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第一篇:打架檢討書
尊敬的老師:
您好!
這次在學校打架傷人的事情是我不對,我要說聲對不起。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
然而,正如高爾基說過的那樣―――當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的'教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我真誠地接受批評,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
我身為團員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給團員和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向劉毅同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結(jié)同學、幫助同學,做一個品學兼優(yōu)的好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:打架的檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是xx,此時此刻在寫下這封檢討書的時候,我已經(jīng)無比的痛苦了,對于自己如此沖動魯莽的行為我也感到后悔,作為一名學生,在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧,公然地與同學發(fā)生斗毆的行為,并不聽勸阻的始終不肯停下手,經(jīng)過反思后,我深深地認識到,這是多么錯誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然,但是我和xx同學確實因為瑣碎事情已經(jīng)彼此心生不滿很久了,我也曾試著說服自己,不去理會這件事,但是對于此時年輕氣盛的我來說,或許心智還是不成熟,在他的幾句言語下,我最終還是沒有克制住內(nèi)心的情緒,動手打了對方,就這樣這場打架事件就發(fā)生了,在當時非常沖動的情況下,我并沒有考慮到任何的后果,當然,我知道這并不是自己的理由,我也不為自己找借口,身為一名學生,我們的任務(wù)就是不斷地學習,從而達到完善自身品格的目的,但是我還是做出了這樣不成熟的舉動。
此次事件影響的方面太多了,首相作為事件的主體,影響最大的一定還是自己,這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害,也讓自己在思想上處于極其的不理智,如果到了社會中,更加說不好會出現(xiàn)什么樣的狀況,而且既然都是同學,我們解決問題的方式本應(yīng)該是平心靜氣的溝通,實在難以解決,也還有老師的幫助,而不是采用這種極端的方式魯莽行事,對此我感到深深的懊悔。
同時,這件事情也給身邊的同學造成了不良的影響,學校本是神圣之地,這里是讓我們學習知識的,而絕對不是以這種方式宣泄情緒的,這樣的行為本就是錯誤的,如果同學們在遇到麻煩時也去采取這種錯誤的方式,那我們的學校似乎會逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學們說一聲抱歉,并且呼吁大家,在遇到事情時,還是要冷靜思考,而不是采用這種暴力的方式。
對于這件事情給學校造成的影響,我也深感抱歉,學校校規(guī)校紀的制定,在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展,弘揚時代青年精神,可我卻有失xx中學生的身份,這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題,我們在做任何決定之前都要想好后果,萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導,學會和自己和解,學會和問題和解。
對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思,如有不到位的地方還麻煩老師指正,在此我也向您保證,我一定會控制好自己的情緒,不會允許這樣的事情第二次發(fā)生。
檢討人:xx
20xx年x月x日