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第一篇:打架萬能檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認(rèn),不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤:
20__年7月1日星期五下午,我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的`責(zé)任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種。種問題:
1。紀(jì)律意識不強(qiáng)。
2。年輕氣盛、年幼無知。
3。脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。
4。過于魯莽,手段卑鄙。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:
第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。
第二,我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過錯。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
第二篇:因為打架萬能檢討書
尊敬的老師:
這次和同學(xué)打架,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所和同學(xué)打架的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的和同學(xué)打架,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
簽名:xxx
時間:20xx年xx月xx日
第三篇:打架萬能檢討書
尊敬的教師:
您好!
我是此次犯錯誤的學(xué)生XXX,首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,我身為一個高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟,不理智的行為。我對不起細(xì)心教導(dǎo)我的您,更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到我的錯誤了,在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔,我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失,特別是在高三的這個關(guān)鍵時期,將會嚴(yán)重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會顯得很幼稚,但我還是有點不服氣,因為我覺得這件事,并不全是我的錯,我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的,昨日中午休息時間,隔壁班的同學(xué)喊我去打球,我因為太久沒打,也有些手癢了,就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會,來了幾個高二的學(xué)弟,說要和我們打個比賽啥的,我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到,我們打著打著,學(xué)弟就開始玩賴的,開始攻擊我們的身體,在一次碰撞上,對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣,過去語氣不太好的問他們想干嘛,他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把,然后在他的帶領(lǐng)下,我們就從爭吵變成推搡,又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子,誰又愿意服誰呢,火氣上來誰管你是誰,照打。就這樣我們就在籃球場打起來了,沒一會就圍觀了一堆人,然后有認(rèn)識我們的,或者認(rèn)識對面的,又加入了進(jìn)來,就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大職責(zé)的,但畢竟是我們先動的手,我愿意向?qū)W弟們道歉,賠償。也期望教師能夠原諒我的這次錯誤,縱觀兩年多以來,本人沒有任何不良記錄,一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證,這種事件絕對不會發(fā)生第二次,我必須安安穩(wěn)穩(wěn),認(rèn)認(rèn)真真的過完我剩余的高中生活。也期望教師能夠不要告訴我的父母,我已經(jīng)這么大了,我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神,我真的不想看見,那對于我的內(nèi)心是一種折磨。
最終感激教師您這兩年多以來一向耐心的和我們溝通交流,更像一個朋友一樣和我們呆在一齊,而沒有那種教師的架子。我以后必須好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20XX年X月X日
第四篇:打架萬能檢討書
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
通過這次打架,讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會加重事情的`嚴(yán)重性,導(dǎo)致惡性循環(huán)。以后我一定洗心革面,不在這么沖動,以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾,希望老師給我一次改過自新機(jī)會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:打架萬能檢討書
尊敬的XX:
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對打架這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的.影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相幫助,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,我保證從今以后絕不再犯同樣的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第六篇:打架萬能檢討書
領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午,我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動,我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的責(zé)任,我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào):全廠同事有了矛盾,自己解決不了可以找我,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的`一片苦心。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,正如高爾基說過的那樣―――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響,我覺得我得就造成的不良反響向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉,最主要的,我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人:
20xx年xx月xx日