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第一篇：學(xué)校私自外出檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我真的犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就算是我也已經(jīng)察覺到了自己做下的是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我明白我并不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)不如其他同學(xué)出眾，還總是鬧出一些小麻煩。但是在這次的事情中，我實(shí)在是做的有些過(guò)分了，一下子就違反了好幾條校規(guī)！
在犯下這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，我真的沒有好好的想清楚這樣會(huì)犯下多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，會(huì)為自己和老師帶來(lái)怎樣的麻煩！這是不對(duì)的，這是嚴(yán)重的失誤！在網(wǎng)吧被老師抓住的時(shí)候，我真的非常害怕，當(dāng)時(shí)沒有想過(guò)被抓的后過(guò)，但是在被抓的時(shí)候就知道害怕了。要是我能早點(diǎn)明白自己在犯下的是怎樣的錯(cuò)誤，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
在您的教導(dǎo)之后，我感到深深的自責(zé)、后悔，我對(duì)自己的錯(cuò)誤做了很久的反省，也漸漸的明白了自己究竟在什么地方犯下了什么樣的錯(cuò)誤，明白了錯(cuò)在哪里，自己為什么會(huì)犯錯(cuò)！但是，無(wú)論再怎么后悔，錯(cuò)誤都沒有辦法挽回。我只希望在在里和您道歉，并檢討自己的.錯(cuò)誤，希望能得到老師的原諒。“對(duì)不起，老師！”
我的第一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足！自己現(xiàn)在的身份是什么？是學(xué)生！作為一名學(xué)生，我顯然沒有好好的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和身份！作為以學(xué)習(xí)為己任的學(xué)生，我卻不將心思放在學(xué)習(xí)上，只想著去消遣，想著去沉迷在游戲里。沒有認(rèn)識(shí)到自己剩下的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，以為在網(wǎng)絡(luò)中多逗留一會(huì)也不會(huì)有事。但是我錯(cuò)了！我的學(xué)習(xí)、我的成績(jī)、我的時(shí)間都已經(jīng)不允許我這樣做，我每在這里多逗留一會(huì)，我的未來(lái)就會(huì)失去一份色彩，我早就在過(guò)去將自己消遣游玩的時(shí)間給花完了！
我的第二個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)錯(cuò)誤和學(xué)校的紀(jì)律沒有足夠的認(rèn)知！私自出校、在校外上網(wǎng)，這都是對(duì)校規(guī)非常嚴(yán)重的違反行為！是非常嚴(yán)重的錯(cuò)事！但是我卻因?yàn)榭吹侥切﹨⑴c的同學(xué)沒有被老師發(fā)現(xiàn)就任憑自己的欲望驅(qū)使，自己也去參加。但是我卻漏想了一點(diǎn)，“常在河邊走，哪有不濕鞋？”這次被抓完全是我自己的問(wèn)題，犯下了錯(cuò)誤就應(yīng)該準(zhǔn)備好接受懲罰。
反省過(guò)自己的問(wèn)題，我也看清了我自己究竟在怎樣揮霍自己的青春！透支自己的未來(lái)！我真的非常的后悔，自己犯錯(cuò)后造成傷害最大的，也是自己！是自己的未來(lái)！我希望自己能夠改變，能夠挽救自己，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的改正，再不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)！請(qǐng)老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：學(xué)校私自外出檢討書
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。
對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
第三篇：私自外出學(xué)校檢討書
尊敬的班主任老師：
你好，這里我和后悔、內(nèi)疚心情你提交這片“私自外出檢討書類私自外出寫自我批評(píng)”。與深刻的內(nèi)省的我的錯(cuò)誤。
回顧這個(gè)錯(cuò)誤，我在xx年xx月xx日，xx點(diǎn)未經(jīng)你許可，擅自逃離學(xué)校，這是嚴(yán)重違紀(jì)的行為。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到很內(nèi)疚。這個(gè)錯(cuò)誤完全暴露我的“無(wú)組織無(wú)紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為無(wú)限制的”和“沒有自我要求”，所以在一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。
作為一名學(xué)生，第一個(gè)前提是遵守“小學(xué)（或中學(xué)）出生的日常行為規(guī)范”和“小學(xué)（或中學(xué)）出生的行為守則”。這兩個(gè)經(jīng)典的法規(guī)是我們必須遵守，不可以違反。但我違反本法第十六條：不能擅自離開學(xué)校，不能曠課、逃學(xué)！
在你的批評(píng)教育之后，我進(jìn)行了深刻的自我反省，這里我作出鄭重地保證：從現(xiàn)在開始，我不會(huì)逃學(xué)，不要曠課。離開學(xué)校必須獲得許可之后，才可以離開學(xué)校！
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
第四篇：關(guān)于擅自外出的檢討書
尊敬的老師：
您好!
實(shí)在是非常的抱歉!我這次，因?yàn)樽约旱淖运健⒂?、和?zé)任心的缺失!給老師們帶來(lái)了非常糟糕的麻煩，您擔(dān)心了，實(shí)在是對(duì)不起!
在今天傍晚的時(shí)候，因?yàn)樵谛Ｍ庥信笥颜椅?，我雖然明知到晚上還有晚自習(xí)，但是我卻控制不住想去找我朋友的心情。也許是自己自己最近過(guò)于壓抑，也許是自己扛不住近來(lái)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，總之，我在欲望的驅(qū)使下，偷偷的寫下了一張請(qǐng)假條，并模仿老師的字跡，離開了校園。但是也許正是命運(yùn)想要懲戒我，在這次的計(jì)劃中卻出現(xiàn)了意外。老師您意外的在第一節(jié)課來(lái)到了教室，自然而然的，也發(fā)現(xiàn)了不在教室中的我。我之后趕在第二節(jié)課之前回來(lái)的計(jì)劃，自然也就失敗了。
面對(duì)著怒火中燒的您，我真的不知道怎么說(shuō)，自己作為一名學(xué)生，卻犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤!其實(shí)我自己明知道這樣做的危害，這樣做，會(huì)給老師、給同學(xué)，甚至是給學(xué)校，造成多么不好的影響!可是，我還是沒能控制住自己，犯下了這樣的錯(cuò)誤!
在看到您的那一瞬間，我的腦袋是空蕩蕩的，犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，正是因?yàn)闆]有去想失敗的情況，所以才有膽量去做。現(xiàn)在錯(cuò)誤敗露，我又怎們敢繼續(xù)呢?一切的真相都在您摧枯拉朽般的質(zhì)問(wèn)下暴露。在接受您批評(píng)的時(shí)候，我真的非常后悔。后悔自己為什么要去做出這樣違反規(guī)定的事情，后悔自己為什么不多想想后果!自己作為一名高中生，難道犯下這樣的錯(cuò)誤會(huì)有什么后果都不明白嗎?其實(shí)我都是知道的，但是我遮住了自己的理智，讓自己不去想這些事情，結(jié)果到了最后，自己的腦海中已經(jīng)不存在這樣的錯(cuò)誤了，只想著自己的計(jì)劃是完美的!是不會(huì)出事的，這也許就是語(yǔ)文老師說(shuō)的“掩耳盜鈴”吧。
在清醒之后，我真的好后悔。仔細(xì)的想想自己因?yàn)檫@樣的一件事，不僅讓自己錯(cuò)失了晚自習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是讓之后的事情不知道怎么收?qǐng)?。更別說(shuō)，讓老師和同學(xué)們感到擔(dān)心。我真的非常的自私……
真的非常的`抱歉!在好好的反省之后，我明白自己再怎么道歉都彌補(bǔ)不了我的錯(cuò)誤!我這樣的行為，不說(shuō)拋下學(xué)習(xí)，光是拋下老師對(duì)我們的關(guān)心，拋下作為一名xxxx學(xué)子對(duì)校規(guī)的遵守都是非常嚴(yán)重的行為!我沒能認(rèn)清自己，更沒能認(rèn)清自己現(xiàn)在的情況!我錯(cuò)了!
我明白自己的問(wèn)題，也知道自己錯(cuò)的非常嚴(yán)重，希望老師能施以懲戒，我會(huì)好好的反省改正自己!但是希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)!我這次一定會(huì)好好的管理好自己，一心撲在學(xué)習(xí)上，再不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!真的很抱歉!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：學(xué)生私自出校門檢討書
尊敬的老師：
您好！
在這次的之后，我深刻的反省了自己的行為。回憶著老師您的諄諄教誨，我真的對(duì)自己這樣違反校規(guī)的行為感到萬(wàn)分的慚愧！
作為一名初中生，我們從初一開始，就進(jìn)入了封閉式的管理環(huán)境。在校園里，大家都住在寢室，都吃著學(xué)校食堂的飯菜。但是，為什么偏偏自己就要犯下私自翻出校園的呢？！我很慚愧，更是抱歉，自己作為xxx班的學(xué)生，居然在您的管理下，還做出這樣的事情！這不僅僅是我個(gè)人違反了校規(guī)，更是給我們的的抹了黑！
我知道，我們班級(jí)的榮譽(yù)來(lái)之不易，是同學(xué)們?cè)谝淮未位顒?dòng)中的活躍，是同學(xué)們?cè)谝淮未未驋咧械募?xì)心……是大家齊心協(xié)力，才換取來(lái)的班級(jí)榮譽(yù)??！可卻因?yàn)槲疫@一件錯(cuò)誤，給這份榮譽(yù)帶來(lái)了一層陰影。我真的感到非常的慚愧。
思前想后，我認(rèn)識(shí)到這次的問(wèn)題，和我自己的思想有著不可分割的關(guān)系！正是因?yàn)槲业乃枷雴?wèn)題，導(dǎo)致我在犯下這件事的時(shí)候不知道思考，不知道顧慮！這才犯下錯(cuò)誤，惹下麻煩！
首先，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)班集體的意識(shí)非常薄弱，犯錯(cuò)的時(shí)候我只考慮自己，只想到自己的可能會(huì)有什么后果和問(wèn)題，但是對(duì)班級(jí)卻沒有所思考！這就是我最大的問(wèn)題之一！班級(jí)和學(xué)生，其實(shí)從來(lái)都是分不開的！沒有學(xué)生，哪來(lái)的班級(jí)？而沒有班級(jí)，學(xué)生又該在哪？自己居然將自己和班級(jí)分開，這就是最大的錯(cuò)誤！沒有考慮到班集體的利益和榮譽(yù)，這就是自己最大的失誤！
其次，自己沒能遵守學(xué)校的規(guī)定，私自的翻越校門。這本身就是一件思想上問(wèn)題！明明學(xué)校有明文的規(guī)定，老師們都翻來(lái)覆去的將這條規(guī)矩拿出來(lái)講，為什么我還是不能聽話？這是我在思想管理是哪個(gè)的不嚴(yán)格，是我對(duì)自己的放縱，導(dǎo)致自己對(duì)這樣的問(wèn)題卻無(wú)動(dòng)于衷！如果我仔細(xì)的去思考這個(gè)問(wèn)題，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的影響是多么的重要！而且這樣做，并不能給我們帶來(lái)什么好處，我們得到的，只有危險(xiǎn)！
我也明白，校園的規(guī)定是為了保護(hù)我們的安全，但是我對(duì)社會(huì)的淺薄認(rèn)知讓我做出了錯(cuò)誤的選擇！我很抱歉，也很慚愧。我明白自己的行為不僅僅影響了我自己，更是給同學(xué)們帶來(lái)了不好的感受。在今后，我一定會(huì)嚴(yán)加管理自己，絕不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生在我的身上！也不會(huì)再次失望！希望老師能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：大學(xué)生私自外出檢討書5000字范文
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)私自外出這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上學(xué)的時(shí)候私自外出的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的`紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上學(xué)的時(shí)候私自外出，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起私自外出的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上學(xué)的時(shí)候私自外出也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上學(xué)的時(shí)候私自外出的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我私自外出，當(dāng)時(shí)我的也想私自外出和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。
我在在上學(xué)的時(shí)候私自外出，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上學(xué)的時(shí)候私自外出都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上學(xué)的時(shí)候私自外出，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上學(xué)的時(shí)候決不私自外出，而我卻在上學(xué)的時(shí)候私自外出了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上學(xué)的時(shí)候私自外出欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上學(xué)的時(shí)候別的同學(xué)找我私自外出，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上學(xué)的時(shí)候私自外出實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上學(xué)的時(shí)候私自外出，在上學(xué)時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上學(xué)的時(shí)候私自外出，影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐.晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上學(xué)私自外出對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯.您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不私自外出.如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上學(xué)的時(shí)候私自外出了，希望老師能原諒。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上學(xué)私自外出，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上學(xué)的時(shí)候私自外出，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也私自外出，都沒有好好上學(xué)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上學(xué)的時(shí)候絕對(duì)不私自外出地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上學(xué)的時(shí)候私自外出的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不私自外出，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
