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第一篇:無故曠課檢討書
尊敬的老師:
您好!對不起,我知道錯了,我不該曠課,由于我自己懶惰,卻沒去上課,造成的影響,我自己心里知道,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,我知道自己錯了,我感到很愧疚。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的'程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時間,我實在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
敬禮
第二篇:無故曠課檢討書
尊敬的教師:
您好!
一次錯誤帶來多少憂愁煩惱,給教師您到來麻煩,也讓自我成為了犯錯的典范成為批評的對象,教師我再也不曠課去打籃球了。
我們午時的第一節(jié)課是思想品德課,我認(rèn)為這門課不重要,以后就算工作了也無用武之地,上與不上都是一樣,再加上思想品德檢查不嚴(yán)格,就曠課去打籃球去了,此刻我十分的后悔,哎,早知如此,當(dāng)初就不會這樣做了,我腸子此刻都悔青了,逃課本來就是不對的,想要到河邊,鞋子總會沾到水的,沒想到這次思想品德教師來了一次突襲檢查,把我逮了個正著,我那時打籃球還正起勁呢,就聽到褲兜里手機(jī)不停地響,打開看到是教師您的電話我當(dāng)時就明白東窗事發(fā)了,接聽了您的電話,果不其然被您呵斥了一頓,被叫到辦公司去了,來到辦公司看到的是您忙碌的身影,您正在為我們的事情而忙碌,我卻還在這是犯錯,居然曠課,還要教師您從繁忙中抽出時間來教導(dǎo)我,我對不起教師。身為一個班干部不能為教師您分憂解難,還給教師您惹麻煩,帶頭犯錯,這是多么的不明事理啊?我對不起教師的栽培,讓教師失望了,身為班干部我的自責(zé)除了幫忙教師管理班級,還要好好學(xué)習(xí),起到帶頭的作用,然而我卻做了什么,帶頭逃課,影響之惡劣,是開學(xué)以來之罪,我更是知法犯法的典范,使得領(lǐng)導(dǎo)批評您,認(rèn)為您識人不明,連自我班的班干部居然都帶頭犯錯,我錯了,我讓教師蒙羞,帶壞了同學(xué),破壞了學(xué)習(xí)氛圍,跪請教師原諒。
來到辦公司后我把自我的想法說給了教師您聽,您駁斥了我的觀點(diǎn),讓我明白了,學(xué)校的'每一堂課都是對我們有意義的,大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過教師們精心挑選,能夠說是為我們量身定制的,是最適宜我們的,我受到不良風(fēng)氣的影響,認(rèn)為大學(xué)很多東西與現(xiàn)實脫軌,以后到了社會也起不到多少作用,我這是陷入為主的想法,之所一沒用是因為學(xué)的不夠扎實,只學(xué)了個皮毛又怎樣能夠起作用呢,一切還是自我的原因思想品德教我們怎樣做人的是十分重要的,學(xué)習(xí)它會讓我們受用無窮,知識看自我怎樣運(yùn)用,如果不是教師您的這句話點(diǎn)醒我,我還在浪費(fèi)大學(xué)的寶貴時間,人生又有多上的時間能夠浪費(fèi)呢。
教師我錯了,并且十分離譜,對大學(xué)的課存在偏見,這是不對的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識,不應(yīng)當(dāng)一個人的主觀意識影響到學(xué)習(xí),僅有學(xué)會了才能更好的為自我未來鋪路。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:無故曠課檢討書
尊敬的老師:
您好!
由于對待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故以至于我在近期做出了曠課的行為,無論是內(nèi)心的僥幸還是自以為是的.想法都在老師的批評中變得毫無意義,然而我得明白老師也是為了糾正自己無故曠課的錯誤做法并希望能夠?qū)⒕Ψ诺綄W(xué)習(xí)之中,若總是這般不用心學(xué)習(xí)以至于做出曠課的事情則很容易遭受損失,理解了老師的苦衷以后讓我深刻檢討了曠課的錯誤做法。
首先我得明白曠課是學(xué)生墮落的源泉從而需要盡快摒棄,若是腦海中憧憬曠課甚至養(yǎng)成習(xí)慣的話無疑會對自身的學(xué)習(xí)造成極其惡劣的影響,畢竟作為學(xué)生卻終日不在課堂之中很容易連累整個班集體被批評,而且若是因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈的話也難以追趕上其他同學(xué)的步伐,明明已經(jīng)讀書這么多年卻連曠課的危害性都沒能意識到的確應(yīng)該批評一番,重要的是因曠課錯過的重要知識點(diǎn)則很難再將其記憶到腦海之中,縱使通過自主學(xué)習(xí)的方式也很難達(dá)到老師講課的的效果。
其次我得理解老師對學(xué)生的關(guān)心并改正曠課的錯誤行為,畢竟老師對每個學(xué)生都付出了許多精力自然希望大家能夠?qū)W有所成,學(xué)習(xí)的旅途中無論是誰中途掉隊都有可能給全班帶來不好的影響,所以在提升綜合素質(zhì)的同時也得明白哪些行為對學(xué)習(xí)是有害無益的,這次無故曠課在我看來既是學(xué)習(xí)上墮落的開端也是不尊重老師教學(xué)成果的表現(xiàn),若是內(nèi)心重視學(xué)習(xí)的話完全可以通過認(rèn)真聽講的方式來提升自身的成績,然而這次選擇逃避的做法既讓人瞧不起也影響了自身的發(fā)展。
最后我的采取行動彌補(bǔ)曠課造成的損失并獲得老師信任,無法否認(rèn)的是經(jīng)過曠課的事情以后導(dǎo)致我在班上的信譽(yù)度喪失殆盡,盡管以往成績不好卻也因為穩(wěn)重踏實的態(tài)度讓老師十分重視自身的成長,然而在老師沒有放棄自己的時候卻做出曠課這種自暴自棄的行為是很容易令人失望的,通過以往的學(xué)習(xí)時光不難明白老師批評自己的原因并需要盡快改正,既要認(rèn)清思想上的局限性也要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度并認(rèn)真聽取老師講授的知識點(diǎn),這既有利于自身的成長也是在學(xué)習(xí)道路中珍惜老師教學(xué)成果的表現(xiàn)。
雖然學(xué)習(xí)的旅途中充滿了不確定性卻也要秉承一往無前的堅定之心才行,無論是曠課還是其他的錯誤想法都不要出現(xiàn)在自己的腦海之中,現(xiàn)階段唯有努力學(xué)習(xí)并獲得老師的認(rèn)可才是自己前進(jìn)的方向。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日