)槁湎聳|西遲到，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚓瓦t到，遲到就是遲到，沒有理由，不然都是借口。此次我會(huì)接受公司的處分的，會(huì)認(rèn)真改掉這個(gè)遲到的行為，以后工作都早點(diǎn)到公司上班，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)，不會(huì)讓自己的錯(cuò)誤影響工作。這次還是我自己做事不嚴(yán)謹(jǐn)，不然就不會(huì)遲到，從一進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，這還是第一次遲到，不能姑息此次遲到，我自己也不想有下一次。
我會(huì)繼續(xù)像以前一樣保持上班準(zhǔn)時(shí)，堅(jiān)決抵抗遲到，把自己的行為規(guī)范下來，讓自己成為公司好的實(shí)習(xí)生，也讓自己實(shí)習(xí)結(jié)束以后有一個(gè)好的夸贊，請(qǐng)第一次也是最后一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告
今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過20天的實(shí)踐，使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐內(nèi)容
社會(huì)實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生，老醫(yī)生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識(shí)，所以開始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項(xiàng)指針，在老醫(yī)生的指導(dǎo)下我首先學(xué)會(huì)了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。
實(shí)踐心得與體會(huì)
短短二十天的時(shí)間要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)是不太可能，但是我卻收獲到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西。在和老醫(yī)生一起做門診的時(shí)候來的病人有很多都是從父輩開始就是老醫(yī)生來看病，一個(gè)醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易
健康所系、性命相托
選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)我就應(yīng)該明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字，而是你對(duì)世人做出的最最沉重的諾言。師傅說過：有時(shí)候你也許真會(huì)覺得自己已經(jīng)無能為力了，但是這時(shí)你仍然要做的就是，減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見一個(gè)肝癌患者的家屬，一個(gè)30多歲的男子，也許真是太痛苦，他的一聲嘆息，讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無奈與悲痛，也有人一開始并不相信他，就像這個(gè)世界上很多人想的一樣，這些病人不相信他，但是他不是去據(jù)理力爭，而只是用病情的好轉(zhuǎn)來解釋一切，
前些天看見一個(gè)很痛苦的病人，一進(jìn)門家屬就來了個(gè)下馬威，他說：我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說：我給你開點(diǎn)藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。
從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大
這是整個(gè)見習(xí)過程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭論解決不了任何問題，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。
很快的，一周實(shí)習(xí)過程(xx年11月18日到25日)中，周一和周二我主要是熟悉了下幼兒園的環(huán)境以及和小朋友進(jìn)行溝通對(duì)他們的英語總體水平，以往他們的教學(xué)模式(非bilingualteachehing)，以及個(gè)別特別優(yōu)秀幼兒進(jìn)行了了解(即利用蒙式教學(xué)理念來帶動(dòng)其它幼兒的作用)。
周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語課。教學(xué)內(nèi)容是“myclothes”。
因?yàn)槭侵懊嬖囆⌒滦菧?zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請(qǐng)教過。再加上劍橋新書發(fā)布會(huì)時(shí)所聽取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗(yàn)。所以我對(duì)于這堂課的設(shè)計(jì)還是比較有頭緒的。
我真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師要進(jìn)步的快。實(shí)踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的交流。進(jìn)步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來的大。
第一上課我個(gè)人的感受首先是覺得喉嚨有點(diǎn)累。對(duì)于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對(duì)于我第一次上，且她們班人本來就多，平時(shí)的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競賽游戲過程中自己對(duì)于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會(huì)自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達(dá)到。本來準(zhǔn)備教授的句型未教?？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兘邮芰Σ粡?qiáng)底子不夠扎實(shí)二是由于自己的在課程程序設(shè)計(jì)上的問題。
周四的第二次試教最大的個(gè)人感受是上課上著上著自己覺得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。
后進(jìn)行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過多的進(jìn)行個(gè)別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過多重復(fù)的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對(duì)于這點(diǎn)我個(gè)人覺得個(gè)別操練是對(duì)于每個(gè)小朋友對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會(huì)很又幫助，同時(shí)又給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我讀的多，那么有利于他們對(duì)于語音的掌握.但這樣的形式不利于在公開課上.
周五我主要是聽了其他根我一起來實(shí)習(xí)的幾位同學(xué)的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點(diǎn)評(píng)也是我收獲最多的一天.主要總結(jié)歸納在英語活動(dòng)教學(xué)過程中的一些注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn):
1、在教學(xué)過程要注意中英文對(duì)照或者是將實(shí)物與單詞的對(duì)照來教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2、在跟個(gè)別幼兒進(jìn)行交流時(shí)還是要注意全體，例如在個(gè)別幼兒在回答你的提問時(shí)可以要求大家作小老師看看他說對(duì)了沒，這樣不會(huì)讓其他幼兒覺得沒事可做而注意力分散.
3、要讓幼兒大聲的開口說英語但是不能喊叫。
4、創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來，要和邏輯。例如在教授新單詞時(shí)可以由前一個(gè)單詞通過故事講述或者提問引導(dǎo)等方式引入到下一個(gè)單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來復(fù)習(xí)前面的，融會(huì)貫通。
5、在教授過程中要注重個(gè)別發(fā)音(單詞中個(gè)別音標(biāo)的發(fā)音)要及時(shí)糾正，但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。
6、要英語教學(xué)過程中也要注重對(duì)幼兒的道德品質(zhì)以及常規(guī)上的教育，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片。此時(shí)教師應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
第五篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)生檢討書范文
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生___，現(xiàn)在醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問題，因?yàn)榧以赺_的我想借過年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的`不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：___
20__年__月__日
第六篇：醫(yī)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)習(xí)能力，我們必須在實(shí)習(xí)中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明?微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次 “光明?微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)。
幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑?光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
