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第一篇:成績(jī)檢討書
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái),也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的'觀念,并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
XXX
20XX年X月X日
第二篇:檢討書
尊敬的班主任老師:
您好!
我向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了,此刻,我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書,以反省我早戀與錯(cuò)誤,并且向您道歉,我向您保證我下回再也不敢了。
當(dāng)我踏進(jìn)高中校園與時(shí)候,校長(zhǎng)就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題。在平時(shí)與校園生活當(dāng)中,學(xué)校也三令五申,七言八頌地要求我們不能早戀,要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背,要是沒有您與及時(shí)制止,指不定我們做出什么不雅與舉動(dòng)。
對(duì)不起,老師!經(jīng)過(guò)您與深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉與那份豪情,已經(jīng)讓我顏面無(wú)光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼與知道了自身錯(cuò)誤與嚴(yán)重。早戀與問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重與原則問(wèn)題,這涉及到男女關(guān)系與正常發(fā)展,這事情可大不小,關(guān)系到我與學(xué)業(yè)、未來(lái)、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面,萬(wàn)一走錯(cuò)一步,要后悔可就來(lái)不及了。學(xué)生期間,我尚未積累豐富生活閱歷,心智也尚未成熟,過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題,這對(duì)于我與健康成長(zhǎng)極為不利嘛。
如今我犯了錯(cuò)誤,好在沒有太過(guò)深陷其中,對(duì)此我要向您做深刻檢討:首先,我向您做出深深與檢討,向您表示誠(chéng)懇與歉意,并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密與往來(lái)。其次,我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,眼看就要轉(zhuǎn)入高三了,我與學(xué)業(yè)要緊,我必須拋開一切雜亂思緒,全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來(lái)。再有,我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),對(duì)于此次錯(cuò)誤予以重視,并且不再犯此類錯(cuò)誤了。
最后,希望您能夠原諒我與錯(cuò)誤,給我一次改過(guò)自新與機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:成績(jī)檢討書
尊敬的老師們:
您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。
我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的'時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病――發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改:
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
第四篇:成績(jī)檢討書
尊敬的xx老師:
老師我已經(jīng)意識(shí)到我在工作上的失職。晚點(diǎn)事雖小,卻與本班各位同學(xué)的情況息息相關(guān),而昨天卻出現(xiàn)了記名錯(cuò)誤情況的狀況,作為3組的組長(zhǎng),我深刻的意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,在此,我做一個(gè)深刻的檢討。
作為3組的組長(zhǎng),我應(yīng)及時(shí)把握班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面的情況,準(zhǔn)確把握班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài);敢于大膽地展開工作,能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人;積極向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)班內(nèi)的情況,做好班級(jí)各項(xiàng)工作并主動(dòng)征求老師的意見;辦事公正,不徇私情,密切聯(lián)系同學(xué),加強(qiáng)與同學(xué)的團(tuán)結(jié),虛心接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督;加強(qiáng)班委會(huì)成員的團(tuán)結(jié),督促和幫助班委會(huì)其他干部把所分管的工作干好,幫助班委會(huì)其他成員開展工作,定期檢查他們工作的.完成情況。
我負(fù)責(zé)我那一組組員的情況登記,這樣可以讓情況登記工作簡(jiǎn)單化。昨天,我那一組的組員上課講話,我沒有記到,而班長(zhǎng)卻登記了,于是老師就認(rèn)為我失職,作為3組組員負(fù)責(zé)人,我更應(yīng)該督促各個(gè)組員并且要如實(shí)匯報(bào)記名情況,不能因私情而隱瞞實(shí)情,這是對(duì)班上同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)自己職務(wù)的不負(fù)責(zé)任。老師給我組長(zhǎng)這個(gè)權(quán)利來(lái)更好的服務(wù)班級(jí),服務(wù)同學(xué),我就應(yīng)該努力爭(zhēng)取做到最好,這件事情給我很大的重要教訓(xùn),老師在之前才說(shuō)過(guò)上課講話記名的重要性,可我卻還是失職了,這是一件很嚴(yán)肅的事情,需要我們每個(gè)組長(zhǎng)嚴(yán)陣以待,可一些組長(zhǎng)卻對(duì)此表現(xiàn)出左耳進(jìn)右耳出的態(tài)度,對(duì)于這次失職,我們不僅要做書面上的檢討,更要在心里反思自己的錯(cuò)誤。
為了避免此類問(wèn)題再次出現(xiàn),我將向班上所有班長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)晚上點(diǎn)名的重要性,并把此次教訓(xùn)作為一個(gè)深刻的例子,上課講話記名一定要落到實(shí)處,做到“眼見為實(shí)”,杜絕“門外點(diǎn)名”。我會(huì)全力監(jiān)督各位組員情況的,并隨時(shí)去其他組進(jìn)行“拜訪”,保證不再出現(xiàn)謊報(bào)、誤報(bào)現(xiàn)象!同時(shí)我也將在班上重申外出請(qǐng)假的必要性――請(qǐng)假了才能外出,這是學(xué)校明文規(guī)定的,讓大家知道你去了哪里,做什么,這樣組長(zhǎng)能安心,輔導(dǎo)員也能放心,如果有發(fā)生什么緊急狀況,我們還能及時(shí)的聯(lián)系上你,這是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!所以不管發(fā)生什么事情,你在著急也要聯(lián)系下老師,哪怕是一個(gè)口頭的請(qǐng)假也是給老師的一劑安神貼。
檢討人:xxx
日期:xx年x月x日
第五篇:成績(jī)檢討書
尊敬的老師:
您好!
考試結(jié)果出現(xiàn)以后成績(jī)下降的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心周圍,似乎這樣的結(jié)果便是對(duì)自己以往學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰,雖然想要將內(nèi)心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠?qū)⑵湔{(diào)整過(guò)來(lái),似乎所有的不滿在考試結(jié)果面前只能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行,無(wú)論是考前老師的囑咐還是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試的準(zhǔn)備都是比較重要的,從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著不少難以理解的地方,這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的,關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的事情,這種令人哭笑不得的結(jié)果對(duì)我而言既是可笑又是可悲的.存在,難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒有怎么認(rèn)真聽講過(guò)嗎?再加上我在考試結(jié)束后請(qǐng)教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的,再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專門做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內(nèi)心對(duì)考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果,回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)能夠感受到學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的緊迫感,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì)墜入深淵之中,這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱酥睿m然我并沒有深入思考這類問(wèn)題卻明白自己應(yīng)當(dāng)為考試成績(jī)下降的問(wèn)題付出代價(jià),這種代價(jià)也許是老師的批評(píng)也許是父母眼中失望的目光,但隨之而來(lái)的則是將這份復(fù)雜的心情轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度之中。
結(jié)束這段回顧的歷程以后應(yīng)當(dāng)將目光置于今后學(xué)習(xí)上的努力之中了,雖然自己部分科目的成績(jī)還還算不錯(cuò)卻也不能滿足于這點(diǎn)程度,我應(yīng)當(dāng)著重思考考試中成績(jī)出現(xiàn)明顯下滑傾向的那幾門科目,然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃才行,須知我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追,若是連老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都無(wú)法謹(jǐn)記在心的話未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內(nèi)心方面需要做到的轉(zhuǎn)變,與其執(zhí)著于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習(xí)之中,也許成績(jī)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強(qiáng)得多,所以我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并在以后的課堂上認(rèn)真對(duì)待老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日