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第一篇：在學(xué)校打牌檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好!

真的很抱歉，因?yàn)槲以趥€(gè)人管理上的失誤，居然導(dǎo)致我們的寢室出現(xiàn)了這樣嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)!這是在是非常的糟糕!作為您的學(xué)生，我卻在寢室里和同學(xué)們犯下這樣的失誤，這是不應(yīng)該的，也是不允許的!這很糟糕，自己作為一名XXXX學(xué)校的學(xué)生，作為XXXX班級(jí)的學(xué)生，我非常清楚。我們學(xué)生，是不應(yīng)該和打牌賭博這種東西沾上一點(diǎn)邊的!無(wú)論是因?yàn)橐?guī)則，或是是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們都不應(yīng)該做出這樣的事情!更何況，我們還是在最不應(yīng)該的地方，學(xué)校!犯下了這個(gè)錯(cuò)誤后，我深刻的反思了自己在工作中的錯(cuò)誤!現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，作為一名學(xué)生，自己卻總是忘記自己的目標(biāo)和任務(wù)，我最重要的任務(wù)，我最根本的職責(zé)!是在學(xué)校中努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在將來(lái)，努力的考上自己理想的學(xué)校，打造一個(gè)屬于自己的出色的未來(lái)!但是，我在這次的錯(cuò)誤中，忘記了自己的職責(zé)和目標(biāo)!沒(méi)有意識(shí)到，打牌，會(huì)嚴(yán)重的消磨我們的意志，會(huì)讓我們不思進(jìn)取!

其次，自己對(duì)自我的管理能力也有極大的問(wèn)題，參加這次的打牌行為，不僅僅是發(fā)起這個(gè)行為的同學(xué)的錯(cuò)誤，自己參加了，也是自己的錯(cuò)誤!如果我不去這樣選擇，而是在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤后勸解同學(xué)們不要犯錯(cuò)，最后的情況可能就會(huì)完全不同!但是我沒(méi)能關(guān)注自己，在面對(duì)這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候，自己最先想到的，卻是自己也想?yún)⑴c進(jìn)去!這實(shí)在不是一名學(xué)生該做出的事情!更不是我們XXXX班的同學(xué)該做出的事情!我對(duì)此感到非常的慚愧!

自己行為嚴(yán)重的違反了我們學(xué)校的規(guī)定，更是一名學(xué)生所不能做出的事情!我不該這么做，更不應(yīng)該眼看著這樣錯(cuò)誤事情在自己的寢室發(fā)生，卻無(wú)動(dòng)于衷!更何況，自己還參與了進(jìn)去……

現(xiàn)在想想，自己為了這樣錯(cuò)誤的娛樂(lè)，卻在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了一而再再而三的分神!這不僅僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí)，更是對(duì)辛苦工作的老師的不尊重!更別說(shuō)，打牌這件事，參與其中的還不止我!這樣造成的，就是成片的影響了!

我真的很抱歉，自己的錯(cuò)誤，給大家?guī)?lái)了不小的影響!更讓老師您失望了，我很抱歉，更是自責(zé)，但我一定會(huì)好好的反思自己這次的問(wèn)題，嚴(yán)格的改正自己的錯(cuò)誤!希望自己未來(lái)能有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)習(xí)慣!

此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

第二篇：在教室打牌的檢討書(shū)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。

剛開(kāi)始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)始下棋。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。

到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)始算起了24點(diǎn)。

去圖書(shū)館的人陸續(xù)回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè)，并沒(méi)有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬小琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。

馬小琪出門(mén)的時(shí)候忘記了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有5、6個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批評(píng)了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評(píng)的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿(mǎn)愧疚，如果我們做在第一排，如果我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，如果我們的聲音再大點(diǎn)，如果有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個(gè)人？

但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的'問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。。?/p>

對(duì)于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1:算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)

2:在同學(xué)們中間造成了不良的影響

我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下：

1：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2：思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲液鲆曅」?jié)。對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)

3：平時(shí)愛(ài)耍小聰明。不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè)。

個(gè)人整改措施如下

1：改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。

2：靜下心來(lái)，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。

3：做了錯(cuò)事主動(dòng)承擔(dān)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不要抱有僥幸心理，不耍小聰b，正確對(duì)待老師的教誨。

4：好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。

希望老師監(jiān)督。

　　學(xué)生:李xx

　　xx年4月2日

第三篇：打牌被抓檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

打牌是一種休閑的娛樂(lè)，平時(shí)我們打打也是算了，可是我還在工作上班的時(shí)間里面打牌，這樣是非常不職業(yè)，也很耽擱工作，雖然這次是由于工作已經(jīng)做完了，而且也沒(méi)有其他的事情我才打牌，可是這種不好的習(xí)慣也是很不好的，公司請(qǐng)我們來(lái)工作，在工作的時(shí)間里本來(lái)就是付了我們薪水的，也是需要我們?nèi)フJ(rèn)真完成工作，即使做完了事情，其實(shí)我完全可以和同事去聊工作，相互的學(xué)習(xí)，提升自己的一個(gè)能力，完全沒(méi)必要打牌，而且也是浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間的，我也是要好好的檢討。

在工作當(dāng)中，我這次打牌也是反映了我對(duì)待我的工作態(tài)度不夠端正，沒(méi)有好好的把工作當(dāng)成重要的事情來(lái)對(duì)待，如果是認(rèn)真的對(duì)待工作，那么我怎么樣也不會(huì)在工作的一個(gè)時(shí)間里去打牌，回顧這段時(shí)間的工作，我也是發(fā)現(xiàn)自己有些松懈了，可能是在工作的崗位上做得久了，所以熟悉了也是覺(jué)得稍微放松下沒(méi)什么，可是我沒(méi)想如果工作放松了，那么可能做得事情就做不好了，那樣也是對(duì)自己會(huì)有影響的，如果工作中出了錯(cuò)誤，也是需要我來(lái)?yè)?dān)這個(gè)責(zé)任，而且也是會(huì)給公司造成一定的損失的。

這次的打牌我還不是一個(gè)人犯錯(cuò)，還帶著同事一起犯錯(cuò)，可以說(shuō)對(duì)同事來(lái)說(shuō)也是很不好的，雖然說(shuō)我自己的事情做完了，但是同事可能還有事情要做，但是我的邀請(qǐng)，他們也是不太好拒絕的，畢竟在一起上班那么久了也是有同事之間的友誼的，但是我卻自私的沒(méi)想過(guò)如果他們有事情要做，那打牌不是耽擱了他們的時(shí)間嘛，這次被領(lǐng)導(dǎo)抓到，我也是很懊惱，自己怎么會(huì)做這種暈了頭的事情呢，也還好領(lǐng)導(dǎo)知道了，批評(píng)了我，讓我明白不能這樣干，如果領(lǐng)導(dǎo)不知道，我還沉浸在自己打牌當(dāng)中，也是不會(huì)意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤的。

錯(cuò)誤既然已經(jīng)犯下了，我也是明白我必須承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，雖然自己的工作沒(méi)耽擱，但是我也是要和同事說(shuō)一聲抱歉，真的影響到他們了，同時(shí)我這樣的行為也是在公司造成不好的`影響，以后我也是不能再這樣干了，并且今后的工作當(dāng)中，即使真的沒(méi)事情，我也是可以總結(jié)我以前的工作，做工作的計(jì)劃，或者學(xué)習(xí)工作方面的知識(shí)，如果自己去找，其實(shí)真的要學(xué)的要做的事情有很多，并不是有那么閑。領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您原諒我這次的錯(cuò)誤，我以后一定不會(huì)再打牌了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第四篇：學(xué)生打牌檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

因晚上在寢室閑的無(wú)聊，我們幾個(gè)室友便在寢室打起了撲克牌，但是我們沒(méi)有賭錢(qián)。

眼下錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)，我知道自己必須嚴(yán)肅認(rèn)真得對(duì)待錯(cuò)誤，積極徹底得反省問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學(xué)生。

現(xiàn)在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律意識(shí)淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴(yán)重問(wèn)題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時(shí)間，而且因?yàn)榇蚺扑l(fā)一系列問(wèn)題，諸如可能衍生出的、攀比、爭(zhēng)競(jìng)等不良現(xiàn)象都對(duì)我們的身心健康帶來(lái)危害。除此以外，打牌引發(fā)的周邊寢室同學(xué)負(fù)面效仿作用，也給班級(jí)寢室文化帶來(lái)負(fù)能量，其后果之嚴(yán)重是可想而知的.。

您的及時(shí)批評(píng)教育及時(shí)挽救了我們，讓我們清醒得認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤所在，也為我們?cè)诩m正改正錯(cuò)誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無(wú)知的孩子的健康成長(zhǎng)點(diǎn)亮了指路明燈。您的教育批評(píng)，讓我清楚得看到了問(wèn)題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯(cuò)誤：

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴(yán)格要求自己，大家成績(jī)都會(huì)下降，學(xué)不到知識(shí)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：打牌被抓檢討書(shū)

尊敬的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午，自學(xué)時(shí)間在高三18班教室與同學(xué)劉小龍打牌。結(jié)果，檢查老師當(dāng)場(chǎng)抓住了它！后來(lái)，檢查老師嚴(yán)厲批評(píng)了我的行為，并告訴了年級(jí)部門(mén)的主管老師，導(dǎo)致趙你也受到了批評(píng)和教育。然后你批評(píng)了我。我知道我錯(cuò)了。我想對(duì)此事進(jìn)行深刻的自我反思和回顧。

首先，我知道我在學(xué)校打牌，嚴(yán)重違法的學(xué)校規(guī)章制度，是對(duì)集體和規(guī)則的.蔑視。

如果每個(gè)人都像我一樣自由和粗心，我們?cè)鯓硬拍芗皶r(shí)貫徹學(xué)習(xí)精神，落實(shí)學(xué)習(xí)精神，做好學(xué)習(xí)工作。同時(shí)，如果這種無(wú)組織的紀(jì)律概念形成在我們的集體中，我們的學(xué)習(xí)改進(jìn)將是不可能的。這是一個(gè)高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最重要的，知道沒(méi)有規(guī)則不是方形啊。我的行為只是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中的喊叫也造成了很大的不利影響，破壞了學(xué)生，但也影響了班級(jí)的風(fēng)格。它也讓班級(jí)感到羞辱，我真的罪了死亡。

老師，我保證在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中，我們必須嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不吸煙，不吐痰，不到處亂扔水果和紙屑，在自學(xué)期間不要大聲喧嘩，不要做任何損害課堂紀(jì)律的事情。今后，我保證永遠(yuǎn)不要在學(xué)校玩紙牌和撲克。我想在你面前把這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表達(dá)我的決心和深刻的評(píng)論。發(fā)送這個(gè)深刻的評(píng)論，請(qǐng)求你的原則。

　　檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日