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第一篇:學(xué)生檢討書范文1000字左右
尊敬的老師:
在9月25日晚上的校門口,我犯下了一個嚴(yán)重的錯誤,對老師不尊敬,不但造成了不好的影響,也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象,為此,我感到深深的愧疚。俗話說:“無規(guī)矩不成方園”,一個學(xué)校如果沒有紀(jì)律,那么,無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生,最終受害的還是我們自己。
昨天,我想了很多,想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以懺悔我對違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。我覺得無論如何,我頂撞老師是不對的,而且還是多次頂撞老師,拒絕老師的循循善誘,我簡直是不可理喻。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,我很慚愧。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,這些都深深的觸及了我的靈魂,也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,我對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)不良,如果不是因?yàn)殍铗埐贿d也不至于如此。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。試問:如果我很不是那么的桀驁,不是那么的不遜,對老師多尊重一點(diǎn),對老師的教導(dǎo)多聽從一點(diǎn)。那么我也就不會犯下這么沒水準(zhǔn)的錯誤了。
隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)升入了高三了,這正是人生最重要的階段,如果不能在這個階段約束好自己的行為習(xí)慣,端正自己的態(tài)度,不能在這個階段鋪好人生的基石,那么又何來發(fā)展,何來前途呢?作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生,我一定會在各個方面都嚴(yán)格要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢努力奮斗。所以,請老師對我多多批評和幫助,對我更加嚴(yán)格要求,讓我樹立正確的是非觀,在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導(dǎo),對我苦口婆心的教育,使我擺正了自己的位子,端正了自己的態(tài)度,從思想根源上反省了自己的錯誤,讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓我用自己的實(shí)際行動。
檢討人:
日期:
第二篇:打架檢討書1000字
尊敬的教導(dǎo)主任:
您好!
我是六年級6班的學(xué)生,對于這次在校外聚眾打架,我寫了這封檢討書,希望老師能夠靜下來心聽完我的檢討。
老師,這次的事情,雖然我不是故意的,但是我還是參與了這次群架,雖然沒有打傷鄰校的同學(xué),但是畢竟我還是參與了這次事關(guān)兩個學(xué)校群架,這不僅破壞了我們學(xué)校的規(guī)矩,也丟了我們學(xué)校的臉。這種參與就已經(jīng)是犯錯了,這種參與就已經(jīng)是沒把學(xué)校規(guī)矩放在眼里了。對此,我愿意接受老師您的任何懲罰,就是打掃全校的衛(wèi)生,我也愿意接受懲罰,我希望通過懲罰讓自己牢記不再犯這樣的錯,也讓自己的良心得到一點(diǎn)救贖。
作為學(xué)生干部,我犯了這次的錯誤,等于是帶頭鬧事,等于是給同學(xué)們樹立了一個極壞的形象,這很有可能導(dǎo)致學(xué)校里面以后一有點(diǎn)什么事兒,大家就都選擇以打架的方式解決,甚至在不明事理的學(xué)生那里,還會出現(xiàn)“ 那為什么學(xué)生會那個干部可以打架呢?為什么到我這就要受懲罰受批評呢?”。所以老師您一定要懲罰這次昏了頭的我,以示警告,不然我這開的頭,其他學(xué)生效仿的話,會讓我自己無地自容。
這次群架是有些誤會的,但這里我不想跟老師您講這些誤會,這些誤會聽起來都是給自己找理由。我之所以打了架,主要還是我因?yàn)槟贻p還血?dú)夥絼?,一有點(diǎn)打抱不平的事情就熱血上來了,一上來就忘了自己是個學(xué)生會干部了。要是不是學(xué)生會干部,打了也就打了,不會有什么后續(xù)的不良發(fā)展。但是作為學(xué)生會干部公然在校外打架鬧事,這事兒性質(zhì)就變了,這事兒就升級了。還不說鄰校會怎么看我們學(xué)校,怎么看我們學(xué)校的學(xué)生會干部,怎么看我們學(xué)校的教育,就是我們自己學(xué)校說起這件事都會令人恐慌。
身為一個學(xué)生干部,我應(yīng)該首先要克制自己的情緒,不讓自己成為情緒的奴隸,這次的事情,如果我能夠冷靜一點(diǎn),做的是把雙方先拉開再慢慢溝通,事情就不是這樣的了,就不會有這次打群架的事情出現(xiàn)了。不僅是因?yàn)槲沂菍W(xué)生干部必須要接受懲罰,還因?yàn)槲沂且粋€高三的學(xué)生,我必須要接受懲罰。只有懲罰了,讓我看到代價(jià)的高昂了,我才會在畢業(yè)之后,學(xué)會克制自己的脾性,不在社會上造成更大的不良影響。
希望老師您在原諒我的同時(shí),狠狠地懲罰我,一定要狠狠的懲罰!
檢討人:
日期:
第三篇:學(xué)生打架檢討書
尊敬的老師:
您好!
這次初三全市統(tǒng)考終于結(jié)束了,在老師艱苦奮戰(zhàn)一天之后,我們終于領(lǐng)到了自己的成績。但是我的成績非常非常的不理想,名次比以前的考試翻了7倍,理所當(dāng)然也糟了老師的狠批。我經(jīng)過悔改,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)如下:
1、文理不均。我是一個理科略好于文科的學(xué)生,這次全市統(tǒng)考,理科的卷子非常簡單,仿佛是讓人人都拿滿分的卷子。文科也很簡單,但是可惜的是,文科老師的眼睛非常尖,總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤,比如少打了一個逗號,多歌頌了一句共產(chǎn)黨,每個筆畫扣五分。老師辛勤勞動,大扣特扣,有時(shí)也休息休息,六分的一道題,座位號為奇數(shù)的考生的分?jǐn)?shù)為3,座位號為偶數(shù)的考生分?jǐn)?shù)為2。我們?yōu)槔蠋熜燎跐娔木窀袆印?/p>
2、惹到老師的心情了。我很榮幸地在一頭霧水的情況下被扣了20分,可能是沒有把老師的馬屁拍到位,倒霉的最終是自己。不過班里更有一人,英語試卷與標(biāo)準(zhǔn)答案相對,除作文外為128分,但最終成績?yōu)?07分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英語作文的總分為20分。
3、沒有督促老師制定好文科評卷標(biāo)準(zhǔn)。全市通該,全市排名,每一位老師都想給我們獎勵,沒有憑據(jù)地壓低別的學(xué)校的分?jǐn)?shù),我們在慶幸自己領(lǐng)到別的學(xué)校老師的禮物時(shí),又被自己的家長給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。
通過這次考試,我從老師身上學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)過的東西,培養(yǎng)了我們踏入社會的資本:如何打著公平競爭的旗號,背地里激發(fā)不公平的因素,殘酷地剝削敵人;如何把自己手中的好學(xué)生當(dāng)做棋子,當(dāng)做炫耀的`資本,并在棋子荒廢的時(shí)候拋棄;如何抓住每一個機(jī)遇,扣別人雙倍的分讓人無法察覺;如何給一個全國作文二等獎的學(xué)生狠扣作文分,使其吃大啞巴虧無法抗拒。古人云:身教親于言教,老師忘我無私的精神讓我們感動,用自己的實(shí)際行動培養(yǎng)了我們踏入社會的技能,不愧為最最崇高的職業(yè)!老師在血腥的競爭中過關(guān)斬將,最終取得了優(yōu)良的成績。
這次考試,我沒有考出好成績,是因?yàn)槔砜频脑嚲頍o可挑剔,文科試卷有很多讓老師不爽的因子產(chǎn)生,所以退步了很多。我要吸取教訓(xùn),努力服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)校,讓學(xué)校獲得更加優(yōu)異的成績,為校爭得利益,爭取下次一定讓別的學(xué)校老師寬待我校,不必動下殺手!
祝愿每一位老師都能評上省先進(jìn),都能拿雙倍的獎金,新年快樂!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
第四篇:打架檢討書1000字
尊敬的老師:
您好!
這次我沒有嚴(yán)格的控制住自己的行為,給班級,給老師,也給自己帶來了困苦。在這里,我想由衷的和老師道個歉,很抱歉這次在這次打架事件中,我沒有進(jìn)行阻止,反而是在旁邊圍觀。我自己想了很多天,也問了很多人一些關(guān)于這件事的問題,我忽然意識到了自己這個行為的惡劣,這讓我自己都有些驚訝不已,所以,在這封檢討書中,我拿出了自己有史以來最真誠的一份心意,通通表達(dá)其中,希望老師看完之后,能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我,再給我一個改正錯誤的機(jī)會。
打架事件之后,老師和我進(jìn)行了一個溝通,起初我并不能放下自己的'憤怒和不滿,因?yàn)槲矣X得第一我沒有參與,第二我也沒有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火,我與這件事情并沒有任何的關(guān)系,為什么老師要向我問錯,我真的很不理解。和老師的溝通中,我甚至因?yàn)檫@一點(diǎn)不滿和老師拌嘴了,老師也許對我是足夠失望了,就讓我回家自我反省幾天。
我沒有想到,我一個旁觀者,因?yàn)樽约旱臎_動和無知,為自己營造了一個比參與者更嚴(yán)重的處境。我這幾天反思中總覺得自己有點(diǎn)搞笑,其實(shí)很簡單的問題,被我弄得這么復(fù)雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化,更是讓老師對我沒有了任何的念想。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是覺得自己受了委屈,不服輸罷了。但是我沒有管理好自己的行為和語言,這是我應(yīng)該受到懲罰的部分,我愿意承擔(dān)整個結(jié)果,希望老師您能夠放下這件事情,不要再因?yàn)槲疑鷼猓瑹懒?。我在這幾天的反思中深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,我也下定了決心一定會改正自己的!所以,老師,請您原諒我吧,我真的會改正自己的!
我總以為自己在這次打架事件中沒有錯,其實(shí)我錯了,而且錯得很明顯。首先,我沒有站在同學(xué)的立場去勸他們不要打架,反而還在旁邊圍觀,做一個吃瓜群眾。其次,我沒有認(rèn)識到一個學(xué)生,更應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),工作總結(jié)明明知道這件事情不對,還在旁邊觀看,沒有報(bào)告給老師。第三,我沒有關(guān)愛同學(xué),甚至覺得這是一場好笑的鬧劇。我這樣的思想著實(shí)不應(yīng)該,如果我不及時(shí)進(jìn)行改正,這將會讓我步入歧途。
這些錯誤,都是我無知中犯下的。我也逐漸的認(rèn)識到,同學(xué)之間除了互相友愛,還要互相幫助,做一個樂于助人的人是一件很快樂的事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現(xiàn)在這件事情上了,我也有了自己的改變方針,我會在今后的道路上培養(yǎng)好自己的品格,不會再做這樣的錯事讓自己蒙羞了,所以,我很渴望得到老師的原諒,希望您能夠感受到我的渴求,原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
第五篇:打架檢討書1000字
尊敬的老師:
您好!
對不起,我這次犯了一個原則性的錯誤,在的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀者,沒有絲毫的猶豫,這讓您感到十分的失望,您除了教知識外,沒少教我們做人的道理,可是經(jīng)過這件事,讓您發(fā)現(xiàn),我根本一次都沒聽進(jìn)去過,但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會袖手旁觀,看的那么津津有味。我給您丟臉了,非常抱歉,你懲罰我吧,讓我長點(diǎn)記性。
從您當(dāng)我的班主任第一天開始,我就知道我遇到了一個好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭,您非常開明,我至今都記得您教我們的第一堂課,那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課,而是讓我們都合上課本,說道:“這一堂課我們不上課,我們來談?wù)勑?,我們來相互深刻的認(rèn)識一下,這樣更便于以后的教學(xué),我認(rèn)為一個學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去,更要學(xué)會做人,學(xué)會做事,我認(rèn)為等你們走出社會,這比你們所學(xué)的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會給我們講一則寓言故事,進(jìn)而教會我們許多做人的道理。但是我卻沒有重視,整體吊兒郎當(dāng)?shù)?,不?wù)正業(yè),不僅學(xué)習(xí)沒學(xué)上去,做人也沒做好,這從我這次的圍觀別人打架就能看出來。
昨天晚上晚自習(xí),我突然聽到隔壁班有著很大的聲響,我也不知道我這是什么心理,立馬就跑出來看是什么事,當(dāng)時(shí)我還在洗頭發(fā),頭上還有泡沫,然后我就知道了聲響的來源,是因?yàn)楦舯诘膬蓚€同學(xué),在寢室打架,下手還挺狠的,你來我往的,被打的撞門上,撞在床上,還繼續(xù)打,看到我津津有味,頭發(fā)都忘了洗,頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”,坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一,而且因?yàn)槲沂堑谝粋€聽到動靜過去的,站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們,教務(wù)處老師也聞聲趕來了,嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的,就過去把那兩個打得熱火朝天的同學(xué)給拉開了,正在嚴(yán)厲的他們,發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看,把我也叫過去罰站,我回頭一看,那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊,全跑了,就剩我一個了,不是叫我是叫誰。
我真的是太倒霉了,我沒參與打架,卻跟他們一樣的待遇,又是罰站又是寫檢討書的,老師您先別著急懲罰我,批評我,您先可憐可憐我,您知道我在那被教務(wù)處的老師批評了多久嗎,其實(shí)主要也不是罵我,我就是跟他們一起在那站著聽他批評,我頭上的泡沫都消失了,水分也快干了,教務(wù)處老師才放我們走,經(jīng)過他的批評,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自身的錯誤了,對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底,再也不做這樣的事了,下次看到別人打架,我一定上去勸架!
此致
敬禮!
檢討人:
日期: