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第一篇：班級檢討書1000字

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我錯(cuò)了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒打架還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過架嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有打過架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎

打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對我們的.印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

第二篇：高中生學(xué)校違紀(jì)的檢討書1000字

敬愛的老師：

進(jìn)入高中生涯以來，知道自己犯錯(cuò)并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的'同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)。

通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績;維護(hù)班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

此致

敬禮!

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：高中生學(xué)校違紀(jì)的檢討書1000字

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級xx 班級里的一名學(xué)生，我叫xx。來到我們學(xué)校也已經(jīng)有三年的時(shí)間了，現(xiàn)在也是緊張的高考備考時(shí)候，我卻還不能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，做出了打架的重大違紀(jì)錯(cuò)誤。對于這個(gè)錯(cuò)誤，我現(xiàn)在追悔莫及，也做出了深深地檢討和反省。

打架的起因也只是一件非常小的事情。在xx月xx日，那天是星期四，我吃完晚飯就和我的`同班同學(xué)在操場上跑步，但是由于當(dāng)時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，視線有點(diǎn)模糊，而且剛好當(dāng)天吃飯我又沒把眼鏡帶出來的，所以跑著跑著，就越來越看不清前面的跑道了，我正準(zhǔn)備就此打住，回教室去上晚自習(xí)的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候也快到晚自習(xí)的時(shí)間了。所以我就趕緊加快了我腳下的步伐，準(zhǔn)備趕回教室。但就在那個(gè)時(shí)候，我撞上了前面正在搞訓(xùn)練的體育生。

我當(dāng)時(shí)還不知道我是撞上了什么東西，因?yàn)樘谖覜]看清楚，又急著趕回去上課，所以我就沒有多留意，也沒來得及道歉。甚至連頭都沒回的走開了。對方的體育生，感覺自己無緣無故被撞了一下，還受到了這種被無視的待遇，所以也沒打算忍，一步跨過來就掐住了我的胳膊，讓我給他道歉。我還沒有反應(yīng)過來，只是覺得自己受到了突然襲擊，所以我只當(dāng)自己做出了正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)，身體先行頭腦一步，回手給了對方一拳，之后我們倆就這樣莫名其妙的打了起來。

而且那個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了，依舊還有很多同學(xué)過來圍觀我們，雖然也有同學(xué)過來勸架，但是都勸成功。直到教導(dǎo)主任趕來，把我們倆分開，我們才停止打斗。但是那個(gè)時(shí)候，我們臉上和身上都掛了各種彩。我也才感覺到自己身上像火燒一樣的痛。

本來只是我一句道歉的事情，現(xiàn)在卻被我弄成了這樣慘痛的結(jié)局，不僅自己受痛不說，還要受到學(xué)校的停課處罰。況且這件事情原本就是我做的不對，我不但沒道歉，反而還是先動(dòng)手的一方。所以我為自己這一錯(cuò)誤感到羞愧不已。在昨天上午，我已經(jīng)當(dāng)面跟xx同學(xué)道了歉，并且已經(jīng)握手言和了。雖然這事已經(jīng)得到了解決，但是通過這次的事情，也給我?guī)砹松羁痰慕逃?xùn)。讓我知道了，凡是好商量，退一步好闊天空。今后無論出現(xiàn)什么情況，我都要進(jìn)行好好的思考之后，才能做出行動(dòng)，絕不能被自己一時(shí)的怒火沖昏了頭腦，絕不能夠再?zèng)_動(dòng)行事，在校園里做出打架的行為來。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日