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        學生上課遲到檢討書1

        發(fā)布時間:2023-08-13 00:30:00

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:學生遲到檢討書

        尊敬的班主任:

        您好!

        我作為一名學委,最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重,且本人在社團中也擔任干部,較少去關心班里全體同學的學習,只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會,忽略了對所學課程的認真學習,這其實對同學們的全面發(fā)展是不好的。而且我竟然在昨天的英語課遲到了!

        而且本人偶爾還逃課,上課沒有聽講,也沒有積極配合老師,還經(jīng)常坐在后面幾排,這些都在班里起了不好的影響,造成班里同學紀律松散,遲到早退+曠課,上課不認真,課后經(jīng)常抄襲作業(yè)。今后我盡量以身任職,能不逃課的盡量不逃,上課還能聽下去的盡量不睡覺,作業(yè)也要自覺完成,并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

        對于準時到校,我有時沒有特別重視,偶爾遲到幾分鐘到教室,或要到拉鈴前幾秒才踏進教室,表面上這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。

        我決心,從思想上重視學校的規(guī)章制度,保證以后準時上課。所以我再三承認我錯了,我不應該遲到曠課。

        我錯了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住誘惑,禁不起誘惑的人是意志力不堅強,是思想覺悟不高,是個人的認識能力有問題。我不應該遲到。我錯了,我給同學帶來了很壞很嚴重的影響,給班集體抹了黑,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。作為班委的我不應該遲到。雖然后來我心理萬分譴責、悔恨、內疚,但還是不能挽救損失。

        這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的'話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,老師說什么我就做什么,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯誤了,不要老師叫你出去你不出去,以致于讓老師丟了你的書,讓她在全班同學和資深的地理老師面前做出失態(tài)、出格的行為,從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹立,你就這樣輕易讓她破壞了形象,她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象???

        現(xiàn)在又尋思,認為這幾次錯誤犯得太不應該了,責任全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的,關鍵是應認識錯在何處,并去努力改正,以此為戒?,F(xiàn)決定在今后的日子里,應妥善處理問題,不傲不浮,不違規(guī)不狂妄,不無禮不遷怒,處處讓老師,處處學會尊重他人,以彌補過失。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:學生上課遲到檢討書

        尊敬的某某老師:

        您好!

        某某班全體同學,尤其是某月某日上午遲到的同學,在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

        當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素,以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因,我們班級共有xx名同學在當天遲到了,造成了嚴重的影響,也讓老師很生氣。

        我們不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

        我們班級對此作出了深刻的檢討,認識到我們的錯誤所在,更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。xx年在我們剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個大學生,不允許上課遲到,更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現(xiàn)在,我們犯下了這樣的過錯,讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。

        老師反復教導的話語猶在耳畔,嚴肅認真的表情猶在眼前,我們都深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看,絕不辜負老師對我們的一片苦心!

        但是我們依舊是學生,盡管我們的年齡已經(jīng)成人,但是作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導的學生,我們依然還是孩子,還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會,原諒我們這次過失。

        更希望老師能取消對遲到同學的處罰,不再給與遲到扣分,能夠再給我們一次機會,根據(jù)我們的實驗表現(xiàn)和實現(xiàn)收獲給我們一個成績!

        讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了,成熟了。

        今天寫下這份檢討書,是想通過這份檢討,來讓我們班級牢記老師們的教誨,更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀律性,整頓班級的學風,提高思想覺悟,讓我們的班級浴火重生。

        這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委(輔導員)、班主任楊x老師,表明我們的認錯的態(tài)度,表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

        第三篇:學生上課遲到檢討書范文10篇

        學生上課說話會影響周邊其他學生的學習,而且還會影響老師的教學進度,不管怎么說,這都是你不守紀律的表現(xiàn)。接下來,小編在這給大家?guī)韺W生上課遲到檢討書范文,歡迎大家借鑒參考!

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        學生上課遲到檢討書范文篇1

        尊敬的老師和同學:

        首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學們寶貴時間。

        遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應該的,我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。

        昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪他人,還是我的錯。

        其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤:

        第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的。

        第二,在遇上堵車時我不應該在那里耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發(fā)情況。

        第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

        最后,我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。

        希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。

        我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!

        請老師和同學們相信我。

        此致

        敬禮!

        申請人:__

        20__年x月x日

        學生上課遲到檢討書范文篇2

        尊敬的老師:

        __年x月x日,星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上課會課,班主任老師已經(jīng)三令五申,一再要求,全體同學必須按時上課,作息時間已改為春季的了,大家切記不要遲到!其實老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。

        遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:

        首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!

        主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事后,我已明白,由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下:

        1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作;

        2、破壞班集體形象;

        3、給自己養(yǎng)成不良習慣等等。

        如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

        1、思想覺悟不高,對重要事項重視不足;

        2、平時生活作風懶散;

        3、紀律觀念認識不到位;

        4、集體榮譽感不強。

        據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

        1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份;

        2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果;

        3、制定計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;

        4、保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點。

        雖然遲到是一件在現(xiàn)代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態(tài)度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。

        因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。

        一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!

        為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節(jié)課,對我一個人來說是一節(jié)課,可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學啊!

        希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!

        此致

        敬禮!

        申請人:__

        20__年x月x日

        學生上課遲到檢討書范文篇3

        尊敬的老師:

        您好!

        對不起,因為檢討早上我遲到了,雖然沒被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說聲對不起,但我遲到是有原因的,絕對不是無緣無故就遲到,也不是因為偷懶早上晚起而遲到的,您聽我慢慢向您解釋。

        因為我昨天晚上請假回家,因為家里沒人,媽媽有事不在家,只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃,等我洗臉、刷牙,吃完飯后,已經(jīng)很晚了,我拿起書包就飛奔到學校,到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查,床鋪上只能放被子,不能放其他東西,生管說如果收拾不好的話,要扣比平常雙倍的分,可我的床鋪很亂,沒辦法,我只好發(fā)揮犧牲小我,顧全大局的精神,(寧可遲到,也要把床鋪整理好,不讓班級被扣分)。

        等我把被子疊好,東西收拾好的時候,忽然,旁邊一個人說今天是輪到我值日。這消息對我來說,猶如晴天霹靂,地上非常臟,這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈,我正要去倒垃圾,那無情的鈴聲響了,我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池,倒完垃圾,我馬上跑到教室里,正如你所料,__已把我的名字記起來了,你說世界上咋有這么摳門的人呢。

        老師,對不起,我沒聽您的話,還是遲到了,我感到深深地自責,十分的愧疚,沒有把你的話放在耳邊,實在是對不起。

        此致

        敬禮!

        申請人:__

        20__年x月x日

        學生上課遲到檢討書范文篇4

        尊敬的老師:

        你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的,所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

        遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!

        其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

        對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

        老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!

        檢討人:__

        20__年__月__日

        學生上課遲到檢討書范文篇5

        尊敬的__X:

        早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

        我也知道,對于學生,保證按時上課,不遲到,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

        通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習做風渙散的結果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象出來工作之后會發(fā)生怎樣的工作失誤。

        我遲到了,在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學校的規(guī)章制度,決不做讓老師失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,同時也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

        為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

        檢討人:__

        20__年__月__日

        學生上課遲到檢討書范文篇6

        敬愛的老師:

        您好!

        我還記得您跟我們講第一節(jié)課的時候就說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思,只是聽你說,讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里,我想向你道歉,我沒有聽從你的教導,在上課時間和同桌講小話。我在經(jīng)過深刻的反思之后,想和你說一聲,“對不起”。

        我在昨天卻沒有記住你對我們的教導,偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的,您都是很溫柔的勸導,但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想,您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后,深刻的意識到,我這種行為是錯誤的。

        老師您說得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學習態(tài)度。在我和同學講話的時間里,您已經(jīng)為我們講解了很多的重要內容,而這些,我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的勞動成果白費了。在自我檢討之后,我為此感到很抱歉,我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討,明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。

        而且在上課的時候我講話聲音越來越大,嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此,我也想向被我打擾到的同學們說一聲對不起,我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的,我向你們保證,以后我不會再在上課說話,打擾你們。同時,我也會暗下決心,更加努力的學習,希望我們以后在學習上能夠互幫互助。

        老師對我寄予厚望,我不應該在課堂上講話,同時也不應該這樣的對待學習,我向您保證,我以后上課會認真聽講,學習您教的知識,同時盡量幫助到身邊的同學。經(jīng)過這次的事情和老師您的教導,我想我明白了老師您的意思?!拔鹨詯盒《鵀橹卞e誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多么小的事情也是思想上的錯誤,我應該重視起來。畢竟有時候,細節(jié)決定成敗。我在接下來的學習中,會更加努力的學習,遵守上課紀律,希望老師可以原諒我。

        此致

        敬禮!

        檢討人:__

        20__年x月x日

        學生上課遲到檢討書范文篇7

        尊敬的輔導員:

        您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

        不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?

        500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學生了!

        anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統(tǒng)的!

        今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!

        最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

        此致

        敬禮

        檢討人:

        x年x月x日

        學生上課遲到檢討書范文篇8

        尊敬的老師:

        您好!

        我是__,對于今天遲到一事我很自責,現(xiàn)在是剛剛開學,在很多地方您 的事情都非常多,不應該事事都讓您操心,作為我們的班主任您還要給我們上課,這種擔子在您的身上不可謂不重,您的身兼多職我覺得這次事情讓您失望了,上課遲到很不好,第一這是對老師不尊重, 我懶散的性格,不管在做什么事清都是抱著懶散的心態(tài),只有把這些都做好了才能成為一名合格的初中生,在您的課堂上遲到絕對不是我的本意,只是我做事情拖拖拉拉心態(tài)讓我這次遲到了,我本來就不看好奔上的這種狀態(tài),這次事情我實在是羞愧,我在同學們面前丟人了,也讓這種不好的習慣從我這里誕生。

        第一我遲到不是因為什么別的原因,就是因為我的心態(tài)沒有端正好,沒有起到好的帶頭作用,我實在是羞愧,遲到一旦發(fā)生了不端正好,就會有一種僥幸心理,這不是我想看到的,這次事情我非常希望自己能夠做到這一點,再一個就是我內心一直覺得我做這些事情需要一個好的態(tài)度,可是這次我沒有這種態(tài)度,我覺得這是一定要做好的事情,面對這件事情我真的是羞愧至極,遲到就是曠課,這句話您已經(jīng)反復的交待過了,這次我是在挑戰(zhàn)班級制度,下午上課的時候我一直在拖拖拉拉,跟同學們在操場上打球我從來不會注意時間,今天就是這樣。

        我們去到了操場打籃球,以為離教室還是挺遠的,這次我也想到了這一點,我實在是覺得對不住您,因為教室離操場遠,我一直沒有端正好心態(tài),我覺得這沒有什么問題,所以每次在玩的時候都不會注意到時間,今天下午二十分鐘的休息時間,在課間我跟同學們去到了__,本來就覺得這些沒什么問題,但是還是要注意到這些,我相信在以后這些都是可以挽回的,可是這可我沒有意識到,態(tài)度也不好,在快上課的時候大家都紛紛的跑回了教室,以為我一直覺得沒什么,遲到一兩分鐘不是大問題,當我內心衍生這種想法的時候就已經(jīng)證明我的錯誤了,我就抱著這種想法,在快上課時候慢悠悠的去到教室,這種怠慢的心態(tài)不是一時養(yǎng)成的,在過去很長的一段時間,我保持這樣子,很多時候在教室遲到了一兩分鐘,老師也沒在意。

        我心里還是很僥幸的,可是時間長了當然不行,我這次真的是愧對您,開學之際讓您失望了, 一定深刻檢討自己。

        此致

        敬禮!

        檢討人:__

        20__年x月x日

        第四篇:上課遲到檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是初一xxx班學生xxx,我對我上課遲到的事情感到抱歉,同時也對自己這次違反規(guī)定的行為進行了反省檢討,希望老師能夠對此原諒我。

        剛入初中,還保留了小學時候的習慣,早上起來會開電視,一邊吃飯一邊看電視,這樣的話,就極浪費時間,本來吃完早餐就可以往學校走的了,因為看電視入了迷,自然就會耽擱一些時間,再加上路上正好是高峰期,因此坐上車后就開始堵車了,于此我也就不能準時在上課鈴聲響之前到達教室上課了。今天早上因為自己依舊開著電視看,一不小心就看過頭了,結果就是急忙忙的趕往公交站,但是我的那個時間剛好就卡在堵車點,然后就只能干著急了,最后我還是遲到了,老師您都已經(jīng)在教室了,而且已經(jīng)開始講課了,但我才到,如此只能登記遲到。

        對此我也是后悔的,更加的明白自己是把規(guī)定給違背了的。在經(jīng)過自己的反省之后,我深刻的明白自己犯了錯,且還是違反了學校的規(guī)章制度的錯。作為一個初中生,一個初一的學生,已經(jīng)不再是個小學生了,可是我還犯這種不該犯的錯誤。當初進學校時,學校在開學典禮上就說過這些問題,是作為學生不能犯的??删驮诮裉欤曳噶?,而且還是在已知曉的情況下把錯誤給犯了。更甚至這不怪任何人,只怪自己不夠自律,早上時間本來就有限,我還看電視,導致時間最后不夠,再有路上還堵車,怎么可能會準時到達學校呢?這么明顯的問題,也就我這個笨蛋是這樣的了。是該反省自己的,不然我在下次可能還會再犯。遲到不是一種好現(xiàn)象,這給自己的學習也是帶來不太好的影響,同時當著那么多同學的面遲到,也是挺丟人的,亦是一種不好的模范作用。我這必須得改,而且還是必須要罰的,不然以后其他同學也犯,那這個課就不知道成什么樣子了。

        我已反省過,我之后都不會一邊看著電視,一邊吃飯了,這是個不好的習慣,對吃飯本身也不好,因此我就不會在這樣了,一定安靜的快速吃完飯,趕車回校上課,不再遲到了,請再給一個機會,我會做好的,不會讓自己遲到了,一定準時上課,不讓老師您失望,望原諒。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:學生遲到檢討書

        尊敬的輔導員:

        您好!

        我是xxx,很抱歉在今天晚上的班會上遲到了,沒有準時到達教室開班會,反而在眾多人面前做了這樣有違規(guī)定的行為,我當時也特后悔,但是已經(jīng)無力挽回了,對此也就向您檢討。

        今天晚上的班會在幾天前就通知了的,我也在群里回復“收到”了,可是到今天真正開班會的時候,我卻是沒有按照通知里說的準時到達教室跟其他人一起開班會。我之所以會遲到,也是因為周末假期,我回了一趟家,原本是能早到的,但是我在家里就一直在磨蹭,直到被我媽罵,我才出門,由于以前都是提前半天出門,發(fā)現(xiàn)還會早到學校,因此就不怎么著急上車了,結果就忽略了這周末很多人回校,路上極易堵車,也正是我忽略了這個因素,等我出發(fā)上車,在路上堵車就堵了將近兩小時,這一堵車,時間就不夠了,而且我還比以前晚出門了。本來是想先跟您報告一下情況,可是又害怕您說,干脆就沒說了,因此晚上您看見的就是我妥妥的遲到了。今天這個班會是幾個班合開的,我這一遲到,帶給他人不好影響,也影響到班級。

        我班會結束后就立馬進行了檢討,也是希望您能看在我認錯的態(tài)度這么好而原諒我。檢討如下:

        第一,我遲到是有違校規(guī)和班規(guī)的,行為本身就是錯的,而我是知道這個情況的,但是我沒有去嚴格的把規(guī)定遵守了,所做的行為是直接就違規(guī)了的。第二,我在路上堵車而不能及時到達班會現(xiàn)場,應該提前向您表明情況的,這樣您就不會擔心,亦有一個心理準備,但是我沒有,而是隱瞞了,這樣做顯然是錯的`。今天這事也是讓我有一個教訓了。第三,班會這么重要,而且還是跟其他班一起開,您也反復通知了的,但是我卻沒有做好,這樣也是我自己對此事不夠重視。同時在那么多人面前遲到,作為大學生,還是很丟人的,而且還會讓他人去模仿,遲到行為可見是多么的不好。

        我再次對輔導員您表示我的歉意,抱歉把今天的班會給搞成了這樣,讓您為此擔憂,是作為您學生的我的不對,沒有盡到一個學生的責任。對待自己班級的事務竟是這般的不上心,您該是失望的,我也讓您失望了,也影響到大家了。我已經(jīng)有檢討,只希望您能再給機會于我改正。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        第六篇:上課遲到檢討書

        親愛的老師:

        你好。

        本人于9月8日上午在上xx老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經(jīng)地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,xx老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

        首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會常有。

        還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的`朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

        個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現(xiàn),可是考試就單考成績,沒有成績什么都沒有了,為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生,或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學校的專業(yè)書啊?!?/p>

          XXX

        20xx年xx月xx日

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