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第一篇：寫給老師的檢討書

尊敬的老師：

今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續(xù)睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。

“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字――疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！

今天早開學的`第一天，但是我卻遲到了，真是太不應該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來，可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了，看看鬧鐘已經(jīng)是二點半了，沒辦法，自己連忙吃完飯就趕到學校來了，可是，由于自己的起得太晚的原因，終究還是沒能夠趕到學校，到學校的時候同學們已經(jīng)開始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那么貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

第二篇：寫給老師的檢討書

尊敬的老師：

我于20xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師說的話緊記在心，將學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：給老師的檢討書

尊敬的班主任：

　　您好，回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。故向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的.誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：學生給老師的檢討書

本人，因，被學校勒令回家反省，今返校保證做到如下學校要求，如有違反，愿接受學校的違紀處理。

1、上課認真聽講，不影響他人，不頂撞老師。

2、上課期間遵守課堂常規(guī)，不隨意嬉笑打鬧，隨意離開教室。

3、保證按時到校，一周遲到總次數(shù)不超過2次。

4、按時完成作業(yè)，每周不交作業(yè)次數(shù)不能超過4次。

5、不吸煙，喝酒及參與打架等違紀行為。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：給老師的檢討書

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位老師寫下這份檢討書。

　　因：我在上周的工作過程中和老師發(fā)生口角沖突，頂撞了老師，當時我實在不應該失去理智的去頂撞老師，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉，破壞了隊部的管理規(guī)定，也給員工造成了極壞的影響，也給老師造成了傷害，使他的`工作難度增加。

　　以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒有謙虛的學習和體會，自我控制和調節(jié)能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。

　　早在我剛踏進這個集體的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個集體都是一個大家庭，要團結要和諧！老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

第六篇：學生給老師的檢討書

您好！

我是xxx，是小學五年級xxx班的學生。寫這份檢討書是來向您道歉的，我不應該因為您看我犯錯就說我?guī)拙湓挾斪?，還不承認犯錯了，一直鉆牛角尖，不顧您那么關心我，只覺得自己被說就不應該。對不起老師您了，我一小學生，在學校接受教育，竟然做出如此不尊師的，怎么都覺得不應該。

今天做出如此舉動，是我意識自己的身份，在家被當小公主習慣了，沒有轉變自己的身份，也被寵的太過了，所以才會有今天這樣一類的事情出現(xiàn)。我現(xiàn)在從內心深處感覺到無不后悔，后悔做下此類事情，更是在學校弄出了動靜，當面跟您頂嘴，讓一眾同學看我們的笑話。老師您在做錯了事情指出來也是為了我好，是為了讓我能夠真正認識自己、了解自家，而我只陷在被您說了感覺很委屈，就覺到自己是沒有錯的，反過來覺得您才是錯的，所以才有了后來情緒爆發(fā)，沒有管好自己，直接就跟您正面對上，頂撞您了。我沒有深想事情起因，就把所有的.不好都發(fā)泄在您身上。

現(xiàn)下我想明白了，也反省自己很多，只覺得自己不懂事，一直以來在家中享受太多的寵愛，所以沒有基本的分辨是非的能力，還習慣出頭，像今天老師只是想讓我改正自己，我就直接頂撞老師了，就是我們自己沒有情緒管理，隨意的發(fā)泄自己的不滿的舉動，這要是被家中人知道，不知道該是怎么的傷心，雖然寵我，但是在一些事情上，他們也還是很嚴厲的，只是有時候我事情鬧得不大，才沒有太去管。如今我這樣，對您不尊重，肯定是要通知家里的，同時我心里也沒有任何不愿，因為事后想起，也覺得自己是錯的，老師您沒有任何錯，只是執(zhí)行身為一個老師應該做到，卻被我這樣誤會，我想老師您心里應該也是不開心的。

今天我頂撞老師您，著實不像話，在學校里，無數(shù)次被教尊師重道，而我從來都沒有認真看待過，現(xiàn)在因為這件事情，我知錯了，也在以后會把它記在心里，不會再有頂撞老師此事，更是不會再有不分青紅皂白就先頂嘴，會冷靜下來應對的，我希望老師能原諒我這次頂撞您的行為，也希望您以后能夠繼續(xù)關注我，改正我其他不好的地方。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日