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第一篇:頂撞老師檢討書
尊敬的郭老師:
回家后,在家里反思了一個月。我明白了很多,也發(fā)現了自己在這件事上的很多錯誤。
首先,我對老師這個職位的定位有一些錯誤。老師做事自有自己的道理,沒有必要和學生商量。而在我以前的老師他們在涉及到我們的利益時都事先會和我們簡單的商量一下,所以導致我對老師的定位出了一些差錯,我一定好好改正。
其次,我沒有站到您的位置上設身處地的考慮。作為老師,您日理萬機,哪有空閑時間來管我們的這點小事,所以您對我的意見發(fā)些脾氣是應該的。而我以前卻沒有理解到這樣的層次。
還有,就是我性格比較剛強,我不欺人,人也別想欺我。為了自己的人格和尊嚴,我可能會不惜一切代價。這是我的一個性格特征。真的可能很難改變。但我一定會努力去改正它。
我還想和您說一聲,我覺得您對我的處罰有點不夠公正。如果您說因為我和您言語沖撞,給我一定的處罰,我承認,這的確是我做的不對。不管怎么說,您都還是我的老師,我不應該用言語沖撞您。但對于您說我阻攔搬寢室和故意撕毀《防火責任書》,我覺得您說的有點不正確。您問我‘你同不同意’時,我只說了我不同意,我不同意只表明了我的觀點,我并沒有阻攔或不讓你們搬。而撕毀《防火責任書》,是在您大聲罵‘你寢室長算什么,把你寢室長撤了不就行了嘛’之后,我才撕下來的,這時,我也不能再算寢室長了,這個責任書也就作廢了,因此我撕掉的只能算是一張廢紙,就不能按撕毀《防火責任書》來處理了。
所以,郭老師我還請您能給我一個合理的處罰。也請您在處罰的`過程中不要因為我是您的學生而從寬處理,這樣可能讓我更好的成長。
郭老師,最后,我在這里再因為我的不懂事和不成熟、以及所犯下的錯誤向您真誠的說聲對不起。也請您能站在一個老師的高度對我做出應有的處罰。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
第二篇:頂撞老師檢討書
尊敬的張老師:
我懷著深深的愧疚向您遞交我這份深刻檢查,嚴肅深刻反省我穿高跟鞋到學校以及老師批評糾正時候還言語頂撞老師的錯誤行為。
此時此刻,我對本人的錯誤行為,深感愧疚。我這么過分的.行為,深深地傷害了老師,也給班級風氣造成了相當惡劣的影響。
此次錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的主觀紀律意識不強,思想作風渙散與缺乏基本修養(yǎng)。身為一名高中學生,理所應當遵守學校各項規(guī)章制度,尤其是《中學生日常行為規(guī)范》中規(guī)定學生的穿著穿戴必須樸素、檢點。而我小小年紀就穿高跟鞋,就是對這條規(guī)則的正面違反,是嚴重的違規(guī)。而在老師批評時候,我沒有虛心接受,卻還言語頂撞,這就是缺乏修養(yǎng),不認錯的蠻橫作風,性質也十分嚴重。
如今,我經過老師的嚴肅批評,本人的面壁思過,終于痛定思痛。我決心好好反省本人,以堅決措施改正錯誤:
第一,從今往后我不會再穿戴不樸素來學校,如果可以的情況,我盡量每天穿校服來學校。
第二,我一定要好好遵守《中學生日常行為規(guī)范》,以后不再做有違規(guī)定的事了。
第三,發(fā)生這樣的事情,我要好好向師長道歉,今后我一定做到知錯認錯堅決改錯。
檢討人:
20xx年xx月xx日
第三篇:頂撞老師檢討書
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省本人上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,本人對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的.地方。課前本人須及時完成老師所布置的任務,而本人恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于本人頂撞老師的言行,則是由于本人年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自本人導致了本人對于老師的不尊重。在此,本人為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒本人的任性”。
此次反省,本人意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給本人指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,本人為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
本人保證:在以后的學習生活中,本人會盡自己最大的努力改正本人的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,本人為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
日期:
第四篇:頂撞老師檢討書
尊敬的老師;
您好!
我是您的學生xx,現在我已經對自己進行了深刻的反思,同時為我之前犯下的錯誤感到懊悔和自責。
我不知道您還能不能原諒我,因為我這次犯下的錯誤我現在回想起來,自己都不能原諒自己。就在上周一,您上課的時候,我在課桌底下吃東西,其實您早就注意到了我上課開小差的行為,念在我舉動不是太大,就睜一只眼閉一只眼,沒和我計較。
但是我卻因為您的寬恕更加肆無忌憚,在我吃完了東西之后,和周圍的同學講小話,并且聲音還不小,影響了您的課堂紀律。在您第一次的提醒之后,我們這周圍的同學都安靜了,同時,因為我本身就非常喜歡您的課,所以我很快就安分下來,沒再講話,因為您正在傳授重要的知識點,雖然我上課開小差,但是并不意味著,我是真的不聽講。
在老師和同學們的口中,我就是那種又愛玩但是成績優(yōu)異的學生。那堂課,我本來是很專注您講課的,那時候我周圍的同學因為說話聲音很大,導致我們這一圈的范圍都很吵。就在這個時候,xx同學向我借改正帶,就在一回頭,我又沒忍住和他們說起了話,并且就在回頭的時候面帶笑容。
很不巧,在我笑的時候,對上了您憤怒的眼神,那一刻起我就知道,我要收到批評了。您將我叫了起來,進行了嚴肅的批評,因為我是個耳根子有點軟的人,而且臉皮薄,因為您的三言兩語,我感到羞憤,沒經過大腦思考便說出了頂撞您的話,您似乎沒想到我會頂撞您,看著我很是憤怒,當時,我也拉不下臉來,同學勸我不要頂撞您,可是我沒有聽進去。
時候,我被叫到了辦公室,進行了嚴肅的.批評教育,我現在回想起來真的覺得很對不起您。因為站在您的角度,我不僅上課開小差,并且屢次和同學們講話,而且還嬉皮笑臉,在您看來,就是公然對您的課堂威嚴發(fā)起的挑釁,和極其的不尊重。
老師固然喜歡成績好的學生,但是聽話的學生才是真正受老師喜愛的。而我并沒有很聽話,我屬于吊兒郎當的學生,經過這段時間的深刻反省,現在的我已經改過自新了,還請老師再一次的信任我。
老師,我真的知道錯了,請您原諒我吧,是我一時的沖動造成這樣無法挽留的后果,請您寬恕我,我保證以后上課認認真真不開小差!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:頂撞老師檢討書
尊敬xx老師:
您好!
在課堂上,我轉頭借東西,您說我和同學說話,我覺得實在冤枉,便和你爭執(zhí)起來,期間還罵了你,實在是對不起!在此,我想您表示深深歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我錯誤!
這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師話,給老師造成了深深傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己表現和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。
老師是人類靈魂工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻表率,沒有一位老師不愛護自己學生,王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤,也有可能造成別同學效仿,造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己錯誤,其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境,但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好氛圍,真很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師處罰,求得老師原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次錯誤行為,提高我思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后學校我,會以新面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校學習生活中更加努力,不僅把老師教我們知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,希望老師可以相信我悔過之心,可以原諒我錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日