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第一篇:上課吃東西檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我在昨天的課堂上,吃零食被老師發(fā)現(xiàn)了。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,這是我的錯(cuò),我愿意接受懲罰。請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì),讓我改變自己的態(tài)度,不再犯這種錯(cuò)誤。
老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我在吃東西,沒(méi)有第一時(shí)間批評(píng)我,在課堂上指出我的錯(cuò)誤,而是在下課后找到我。我明白了老師的心意,一是不想在全班同學(xué)面前批評(píng)我,給我留一點(diǎn)面子;二是不想打斷上課的思路,不想影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí);三是想看看我后續(xù)的表現(xiàn),看我有沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是我卻沒(méi)有理解老師的苦心,以為老師不知道我在上課時(shí)間吃東西,反而變本加厲,吃氣味很大的食物,還拉著旁邊的'同學(xué)一起吃。
我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,我再怎么餓,也不應(yīng)該在上課時(shí)間吃東西。那么多人擠在一個(gè)不算大的教室里,空氣本來(lái)就不流通了,我還吃氣味那么大的食物?,F(xiàn)在想想,我也真的是比較笨了。教室就那么大,老師怎么可能聞不到味道,只是看破不說(shuō)破而已,想給我留一點(diǎn)面子。我卻洋洋自得,以為是自己太厲害了,從而變本加厲。
我在經(jīng)過(guò)反省之后,已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我很抱歉,沒(méi)有理解老師的良苦用心,辜負(fù)了老師的一片好意。老師批評(píng)我是對(duì)的,我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了??梢哉f(shuō)是到了人生中最關(guān)鍵的一個(gè)階段,在上課的時(shí)候,我卻還不好好聽(tīng)講,就在課堂上搞這些不利于學(xué)習(xí)的小動(dòng)作。這次的錯(cuò)誤,我本不應(yīng)該犯的。我不僅犯了,還犯了很多次。身為一個(gè)高中生,我應(yīng)該知道紀(jì)律的重要性,也應(yīng)該自覺(jué)的遵守紀(jì)律。
如果其他同學(xué)學(xué)習(xí)到我的行為,那么課堂就不再像一個(gè)課堂。明明下課有那么多的時(shí)間可以吃東西,我卻非要上課時(shí)間吃,這并不是一個(gè)值得贊揚(yáng)的行為。我這次錯(cuò)的實(shí)在是太不應(yīng)該了,我自己也覺(jué)得這件事是不對(duì)的事,但是卻還是做了,說(shuō)明我的紀(jì)律意識(shí)還不夠好,沒(méi)有自覺(jué)的遵守紀(jì)律,一定要在老師的監(jiān)督下才能夠遵守紀(jì)律,這不利于我良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
對(duì)不起老師,我以后再也不會(huì)上課吃東西了。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀(jì)律,其他違反紀(jì)律的事我也不會(huì)做。我保證,我以后絕對(duì)不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:上課吃東西檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我在昨天下午的課堂上面,偷偷的在座位上吃東西,不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,我這樣做也是影響了周?chē)耐瑢W(xué),特別是我吃的東西還是有一定的味道的,可能離老師比較遠(yuǎn),聞不到,但是我周?chē)耐瑢W(xué)卻是完全能聞到的,本來(lái)就快到傍晚了,其實(shí)大家都有點(diǎn)兒餓了,再被我這樣一刺激,更是沒(méi)法再專(zhuān)心的聽(tīng)課了。老師,我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)任,同時(shí)也是要好好的反省下,我這樣是違反了課堂的紀(jì)律的。
上課不能吃東西是小學(xué)的時(shí)候,老師就已經(jīng)教過(guò)我們的,而我作為初中生還犯這種錯(cuò)誤,真的是特別不應(yīng)該,雖然說(shuō)我是餓了,但是我們每節(jié)課都是有課間的,那時(shí)候完全可以吃東西,而且一堂課的時(shí)間也不長(zhǎng),稍微忍一忍就很快下課了,特別是認(rèn)真聽(tīng)講的話,會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別的快,而且也快要到放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)了,我是完全可以認(rèn)真聽(tīng)課,忍過(guò)去的,而吃東西也反應(yīng)了我的意志力是不夠堅(jiān)定的,沒(méi)有把自己的精力放在學(xué)習(xí)上面,而是放在了滿(mǎn)足口腹之欲,這樣子做完全不像個(gè)初中生該有的樣子。
上課是要認(rèn)真聽(tīng)講的,況且我吃東西也是影響了其他同學(xué),別的同學(xué)看到我這樣做,如果也是餓了,那么心思一下子就不會(huì)在學(xué)習(xí)上面了,也會(huì)想著吃東西,那樣的話,課堂的紀(jì)律就徹底的沒(méi)了,大家都不想學(xué)習(xí),我的罪過(guò)也是特別的大,還好這次老師發(fā)現(xiàn)了,不但是及時(shí)的制止了我的`行為,同時(shí)也是告訴了其他的同學(xué),上課是不能吃東西的。不能把這么寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在吃東西這個(gè)小事情上面而是要充分的去吸收老師講的精神糧食。
這次的事情發(fā)生,也是反映了我平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視,如果我是真的專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的話,即使感覺(jué)餓了,也不會(huì)拿出東西來(lái)吃,而是會(huì)一門(mén)心思的放在老師所講的內(nèi)容上,畢竟如果我上課不去認(rèn)真聽(tīng)講,那么下課之后想要補(bǔ)回來(lái)花的時(shí)間就更多了,也是得不償失的,在以后的課堂當(dāng)中,我不能再吃東西了,更是不能違反課堂的紀(jì)律,而是應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,讓自己專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上面。
老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,今后一定不會(huì)再犯了,也希望老師多在學(xué)習(xí)上面監(jiān)督我,讓我得到更多的進(jìn)步,能好好的利用好課堂的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:上課吃零食檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
近些天的檢討著實(shí)令我對(duì)上課期間吃零食的做法感到有些懊悔,再加上這次吃零食僅僅是因?yàn)樽祓捤鶎?dǎo)致的結(jié)果自然要認(rèn)真檢討,至少我得明白上課的時(shí)候吃零食既無(wú)法保證自己能夠做到認(rèn)真聽(tīng)課也會(huì)影響到老師的教學(xué)效果,無(wú)論是吃零食發(fā)出的聲響還是零食的氣味都會(huì)造成不好的效果,這種因?yàn)橐患褐接绊懙秸麄€(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的做法著實(shí)讓老師對(duì)自己感到無(wú)比失望。
對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)的提升應(yīng)當(dāng)予以重視并自覺(jué)抵制外物的誘惑才行,在我看來(lái)因?yàn)槌粤闶秤绊懙铰?tīng)課效率無(wú)疑是讓人感到得不償失的做法,畢竟相對(duì)于沒(méi)了可以再買(mǎi)的零食來(lái)說(shuō)錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)很難彌補(bǔ)過(guò)來(lái),若是舍本逐末導(dǎo)致自己將心思都放在吃零食和防備老師上面則是讓人感到可悲的,關(guān)鍵是我在偷吃零食的時(shí)候還抱著僥幸心理并因此感到洋洋自得,殊不知自己偷吃零食的丑陋姿態(tài)早已被講臺(tái)上的老師盡收眼底,只不過(guò)為了照顧到大部分同學(xué)的`學(xué)習(xí)狀況才沒(méi)有第一時(shí)間揭穿自己。
至少這次教訓(xùn)讓我明白任何僥幸的想法都會(huì)在被揭穿的剎那轉(zhuǎn)變?yōu)榭只诺男睦?,尤其是自以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)卻早已暴露的做法其實(shí)是愚蠢且可恨的,正如這次上課吃零食的做法若非自己做得實(shí)在太過(guò)分的話又怎能讓老師感到失望,而且我明白想對(duì)于紀(jì)律的整頓來(lái)說(shuō)老師更想做好教學(xué)方面的工作,若是自己不是做得太過(guò)分的話也許老師會(huì)將課程內(nèi)容講完以后再來(lái)批評(píng)自己,而這次在課堂上被批評(píng)也意味著自己內(nèi)心的那些小心思其實(shí)早就被老師知道了。
既然懂得上課吃零食的丑陋姿態(tài)多么不堪以后便應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制這種做法,畢竟總是挑釁老師的容忍度并不利于自己在學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng),當(dāng)我心存僥幸的時(shí)候殊不知老師早已發(fā)現(xiàn)這類(lèi)狀況,只不過(guò)更多的時(shí)候老師沒(méi)有點(diǎn)名是希望自己能夠主動(dòng)改正過(guò)來(lái),然而我非得等到老師批評(píng)以后才讓內(nèi)心的僥幸破滅,這種可笑的做法現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)令人感到有些苦惱,主要還是上課吃零食的污點(diǎn)想要洗刷干凈并非是件簡(jiǎn)單的事情,所以我得端正態(tài)度并加強(qiáng)課堂聽(tīng)講的用心程度才能讓老師感到滿(mǎn)意。
在我看來(lái)這次因?yàn)槌粤闶扯慌u(píng)不過(guò)是自尋煩惱的做法罷了,若是自己能夠克制住欲望并在下課后再吃的話也就不會(huì)導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)了,所以歸根究底還是自己的素質(zhì)修養(yǎng)不夠才會(huì)導(dǎo)致上課吃零食的問(wèn)題出現(xiàn)。
此致
敬禮!
檢討人:___
20xx年_月_
第四篇:上課吃東西檢討書(shū)
尊敬的班主任老師:
您好!
在此,我滿(mǎn)懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書(shū),以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤?;仡欏e(cuò)誤,當(dāng)天我由于早餐沒(méi)有吃飽,上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書(shū)包里的一包奧利奧餅干,就偷偷摸摸得吃了起來(lái)。
現(xiàn)如今,我的錯(cuò)誤完全暴露,經(jīng)過(guò)深刻反省反思以后,我內(nèi)心感到無(wú)比的懊悔與難過(guò)。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指導(dǎo),我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯(cuò)誤的所在:
一,我上課吃零食違反了課堂紀(jì)律,給周?chē)瑢W(xué)作了不良示范,嚴(yán)重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范,敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀(jì)律。我的行為讓其他同學(xué)看到,同學(xué)也都可能效仿,或是干脆以為課堂紀(jì)律是可以隨便踐踏的,這就造成了非常不好的影響。
二,我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個(gè)人,理所應(yīng)當(dāng)具備基本的自我約束力。早餐沒(méi)吃飽,肚子餓可以理解,但是完全沒(méi)有達(dá)到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐,等到午飯時(shí)候去吃飽飯,沒(méi)有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。
三,我上課吃零食也是存在僥幸心理的'表現(xiàn)。我還以為自己吃零食不會(huì)被發(fā)現(xiàn),可是恰恰就是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。僥幸心理是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,必須嚴(yán)肅面對(duì)。
總而言之,我上課吃零食非常不好。在此,我要向班主任作出嚴(yán)肅保證:從今往后,我再也不上課吃零食了,我必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),以表達(dá)我對(duì)此次錯(cuò)誤的切實(shí)反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:上課吃東西檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
在此,我懷著萬(wàn)分悲痛的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上課吃東西的檢討書(shū)”向您表達(dá)深深的歉意,報(bào)告的我思想狀態(tài),提出具體的改正措施,程度地爭(zhēng)取您的原諒。
回顧錯(cuò)誤,20xx年xx月xx日下午的體育課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)兩包辣條還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響,讓多名老師的.遇見(jiàn),影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到萬(wàn)分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的,然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問(wèn)題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,后果是慘痛的,影響是惡劣的,未來(lái)是待定的。
所以我必須深刻反省錯(cuò)誤,提出改正措施。為此,我向您保證:
1、以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課,堅(jiān)決不買(mǎi)零食吃了。
2、充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn),努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日