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第一篇:寢室衛(wèi)生檢討書
尊敬的老師:
我們又站到了學(xué)工辦里,我們應(yīng)該好好反思,老師說(shuō)的對(duì),為什么狀況都出現(xiàn)在我們一個(gè)寢室!即使我們覺得有偶然因素,即使其他寢室也可能有不對(duì),但是每次都是我們撞槍口,必然是我們確實(shí)不對(duì)。眾多的偶然結(jié)果一定是必然。像用熱得快,疊被子都算是生活中的瑣事,而正是這些小事,瑣事,反映著一個(gè)人的習(xí)慣,體現(xiàn)出一個(gè)人的性格。正所謂以小見大。
而我們正是把這些“小事”真的.看“小”了。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是養(yǎng)成各方面好習(xí)慣的基礎(chǔ),而這些小事可以看出一個(gè)人是否勤勞,節(jié)儉,是否實(shí)在,踏實(shí)。這些都是我們還不足的,應(yīng)該追求的。這樣的習(xí)慣問(wèn)題本應(yīng)該從小養(yǎng)成,可能現(xiàn)在獨(dú)自在外更加懶散了,自己也不在乎自己的個(gè)人形象,覺得反正沒(méi)人管沒(méi)人看。這是不對(duì)的。我們應(yīng)該做到“慎獨(dú)”!
問(wèn)題一旦發(fā)現(xiàn)就要改正,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。請(qǐng)老師和自己都相信,以后一定能改正缺點(diǎn),規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:寢室衛(wèi)生檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是xx年紀(jì)xx專業(yè)xx班的學(xué)生xx,在我寫下這份檢討書時(shí),我就知道我現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。
一張紙上被灑了墨水,還能恢復(fù)如初嗎?不能。今天我們寢室xxx因未打掃寢室衛(wèi)生,受到了通報(bào)批評(píng)。當(dāng)時(shí)我的心情猶如五雷轟頂,因?yàn)榻裉燧喌轿邑?fù)責(zé)弄好寢室衛(wèi)生,但是我卻忘記了。作為一名大學(xué)生,我竟然還能犯下這樣的錯(cuò)誤,我已經(jīng)不是小孩子了。
在被您喊進(jìn)辦公室的那一刻,我感覺臉上無(wú)光,因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)代,我從來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)辦公室接受批評(píng),作為一名成績(jī)?cè)诒拘L幱谥邢掠嗡降奈襾?lái)說(shuō),無(wú)疑是一種打擊。我感到非常羞愧,因?yàn)槲乙矝](méi)想到自己竟然會(huì)這樣。為什么其他同學(xué)就記得,而我偏偏就記不住呢?為此還連累其他的同學(xué)。
此刻,我的心情就像一個(gè)外表光鮮亮麗的人,被人發(fā)現(xiàn)其實(shí)不過(guò)是一個(gè)披著光鮮亮麗的外表,內(nèi)在卻是空洞的,雜亂的。這樣一種反差性讓我感到很羞愧。我真的對(duì)這件事情感到非常抱歉,我都已經(jīng)是大學(xué)生了,怎么還能這樣。
老實(shí)說(shuō),在我中學(xué)時(shí)代中,我的成績(jī)一直處于班級(jí)的上游水平,甚至在年級(jí)里排名靠前的人,時(shí)常被老師夸贊。歷經(jīng)高考,我也取得了非常優(yōu)異的成績(jī),比平時(shí)發(fā)揮得更加好,可是到了大學(xué),我才發(fā)現(xiàn)比我驚艷的人原來(lái)這么多,身邊的人仿佛個(gè)個(gè)身懷絕技,每到考試他們總是能夠輕松的取得優(yōu)異的成績(jī),每到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我都看到自己在中下游水平,漸漸地,我就開始放縱了自己,我開始變得懶惰。
這次沒(méi)有打掃衛(wèi)生,是因?yàn)槲易蛱斐两谟螒蚶?,起?lái)遲了,才導(dǎo)致我忘了這回事,等到我想起來(lái)沒(méi)弄衛(wèi)生的時(shí)候已經(jīng)遲了。經(jīng)過(guò)您的教誨,我進(jìn)行了深刻的反思,其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,也是因?yàn)槲覜](méi)有非常認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,我認(rèn)為大學(xué)是放松的,所以上課開小差睡覺等等,一到考試,我也沒(méi)有復(fù)習(xí),成績(jī)不好是自然的。
經(jīng)過(guò)這次深刻反省,我保證下次再也不會(huì)了,做好宿舍內(nèi)務(wù),是每一個(gè)大學(xué)生的職責(zé),在今后合理安排游戲時(shí)間,并且努力學(xué)習(xí)。在此,我向我的室友們說(shuō)聲對(duì)不起!這次的懲罰我全權(quán)承擔(dān)。
老師請(qǐng)您原諒我,我知道錯(cuò)了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日