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第一篇：偷吃零食的檢討書
尊敬的老師：
您好！
對不起，今天在上您的課的時候，我在上課時間吃了零食。對不起老師，現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了，我這樣的行為，既違反了學校的紀律，也是不尊重您的行為。我知道在上課時間吃零食是不對的，我一直都非常的清楚。但這一次我還是犯了這樣的一個錯誤。我寫這封檢討書給您，是想向您承認我的錯誤，希望您能夠原諒我這一次錯誤的行為，我保證我以后不會再犯了。
其實在上課的時候，老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在吃零食了，之所以沒有在那個時候提醒我，而是下課之后把我叫到辦公室，一是不想耽誤上課，怕影響到自己講課的思路，也怕影響到同學們的學習；二是想給我留一點面子，不想在全班同學面前批評我，畢竟在全班同學面前受到批評確實是一件丟臉的事。老師在叫我去辦公室的時候，我還沒有反應過來老師您叫我是為了什么，我以為老師不知道我在上課的時候吃東西。
老師這么的為我們考慮，我卻還犯了這樣的錯誤，實在是太不應該了。是我辜負了老師的苦心，我現(xiàn)在也覺得自己做的太錯了，我真的非常的`羞愧。老師為我考慮了這么多，我卻做了這樣的不尊重老師的事。我上課不僅沒有認真的聽講，還在吃零食。老師在課下肯定是花了很多的時間來準備的，我應該要尊重老師的勞動成果。我現(xiàn)在也知道自己錯了，所以我以后肯定不會再做這樣的事了。
我之所以會在上課的時候吃零食，是因為快到中午了，肚子有一點餓了。但這也不是我在上課的時候吃零食的理由，不止我一個人肚子餓，其他同學肯定也餓，但是他們卻沒有在上課的時候吃零食。我知道自己每天這個時候都會肚子餓，那我就應該在早上的時候就買好吃的，在課間的時候吃，這樣既不會讓自己餓到?jīng)]心思學習，也不會耽誤我上課，影響課堂紀律。
若是我想的話我有很多種辦法可以避免犯錯，但是我卻還是選擇了在上課時間吃零食。我知道自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了，要學會管理好自己的行為，至少不要在上課的時候吃零食，也不要做違反紀律的事。在上課的時候，應該要認真的聽講，不聽講的話，又怎么能夠有一個好的成績呢？在經(jīng)過深刻的自我反省之后，我現(xiàn)在已經(jīng)認識到了我這一次犯的錯。我再一次向老師您道歉，希望您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：偷吃零食的檢討書
尊敬的老師：
您好！
抱歉，讓您在您的課上不快了。對這件事我真的感到非常的慚愧，雖然我在一開始的時候并沒有認識到自己的錯誤，也沒有做好對自己的反省。這讓我在接受您的懲罰的時候也感到非常的憤憤不平。但是現(xiàn)在想想實在是有些幼稚，作為一名學生，我在課堂中犯下這樣錯誤，其實根本就不需要要狡辯，大家心中都明白錯誤在誰，錯誤在哪。只是我在過去的錯誤中養(yǎng)成的錯誤一關(guān)讓自己忘記了自己的責任，忘記了自己的基本義務！
老師，感謝您，是您的教導讓我重新記起了自己的責任，是您的言語，挑開了蓋在我責任心上的那層紗！現(xiàn)在，我終于徹徹底底的看清了自己究竟在這次，在過去，都犯下了怎樣嚴重的錯誤！不僅在學習上不斷的.下滑，甚至在老師的課堂上，都做出了這樣沒規(guī)矩的事情！我已經(jīng)錯了太多、太久了，我要好好的對自己徹底的“清洗”一次，讓自己能有所改變，讓自己能徹底的認識到錯誤！對我的錯誤，我做了一個總結(jié)：
首先是在自己的思想上！錯誤非常的嚴重！自古以來“尊師重道”是我們的傳統(tǒng)，也是我們默認的道理！可是現(xiàn)在，除了每天一句的“老師好！”我的行為中，哪里還都對老師的尊重，哪里還有對學習的責任感呢？
課堂上吃零食，不僅是對自己學習的不負責，更是對課堂的蔑視！是對老師的不尊重！為了這兩口吃的，我放棄的不僅僅是幾分鐘的學習，同時也放下了最重要的責任感！學習不是一朝一夕的事情，沒有責任心，沒有一份堅定的意志，怎么能在學習的道路上走的遠？
其次，主要還是在責任心上的問題，但是這次的責任，是對他人的責任！上課吃零食，打擾到的遠遠不止我自己一個人！這樣的小動作，不僅會打擾到周圍的同學，還會讓老師因為我的小動作分心！
零食好吃，很多的人都喜歡，但是更重要的是，他們大部分都能管住自己，知道在什么時候能吃，什么時候能管住自己！作為一個接受教育的學生，我深深的對自己沒自制力的行為感到抱歉。
老師，非常抱歉我察覺的這么晚，改正的這么晚，但是我的心中，依舊有對學習的渴望！我會改掉自己的壞毛病，改正自己的壞習慣。請您再相信我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：吃零食檢討書
尊敬的老師：
您好！
近些天的檢討著實令我對上課期間吃零食的做法感到有些懊悔，再加上這次吃零食僅僅是因為嘴饞所導致的結(jié)果自然要認真檢討，至少我得明白上課的時候吃零食既無法保證自己能夠做到認真聽課也會影響到老師的教學效果，無論是吃零食發(fā)出的聲響還是零食的氣味都會造成不好的.效果，這種因為一己之私影響到整個班級學習的做法著實讓老師對自己感到無比失望。
對待學習成績的提升應當予以重視并自覺抵制外物的誘惑才行，在我看來因為吃零食影響到聽課效率無疑是讓人感到得不償失的做法，畢竟相對于沒了可以再買的零食來說錯過的知識點很難彌補過來，若是舍本逐末導致自己將心思都放在吃零食和防備老師上面則是讓人感到可悲的，關(guān)鍵是我在偷吃零食的時候還抱著僥幸心理并因此感到洋洋自得，殊不知自己偷吃零食的丑陋姿態(tài)早已被講臺上的老師盡收眼底，只不過為了照顧到大部分同學的學習狀況才沒有第一時間揭穿自己。
至少這次教訓讓我明白任何僥幸的想法都會在被揭穿的剎那轉(zhuǎn)變?yōu)榭只诺男睦?，尤其是自以為沒人發(fā)現(xiàn)卻早已暴露的做法其實是愚蠢且可恨的，正如這次上課吃零食的做法若非自己做得實在太過分的話又怎能讓老師感到失望，而且我明白想對于紀律的整頓來說老師更想做好教學方面的工作，若是自己不是做得太過分的話也許老師會將課程內(nèi)容講完以后再來批評自己，而這次在課堂上被批評也意味著自己內(nèi)心的那些小心思其實早就被老師知道了。
既然懂得上課吃零食的丑陋姿態(tài)多么不堪以后便應當自覺抵制這種做法，畢竟總是挑釁老師的容忍度并不利于自己在學習上的成長，當我心存僥幸的時候殊不知老師早已發(fā)現(xiàn)這類狀況，只不過更多的時候老師沒有點名是希望自己能夠主動改正過來，然而我非得等到老師批評以后才讓內(nèi)心的僥幸破滅，這種可笑的做法現(xiàn)在想來著實令人感到有些苦惱，主要還是上課吃零食的污點想要洗刷干凈并非是件簡單的事情，所以我得端正態(tài)度并加強課堂聽講的用心程度才能讓老師感到滿意。
在我看來這次因為吃零食而被批評不過是自尋煩惱的做法罷了，若是自己能夠克制住欲望并在下課后再吃的話也就不會導致這種狀況出現(xiàn)了，所以歸根究底還是自己的素質(zhì)修養(yǎng)不夠才會導致上課吃零食的問題出現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：___
20xx年_月_
