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第一篇：大學(xué)生私自外出檢討書5000字范文

　　親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上學(xué)私自外出這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上學(xué)的時(shí)候私自外出的決心.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上學(xué)的時(shí)候私自外出，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起私自外出的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上學(xué)的時(shí)候私自外出也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

　　其次，我在上學(xué)的時(shí)候私自外出的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我私自外出，當(dāng)時(shí)我的也想私自外出和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上學(xué)的時(shí)候私自外出，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上學(xué)的時(shí)候私自外出都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上學(xué)的時(shí)候私自外出，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上學(xué)的時(shí)候決不私自外出，而我卻在上學(xué)的時(shí)候私自外出了，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，而我卻在上學(xué)的時(shí)候私自外出欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上學(xué)的時(shí)候別的同學(xué)找我私自外出，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上學(xué)的時(shí)候私自外出實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上學(xué)的時(shí)候私自外出，在上學(xué)時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

第二篇：大學(xué)生遲到檢討書

尊敬的老師：

您好！

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。

所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼?拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。

經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。

所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負(fù)責(zé)，對我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個(gè)人來說都是有好處的，可以說是一個(gè)雙贏的方案?？墒菃栴}是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。

若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。

可是我不禁要問，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎？勤學(xué)沒錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？

且別說以過四六級為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

我的第二個(gè)覺悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請請假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o法確定傷情而實(shí)事求是的只請了一天。退一步說，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個(gè)傷根本就沒有傷到需要請假的程度。

以上就是我對這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會(huì)改正，仿李敖的話說：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：大學(xué)生遲到檢討書

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后再也不曠課遲到的決心。今天早上，我因?yàn)榍耙煌碓谟H戚家留宿沒能按時(shí)趕回來參加上課，耽誤了自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，對老師、對同學(xué)們都造成了極其惡劣的影響。作為當(dāng)代大學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是按時(shí)上課是不需要任何理由的，那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。所以，我在這里真心的向輔導(dǎo)員老師說聲：對不起！

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。遲到危害重大，一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。幾經(jīng)深思，我深刻的認(rèn)識到自己遲到曠課最根本的原因還是自己的思想上發(fā)生了松懈，才會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)上的懈怠。從高中老師的嚴(yán)格管制下到現(xiàn)在的相對輕松，因?yàn)閴木车陌惨輰?dǎo)致了自己思想上的放松，才會(huì)不重視學(xué)校的規(guī)章制度，拿遲到曠課當(dāng)兒戲。我錯(cuò)了，錯(cuò)在不懂得居安思危，防微杜漸。

我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以早一點(diǎn)起床這樣就不會(huì)遲到；我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門這樣就不會(huì)遲到；我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知第二天有課還要去親戚家留宿我錯(cuò)了；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯(cuò)了，真的很對不起，讓你們對我失望了。

痛定思過，我決定用以下行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記錯(cuò)誤，更讓自己時(shí)刻提醒自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：大學(xué)生遲到檢討書

尊敬的陳老師：

您好！

首先情允許我懷著懷著十分愧疚的心情向您，以及微電子系的各位老師同學(xué)，表達(dá)我誠摯的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈，導(dǎo)致我從開始開始到現(xiàn)在獎(jiǎng)金一個(gè)學(xué)期的整體出勤表現(xiàn)差強(qiáng)人意，不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負(fù)能量，造成了壞的影響，同時(shí)也辜負(fù)了老師早開學(xué)伊始對我們的諄諄教導(dǎo)。直至如今，我依然能夠清晰的記得陳老師在我們研一新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始時(shí)，對我們的殷切希望，同時(shí)三令五申要遵守團(tuán)體的紀(jì)律，珍惜在實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)好分為環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，好好在實(shí)驗(yàn)室出勤，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，幫老師排憂解難。

明明當(dāng)時(shí)我也是躊躇滿志，想好好表現(xiàn)，但是為什么到年終總結(jié)時(shí)候，我卻成為了反面教材呢？陳老師的批評對我來說無異于是當(dāng)頭棒喝，醍醐灌頂。原本還是迷迷糊糊、得過且過的我一下子清醒了許多。盡管我仍然感覺十分羞愧和內(nèi)疚，但同時(shí)更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，及時(shí)的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過深深的自責(zé)后，我也感受到了陳老師對學(xué)生的關(guān)懷和良苦用心。我相信，這次一時(shí)的疏忽會(huì)成為我人生旅途中難以忘卻的教訓(xùn)，我會(huì)銘記這次錯(cuò)誤，然后在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷自省，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為將來的生活工作培養(yǎng)良好的習(xí)慣和責(zé)任感。

說起來挺慚愧的，每天來到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校正門，都會(huì)看到那塊刻有哈工大校訓(xùn)的石碑矗立在圖書館前。上面八個(gè)紅色的大字鐫刻的，是哈工大人的良好的品格與厚重的情懷――規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家。每天都會(huì)看一眼，但是為什么自己卻不能切實(shí)的這樣要求自己呢？難道真的是太過于熟悉反而熟視無睹了么？看看自己可憐的出勤時(shí)間，在看看同學(xué)們的出色表現(xiàn)，一切仙兒意見。除了一些客觀因素?zé)o法抗拒，最主要的原因還是自己對自身放松要求，消極懈怠。自由散漫才是根本原因吧。

不瞞老師說，對于來哈工大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我是十分珍惜的。因?yàn)槟芸嫉竭@所著名的徐福，也是經(jīng)歷了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校園，看看你莘莘學(xué)子們分離求學(xué)的背影，我心中也重燃其對知識的向往與渴求。每次在圖書館看書，都會(huì)被那里良好的學(xué)習(xí)氛圍所熏陶；每次在課堂上學(xué)習(xí)，都會(huì)本老師精彩的講學(xué)所打動(dòng)。清晨，旭日東升，每當(dāng)我去教室自習(xí)，早就有同學(xué)再那里晨讀；夜色，皎潔月光下，是同學(xué)們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖書館自習(xí)室的身影?？炭?，勤奮，努力之于我應(yīng)該算是家常便飯，但是卻發(fā)生了這不容辯駁的錯(cuò)誤。在這里，我要陳懇的向老師表達(dá)我內(nèi)心此刻的自責(zé)和內(nèi)疚，我深深的明白了自己的一時(shí)松懈，造成了負(fù)面影響。

經(jīng)過梳理總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我出勤時(shí)間短的原因如下：

首先是疏忽大意，沒有把這個(gè)出勤放在心上，所以對出勤的打卡時(shí)間不甚明確。我一般中午吃飯時(shí)間較晚，所以中午在11點(diǎn)半打完卡后，立刻又按下指紋，開始我中午在實(shí)驗(yàn)室的出勤。我自以為下午2點(diǎn)左右出去吃飯時(shí)候再打一次卡，那么中午的時(shí)間也會(huì)算在內(nèi)。結(jié)果是15分鐘內(nèi)連打2此卡，第二次不能算。結(jié)果下午我再回來的時(shí)候打卡，中午的三個(gè)小時(shí)就沒有被系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。這樣我白白浪費(fèi)了3個(gè)月將近150小時(shí)的打卡時(shí)間。

第三，周末同學(xué)們還在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作，而我自己對自己要求不嚴(yán)，沒有去，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名研究生還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： 既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)，而唯獨(dú)我特殊，說明我還是不夠認(rèn)真，我感到十分的內(nèi)疚。

是的，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了只有努力向同學(xué)們看齊才能不拖集體的后退，才能傳播正能量，不辜負(fù)老師同學(xué)的期望。請老師看我今后的表現(xiàn)?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。這句話對我個(gè)人也是一樣的。打鐵還需自身硬，只有提起十二分的精神，進(jìn)行百倍的努力，才能挽回這次的不良影響。

最后，再次感謝陳老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：萬能檢討書5000字范文(2)

10-1在校與同學(xué)歡度國慶，慶祝偉大的祖國中華人民共和國XX周歲的生日，并許下了祝愿祖國的明天更美好的良好祝福，感覺祖國日新月異的變化就是發(fā)生在我們身邊的，共和國的明天需要我們的建設(shè)，想想現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，做為一個(gè)成年人，能做好的事情還真少，所以不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)是更不應(yīng)該的。

10-2感冒加重，淋巴結(jié)腫大加重，渾身不舒服，加上晚上要趕火車，所以進(jìn)校來第一次麻煩XX大學(xué)校醫(yī)院，看病，掛號，取藥，最終還是沒有逃脫那個(gè)怪圈，最終拿的藥和同學(xué)以前發(fā)燒，感冒，腹瀉，頭疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的藥完全一樣，問其原因，最終被反問藥你是要還是不要，無語，有藥白不要，但是并沒有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以從武漢到南京的火車，車上病情加重。

10-3至10-73號早上到達(dá)南京，7號晚上離開南京，之間是讓人快樂難忘的，期間一些小病也基本好了。但是這不是違反學(xué)校規(guī)章制度的理由，相互之間本身也不存在沖突，本來也是不需要在之間做出取舍的，但是沒有想到中國的東西方向鐵路交通會(huì)這么的差勁。

從南京到武漢，兩個(gè)偌大的城市之間，竟然只有一輛路過南京到達(dá)武漢的火車，到黃牛那里都買不到返程的車票了，這期間除了鐵路不發(fā)達(dá)有錯(cuò)之外，主要犯錯(cuò)誤的還是我，我犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的認(rèn)為中國各個(gè)方向的鐵路都向京廣線上車次很多，沒有結(jié)合實(shí)際情況，錯(cuò)在沒有事先將相關(guān)事宜考慮周到，最后選擇了能盡早趕到學(xué)校的公路。

終于在8號凌晨4點(diǎn)趕到了學(xué)校，沒有又缺課。但是7號的晚上卻錯(cuò)過了XX大學(xué)每周晚上由各個(gè)院系的晚點(diǎn)名，造成了晚點(diǎn)名人數(shù)不及，破壞了年級的團(tuán)聚力，也違反了院系的相關(guān)規(guī)定，我愿意為我的錯(cuò)誤承擔(dān)所有的責(zé)任，現(xiàn)在并在為此付出行動(dòng)。

10-8上了該上的課，開始調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備接下來的學(xué)習(xí)，緊繃住學(xué)習(xí)的神經(jīng)，為考試取得優(yōu)異的成績，為大學(xué)英語四級考試取得優(yōu)異的成績打基礎(chǔ)。

10-9上了9個(gè)小時(shí)的課，下午得到老師明確的答案要為自己上面的兩個(gè)重大的錯(cuò)誤買單，我誠懇的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，這幾天真累啊，我贊同;最近趕上20歲生日的人可真多啊，慶祝之余，頗多的想法。

感覺時(shí)間過的真快，在自己上中學(xué)時(shí)候，足球比賽中，當(dāng)中國隊(duì)習(xí)慣性的處于難堪場面的時(shí)候，解說員說這群22~23歲的黃毛小孩還太年輕，需要不斷的比賽來積累經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)覺得這解說員咋這樣，22~23歲還小么?

轉(zhuǎn)眼看周圍的人都是這個(gè)年齡的時(shí)候，雖然還是不認(rèn)同20歲的人還小，是小孩。感覺這個(gè)年齡階段的人確實(shí)需要珍惜時(shí)間，累積經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就過去一年多了，雖說確實(shí)是收獲了不少，但是本來可以在這段寶貴時(shí)間中收獲更多的，但是由于自身的懶惰等失去了很多讓自己收獲的機(jī)會(huì)，這是需要反省積累經(jīng)驗(yàn)的。

謝謝李老師提醒并督促了我做這一件事情，昨晚一直在想這份5000字的檢查該怎么寫的同時(shí)，更多的再想我該如何在這有限的剩下的大學(xué)生活中獲得更多的東西，學(xué)會(huì)更多。平常的生活大都是安逸的，最近終于可以忙了起來，我不怕累，心底恐懼的是那種安逸后的空虛。

10-10今天是個(gè)吉祥的日子，同極具朝氣的大一新生XX同學(xué)6點(diǎn)就起床出操，每個(gè)人都喜歡朝氣蓬勃的充滿生機(jī)的生活，其實(shí)這就靠我們自己去創(chuàng)造，現(xiàn)在我正創(chuàng)造著，我朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的完成著本人自會(huì)寫字截止到今日最長的巨作，雖然性質(zhì)定義為檢查，但并不能因此取消其巨作的地位。

為了深刻全面的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以及深刻的反省，提高檢查的質(zhì)量，剛才又特地的細(xì)讀了XX大學(xué)學(xué)生指南第九章學(xué)習(xí)紀(jì)律與考勤第五十三條學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的和學(xué)校統(tǒng)一安排的一切活動(dòng)。

上課、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)等都應(yīng)實(shí)行考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定履行請假手續(xù)(急病或緊急事故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)假)，凡未履行請假手續(xù)或超過請假期限，按曠課論處。對于曠課的學(xué)生，學(xué)校視其情況給予批評教育直至紀(jì)律處分。

第五十四條――節(jié)假日期間，學(xué)生離校外出必須報(bào)院(系)備案。在非節(jié)假日擅自離校者，曠課一天時(shí)數(shù)按實(shí)際授課時(shí)數(shù)且不低于六節(jié)課計(jì)算;實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)等環(huán)節(jié)無故不參加者均按每天曠課六學(xué)時(shí)計(jì)。

第五十五條――學(xué)生因病、因事請假，必須填寫《華中師范大學(xué)學(xué)生請假審批表》，請假一天由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，請假一周(含雙休日)內(nèi)有院(系)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請假一周(含雙休日)以上，由院(系)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人簽署意見后，報(bào)學(xué)生工作部門審批。學(xué)生一次請假不能超過兩周，一學(xué)期累計(jì)請假不超過三周。

第五十六條――學(xué)生請假期滿或提前返校，應(yīng)辦理銷假手續(xù)。需延長假期的應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

第五十七條――因病、因事不能參加課堂學(xué)習(xí)者應(yīng)本人(或委托其他人)向任課教師提出書面請假申請，并獲得任課教師簽字同意，否則作曠課處理。具體要求參照《XX大學(xué)學(xué)生課堂出勤自我管理制度》。

正是由于沒有把校規(guī)時(shí)時(shí)刻刻牢記于心，才導(dǎo)致犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我的曠課，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散?，F(xiàn)在我懷著萬分愧疚以及萬分懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及以后不再無故亂曠課的決心。

以下是關(guān)于大一生活的總結(jié)片段：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書：今天，打印并填寫了《XX大學(xué)普通本科學(xué)生跨學(xué)科專業(yè)門類轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》，心中有著頗為復(fù)雜的感受，快樂也不快樂混雜交織著在一起。

下午剛看到教務(wù)處網(wǎng)站上關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)消息的時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心的猛的興奮了一下，和剛剛來到美麗的華師校園感覺一樣，自從我得知自己通過高考征集志愿被調(diào)劑到華中師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候我就開始郁悶，但是我還是沒有勇氣和魄力拒絕一所漂亮的文明久遠(yuǎn)的重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。

地理，中學(xué)時(shí)候只學(xué)過三年，但卻是自己最厭惡的學(xué)科，我所受過的中學(xué)教育還是純粹的應(yīng)試教育，現(xiàn)在還記得初中一年級的時(shí)候被經(jīng)度，緯度，經(jīng)緯網(wǎng)和等高線那些概念所困擾的無奈，還記得初一期中考試那張68分用蠟紙印的試卷，記得因?yàn)榭嫉氖?8分被老師訓(xùn)而委屈的樣子。

從一開始就對地理匱乏興趣，都說興趣是最好的無法替代的必不可少的老師，可是現(xiàn)在顯然我沒有，另外，我想我可能由于對地理的缺乏興趣導(dǎo)致了相關(guān)方面的能力的缺乏――空間思維想像能力極度匱乏。

要是繼續(xù)在培養(yǎng)興趣方面狠下功夫，雖說是可能的，但是也是很難辦到的，是扭曲的。來到了華師我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，也算是個(gè)成年人，地理對我來說已經(jīng)不是新鮮事物，看著宿舍的同學(xué)津津有味很享受的閱讀《中國國家地理》，《地圖》這些雜志的時(shí)候，我順手拿過來翻翻，還是沒趣，那么豪華的紙張卻無法吸引我的眼球，很羨慕他們現(xiàn)在能學(xué)習(xí)并享受著地理給他們帶來的樂趣，自己卻很無奈。

我想，我用現(xiàn)在或是將來花在對地理興趣的培養(yǎng)上的時(shí)間去學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)科，是能夠?qū)W的更加快樂，更加優(yōu)秀。輔導(dǎo)員和一些優(yōu)秀的學(xué)長曾給我們分析過地理科學(xué)專業(yè)十分光明的就業(yè)前景，我也曾經(jīng)心動(dòng)過，也想過既然有著這么好的就業(yè)形勢，我何必還為轉(zhuǎn)專業(yè)的事情所煩，所累呢?

我們來上大學(xué)共同的現(xiàn)實(shí)的實(shí)際的目標(biāo)不就是為了畢業(yè)后能夠有一份好的穩(wěn)定的工作嗎?但是我又想我花費(fèi)父母來之不易的錢來上大學(xué)到底是為了什么，目的僅僅在于畢業(yè)后能找到好的工作嗎?地理是我真正想學(xué)的嗎?

我能一直快樂的學(xué)習(xí)研究地理科學(xué)嗎?老師也說過現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識就是將來謀生的最大本錢，運(yùn)用現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識幾乎是謀生的唯一手段，要是繼續(xù)按部就班的繼續(xù)接受學(xué)習(xí)地理科學(xué)專業(yè)，我可以隱隱約約的看見自己將來的人生軌跡，在一所中學(xué)教地理，教我的學(xué)生我他們這個(gè)階段的時(shí)候所最討厭的東西，終于有一天開始感慨著自己被地理纏繞何時(shí)休止，為工作所心累著。對此我不感想的太多。

所以，為了在以后及一生的工作中為了謀生的同時(shí)，也能夠很好的享受工作及其所帶來的樂趣，而不僅僅是為了謀生而勞累的委屈的不開心的工作，所以我狠下了心來，為了更大更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造更大更多的社會(huì)價(jià)值，我申請轉(zhuǎn)到自己所真正感興趣，有大的發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)去學(xué)習(xí)。

寫給城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們：對于地理，由于興趣方面的個(gè)人原因，我確實(shí)是厭惡。但是，地理對于院里面的其他同學(xué)是非常有吸引力的，他們都認(rèn)為地理是一門很有意思的學(xué)科，實(shí)習(xí)也讓人期待，雖說我從來就厭惡地理，但是這并不影響我對城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的老師和同學(xué)的熱愛。

人都是會(huì)有感情的，會(huì)被感動(dòng)的。當(dāng)我9月1號晚上第一次來到武漢的時(shí)候，從在火車站設(shè)立的華中師范大學(xué)新生迎接點(diǎn)就感受到了學(xué)校的熱情，當(dāng)我隨車到校到達(dá)博雅迎新廣場的時(shí)候，就深深的感受到了城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的熱情，與學(xué)長們親切的交流，爭著幫我送行李，帶我在他們已經(jīng)很熟悉的校園熱情的閑逛，熱情的回答我那些實(shí)在很愚的問題，寢室怎么走，食堂在哪里，大學(xué)好不好玩。。。

現(xiàn)在想起還時(shí)常被剛進(jìn)校那一刻所感動(dòng)。接著便是艱辛的軍訓(xùn)，也讓我第一次出門在外感到了家般的溫暖，軍訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員的耐心友好的開導(dǎo)，用心的幫助讓我體會(huì)到了中學(xué)時(shí)期班主任般的那種關(guān)愛學(xué)生。

在這短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活之中發(fā)現(xiàn)自己長大的很快，更加的成熟，豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多以前不懂的東西，終于第一次走到講臺(tái)上發(fā)言，終于第一次勇敢的走向街頭義賣報(bào)紙，第一次傾聽戒毒所那些改造的學(xué)員用自己的血淚史告戒我們不要心存僥幸，第一次打開水，明白了我們應(yīng)該有一顆有責(zé)任的心，終于開始有了對自己責(zé)任感不夠的憂患感。。。。。。

太多的第一次，見識到了不少的新鮮的美好的事物。運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一次跑5000M，盡管自己的初衷只是想以這種形式想念一下在遠(yuǎn)方的朋友，兩個(gè)高三校運(yùn)會(huì)上參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并獲獎(jiǎng)的朋友，憶起高中時(shí)候的一些人事，挑戰(zhàn)一下自己的意志，但是被老師和同學(xué)最后升格為愛院系這個(gè)集體，最終還因用實(shí)際行動(dòng)愛院獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)蘋果。

實(shí)在有點(diǎn)慚愧，但是那一刻，我是享受的，一圈圈的跑下去，覺得標(biāo)準(zhǔn)的田徑場被變小了，因?yàn)檎麄€(gè)圈子都有地課班的，城環(huán)學(xué)院的同學(xué)在加油助威，艱辛的長跑也因此變的了輕松，他們是真正的愛院系這個(gè)集體的，加油助威甚至喊破了嗓子，很是感動(dòng)`````````````

還是不說了，自己用文字記載果然是一種容易讓人思緒飛揚(yáng)，感情變的豐富。還是不說了，說起來就會(huì)有一種象院系離別似的，免不了離愁，我的寢室，我的班級，我的院系，我的同學(xué)，老師。還是不說了，畢竟我們都還有明天，在華師的明天，用不著離!當(dāng)我來到信管系的時(shí)候就感覺到這是一個(gè)充滿生機(jī)和團(tuán)結(jié)的力量的集體，我相信在這里能夠度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活，在大二學(xué)年中，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍!由于必須迅速完成檢查，所以，文中難免錯(cuò)別字等一些毛病，熱情希望老師幫助校正。

第六篇：大學(xué)生遲到檢討書

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

早在我剛踏進(jìn)集美大學(xué)航海學(xué)院的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。而今天早上因?yàn)榫栊圆粔?，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣。

我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到遲到這件事的嚴(yán)重性。我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該因?yàn)樨澦t到，這么的沒有組織紀(jì)律性，影響了老師的正常教學(xué)，破壞了班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，給班級和學(xué)院造成了不良的影響。對此，我感到很后悔很內(nèi)疚，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，對于這次遲到，對于自己這次這樣沒有組織紀(jì)律性而且影響了老師的正常教學(xué)，我真的很懊悔很內(nèi)疚，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。“我錯(cuò)了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到――這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對我的問題酌情處理。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，保證不再出現(xiàn)因?yàn)樨澦瘜?dǎo)致遲到。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力改正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。

4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己這次所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日