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第一篇：教師遲到檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對不起，今天我上班遲到了。作為老師，我應(yīng)該要做好學(xué)生們的榜樣，但我卻沒有做到，我感到非常的抱歉。我知道我不該犯這樣的錯(cuò)誤的，我也非常的后悔，自己這次犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)。我在反省之后，寫下了這封檢討書，向您表達(dá)我悔過的想法，希望您能夠原諒我這一次。
我這一次之所以會遲到，就是因?yàn)槲以趤韺W(xué)校的路上耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致我沒有準(zhǔn)時(shí)的到學(xué)校。我知道如果我不想遲到的話是有很多辦法可以避免的，但這個(gè)錯(cuò)誤我還是犯了。如果我早上早一點(diǎn)出門，就算路上耽誤了時(shí)間，也不會遲到。雖然我這次遲到?jīng)]有耽誤同學(xué)們上課，沒有影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但我還是要受到懲罰的'，讓我記住這一次的教訓(xùn)。
作為老師，時(shí)間觀念是很重要的，只有把握好了時(shí)間，才能夠利用好上課的每一分鐘。如果上課的時(shí)間把握不好，是會影響到教學(xué)進(jìn)度的。作為老師，我也不該遲到。我們教師要做的不僅僅是傳授給學(xué)生知識，也要做好他們的榜樣。教師的行為會影響到學(xué)生，這是一定的。在日常的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們接觸最多的就是我們教師，我們教師的一些行為會潛移默化的影響到學(xué)生。所以這需要我們教師更嚴(yán)格的管理好自己的行為，不要做一些違反規(guī)定的事情。
我這樣的行為也違反了學(xué)校的規(guī)定，作為教師，遵守學(xué)校的規(guī)定是我必須要做的事，我就應(yīng)該要做到。在要求學(xué)生做到之前，自己首先要做到。我這次遲到了，下一次學(xué)生遲到的時(shí)候就不好對學(xué)生進(jìn)行批評教育，因?yàn)槲易约憾紱]有做到準(zhǔn)時(shí)，又怎么能夠去要求學(xué)生呢？在讓學(xué)生遵守課堂的規(guī)定之前，教師自己必須要做到遵守規(guī)定。我們在傳授給學(xué)生知識的同時(shí)，也要對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
我這次遲到，對我的工作也是不利的。我沒有做到職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表，沒有做好一名教師應(yīng)該要做的事。身教重于言傳，所以教師必須做好表率。作為教師，我肩負(fù)的責(zé)任是很大的，我?guī)Ыo學(xué)生的影響也是很大的。之后我一定會更加嚴(yán)格的要求自己，管理好自己的行為，不會做出違反學(xué)校紀(jì)律的事，也不會做對學(xué)生影響不好的事。我會時(shí)刻注意自己的言行舉止，向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：遲到檢討書
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識及決心。
遲到是一件非常嚴(yán)重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開始后，眾人聚精會神在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調(diào)底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側(cè)目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺中浪費(fèi)了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時(shí)則為0.4167小時(shí)。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標(biāo)準(zhǔn)（寸光陰且理解為一分鐘），我則浪費(fèi)了廣大同學(xué)們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應(yīng)該罰。
是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修？單車暴胎了不會攔輛的士來？出車禍了還能活蹦亂跳上樓？被交警攔？先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒有一個(gè)天衣無縫的理由前。我會非常誠實(shí)，非常主動(dòng)，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
說到本日之事件，我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便經(jīng)常算準(zhǔn)腳步，要求步伐準(zhǔn)確，哪時(shí)開始刷牙哪時(shí)開始洗臉都要精確算準(zhǔn)時(shí)間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù)，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說越來越精準(zhǔn)，卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來了個(gè)大變。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候睡懶覺，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)時(shí)睡懶覺。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)睡懶覺，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在早讀遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把記載重要事項(xiàng)的筆記本丟失？而事后竟然毫無追憶之意？
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。試想，如果當(dāng)天我的筆記本沒有弄丟的話，未能準(zhǔn)時(shí)回校注冊的錯(cuò)誤能及時(shí)被糾正。
3、平時(shí)和同學(xué)聯(lián)系不足。如果平時(shí)更多地聯(lián)系同學(xué)，早讀之時(shí)有同學(xué)相邀，我就不會搞錯(cuò)重要的注冊日期。
4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果遲到后，我對老師有更多的尊重，我會馬上致電班主任老師，說明遲到原因。錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛！無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個(gè)風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿不幸的名字。
一位偉人說過：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓(xùn)了我足足有五分鐘，對我一個(gè)人來說是五公鐘，可我們班有六十多位學(xué)生啊，這加起來就是三百多分鐘啊，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我這浪費(fèi)了同學(xué)們多少的光陰??！毛主席說過：浪費(fèi)是極大的犯罪！我這簡直就是在犯罪?。∥椰F(xiàn)在無比的痛心疾首，悔恨末及！
事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰，事不過三。
如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會加上期限的話，我希望是一萬年！
檢討人：×××
檢討書日期：××年×月×日
第三篇：上課遲到的檢討書
尊敬的老師：
您好!
我是xx，今天我懷著十分愧疚的心情寫下這封檢討書，主要原因便是我開學(xué)第一天就遲到了，說實(shí)話寫到這里，我已經(jīng)不好意思寫下去了，但為了表示我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的檢討，我還是決定以文字的形式作出檢討。
我深深的知道新學(xué)期的第一天就意味著新的開始，這也是我們重新調(diào)整的重要時(shí)刻，可我居然開了一個(gè)這么不好的頭，說出這個(gè)原因我也在責(zé)怪自己，開學(xué)的前一天我收拾好東西，心中想著第二天開學(xué)就很興奮，所以就多打了幾把游戲，結(jié)果結(jié)束時(shí)已經(jīng)很晚了，我深深的知道這個(gè)原因真的很荒唐，因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候，作為學(xué)生都不應(yīng)該過度沉迷于游戲，而且還熬夜，而且我爸爸媽媽因?yàn)橛惺禄亓死霞?，所以家里就只有我一個(gè)人，雖然前一晚已經(jīng)定好了鬧鐘，可由于休息的太晚了，第二天鬧鈴響的時(shí)候我還在沉睡中，結(jié)果等我徹底清醒后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了，而且手機(jī)中還有您和媽媽給我打的電話，我已經(jīng)察覺到我已經(jīng)察覺到問題的嚴(yán)重性了。等我到達(dá)教室的時(shí)候，xx老師還在講課中，因?yàn)槲业倪t到，也給老師的講課冒然打斷，這也影響到了同學(xué)們的聽課狀態(tài)，因此我真的感到非常抱歉。
同時(shí)，也覺得是對自己的不負(fù)責(zé)，作為學(xué)生，無論何時(shí)都應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，您時(shí)常說要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可是我的這種行為，明顯已經(jīng)超過了界限，而且出現(xiàn)這樣的情況也會直接導(dǎo)致自己的聽課狀態(tài)，這一天下來，自己一定會受到很大的影響，而且這種不好的習(xí)慣別人都在避而不及，而我卻“直接擁有”，我真的感覺很慚愧!
而且這件事情的發(fā)生，也辜負(fù)了您對我的期待，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，您總會及時(shí)幫助我，而且對于我出現(xiàn)的問題，也都能及時(shí)的解決，所以您對我的好，我都牢牢的'記在心中，但在開學(xué)第一天就遲到，我知道您一定是非常失望，我不知如何說出心中的那份抱歉，但我想說的是，從今以后，我一定將這件事情作為警鐘，絕對不會再犯第二次，我也會在日常的表現(xiàn)中證明自己，希望能夠重獲您的信任。
經(jīng)過深刻的反思后，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，也希望同學(xué)們把我當(dāng)做反面教材，不會犯下同樣的錯(cuò)誤!請您原諒我這一次!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：教師遲到檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
身為一名人民教師我為我今天上課遲到的行為感到抱歉。
通過這件事，我覺得這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！
在這件事中，我還覺得自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒帲蔷褪呛昧?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的.一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢？通過這一次遲到，我會認(rèn)真反省，深刻思考。
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心！在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我改過的機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：教師遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
作為老師還犯錯(cuò)是真的很不應(yīng)該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結(jié)如下。
今天早上因?yàn)槲页栽绮偷臅r(shí)候磨蹭了一下，導(dǎo)致出門比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導(dǎo)致了我錯(cuò)過一班公交車，要知道錯(cuò)過一班公交車就等于要再等上15分鐘左右，于是我預(yù)感到我要遲到了，結(jié)果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿教室等著我傳授新知識的可愛的小朋友們；我一想到平常總是告誡孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；我一想到，領(lǐng)導(dǎo)開會時(shí)再三嚴(yán)肅說過不能遲到，我就感到羞愧難當(dāng)，這次遲到，我也發(fā)現(xiàn)了我身上隱藏的很多問題。
1、對待工作有些態(tài)度不端正。因?yàn)槲医痰氖莤班的小朋友，教育知識范圍是偏低的，久而久之就是想當(dāng)然了，開始有點(diǎn)不能耐下心來和小朋友交流，更開始踩點(diǎn)上班。我對工作不認(rèn)證是我無法掩飾的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯(cuò)誤也是我自己沒有及時(shí)意識到的后果吧。
2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會熱愛我的工作，我會照顧好孩子們，結(jié)果我卻違背了我的`承諾，大概是因?yàn)槲覞u漸地沒堅(jiān)持用耐心、細(xì)心來對孩子們，使得我開始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒有太多的激情來投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應(yīng)該，作為老師，準(zhǔn)時(shí)上課是基礎(chǔ)，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒做到，我是失職的。
3、我平常常教導(dǎo)孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯(cuò)。一來，x班寶寶們還是處于意識萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習(xí)能力還比較快，我?guī)ь^遲到會導(dǎo)致孩子們效法，會讓他們產(chǎn)生，老師都會遲到，那我也能的心理，這是無形中給寶寶們造成養(yǎng)成壞習(xí)慣的隱患，我對不起家長們的信任，孩子們的期待。
二來，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復(fù)雜的，我是充滿愧疚與自責(zé)的。
好在，我能意識到問題所在，我清楚明白問題的嚴(yán)重性，我會端正錯(cuò)誤，做一個(gè)對得起家長信任，對得起孩子們的喜歡的好老師！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
