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尊敬的領(lǐng)導：

您好！這是我第一次提筆寫檢討書，想想在叛逆期的時候都不曾寫過，在逐漸成熟的大學階段卻要寫下這我人生中的第一份檢討書，心下真是百感交集，如打翻了五味瓶，講不清道不明是何滋味兒。現(xiàn)在就容我講講事情的詳細經(jīng)過吧！

我們寢室于20XX年10月10日被查出擅自使用違規(guī)電器，電熱水壺和迷你電飯煲當時就被上繳。接到輔導員朱老師電話時，我正興沖沖地趕去見一個就不曾見面的姐姐，聽說這事，心情立馬就低落了。通過與朱老師簡短的談話，我意識到，這事嚴重了，鬧大了。當時腦子幾乎一片空白，心下那個忐忑?。∵@便是我寫這份檢討書的原因。

接下來，我要說的是這次事件的緣由。學校因發(fā)展需要，實施了擴招，本屆新生人數(shù)劇增，而學校食堂的吞吐量還是老樣子，而我們班的課程安排，幾乎每天第四五節(jié)課和第六七節(jié)課都有課，因此，基本上每次當我們趕到食堂時，食堂均是爆滿狀態(tài)。于是我們便遲一點去以避開高峰期吧，又遇到食堂沒有飯菜的尷尬，再則由于下午六七節(jié)有課，中午時間著實緊迫。于是，午餐，竟變成了我們的一大苦事。面對這樣的無奈和尷尬，有人勇敢的選擇了直接面對，激發(fā)體內(nèi)大無畏的“為食而戰(zhàn)”的因子，義無反顧、勇往無前地加入到食堂那洶涌的人潮中，并融為那人潮的一部分；有人選擇棄食堂而選其他，比如自備面包或者到學校外面的小吃店買點諸如雜糧餅之類的打發(fā)自己，這些雖然能充饑，但作為主食總是不適合的`；我們也曾這樣，但日子久了，就有同學堅持不住，受不了了，于是她們便決定買電飯煲等器具，雖然明知學校有規(guī)定不能私用電器，但想到食堂那恐怖的人潮，還是決定鋌而走險。一來有了電飯煲可以自己在宿舍自己煮，方便，二來也省去了排隊的麻煩。至于燒水壺，也是因為圖方便，因為一桶水六人用用的很快，叫水也不是隨叫隨到。因此為圖方便，大家便決定用燒水壺。

以上是事情的緣由，也是我們當時的真實想法。然而，現(xiàn)在看來，卻不過是為自己開脫的借口。當朱老師打電話給我了解情況時，我曾向老師道歉，但老師卻說：我不需要你的道歉，我不稀罕你們的道歉。那一刻，我的心震撼了，突然明白一個道理：事發(fā)后，道歉再真誠，又有多大意義？能挽回什么呢？答案是殘酷的：不能！

面對錯誤，最最重要的是分析錯誤產(chǎn)生的原因，并引以為鑒，確保下次不再犯同樣的錯誤。對于這次事發(fā)之后，我想了很多東西，反省了很多，也很懊悔，觸犯學校鐵的紀律，也深刻認識到了自己的失職，對自己所犯的錯誤感到了羞愧和歉意。每學期，學校都會三令五申，一再強調(diào)不準使用違規(guī)電器?？墒俏覀?，卻還是違反了校規(guī)，無知而幼稚地去挑戰(zhàn)嚴肅的學校規(guī)章制度。我作為寢室長，更是沒有盡到責任，明知不該使用違禁電器，卻沒有及時阻止，甚至自己也參與了燒水壺的使用。剖析本次錯誤，原因有下：

1、思想紀律性不夠強，行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果，甚至以為這只是無關(guān)緊要的行為，沒有認識到事情的嚴重性。

2、安全意識淡薄。總以為只要我們妥善使用，就不會發(fā)生什么安全事故，殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發(fā)生事故，殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人，責任重大。

3、集體責任感不夠強烈。身為寢室長，明知這一行為的存在，卻沒有及時阻止，反而進行瞎摻和，是我沒有盡到寢室長的責任，我在這里想我親愛的室友、敬愛的領(lǐng)導致以深深的歉意，我保證以后會改正。

4、沒有好好閱讀和學習《學生手冊》，沒有培養(yǎng)安全意識，沒有充分認識電器使用過程中存在的安全隱患。

“在在其位，謀其職”，這次事件，讓我充分地意識到自己所犯的錯誤是多么的嚴重，我是一個失職的寢室長，我沒有盡到寢室長的責任，再次向我親愛的室友致歉。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師！對不起，室友！我保證我們會好好改過，正確認識安全隱患的危害，絕不再使用違規(guī)電器，嚴格遵守學校規(guī)定，這既是對自己負責，也是對室友乃至是同樓的同學的人身安全負責。這是我人生中的第一份檢討書，我保證它也是我最后一份。

再一次表示我的歉意，請院領(lǐng)導、校領(lǐng)導、輔導員相信我們，給我們一個改過的機會！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日