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        上課遲到被捉的檢討書(shū)300字(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-11 12:04:49

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        • 文檔分類(lèi):檢討書(shū)
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        第一篇:上課遲到檢討書(shū)

        老師:

        你好.

        本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,下午沒(méi)有時(shí)間想送,所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。但是我愿解釋我自己的理由,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。

        首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不能夠原諒的,認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉那里的狀況,我很愿意和他多說(shuō)幾句那里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在那里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的狀況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有。

        還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話(huà),如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的潛力,因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的`課,深知老師實(shí)力和潛力。我覺(jué)得他們選取自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題,如果按老師的說(shuō)法,考研的知識(shí)在平時(shí)的積累,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,研究生不就應(yīng)簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),也并不見(jiàn)得其他的潛力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的,和我們所期望的相反,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成績(jī),在這樣的形勢(shì)下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選取這樣的路,死讀,寧可放棄能夠增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

        個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上,我們無(wú)力和政策斗,所以我們只能選取和書(shū)本斗。成績(jī)是外顯的,內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn),但是考試就單考成績(jī),沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了,為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái),也就是說(shuō)此刻的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生,或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō),他們不得不學(xué)好要考的書(shū),必然要犧牲其他的時(shí)間,否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng),是身邊的人逼,是招生的校園逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考校園的專(zhuān)業(yè)書(shū)阿。

        此致

        敬禮!

          檢討人

          時(shí)間

        第二篇:上課遲到檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        非常抱歉今天本人上課又遲到了。開(kāi)學(xué)這幾天,我已經(jīng)連著遲到好幾天了!這讓我不得不主動(dòng)給您寫(xiě)一封檢討書(shū)了,雖然您沒(méi)有為此要我寫(xiě)檢討書(shū)給您,但學(xué)生我實(shí)在過(guò)意不去,不想再這樣繼續(xù)放任自己下去了。

        說(shuō)實(shí)話(huà),我知道老師您沒(méi)有要求我寫(xiě)檢討書(shū)給您,是因?yàn)槟X(jué)得我也是一個(gè)大學(xué)生,是一個(gè)需要尊重的大人了,您才沒(méi)有讓我“丟臉”的去寫(xiě)檢討書(shū),可是老師啊,我卻覺(jué)得自己的行為已經(jīng)不配得到尊重了。連著遲到好幾天,這樣的事情,擺在哪里都是一個(gè)違紀(jì)不遵紀(jì)的人所做的事情,這樣的人也不值得被別人尊重對(duì)待了!老師,對(duì)不起!我錯(cuò)了!

        這幾天連著遲到,沒(méi)有什么特別的理由,純粹是因?yàn)榧倨谠诩业淖飨r(shí)間已經(jīng)從過(guò)去的早睡早起,徹底變成現(xiàn)在的晚睡早起了。真是對(duì)不起老師您,更對(duì)不起我自己??!要是我的'晚睡是在學(xué)習(xí),是在搞科研,或許我還能夠理直氣壯地要老師您原諒我,可是實(shí)際上,我晚睡早起并不是在學(xué)習(xí),而是沉迷手機(jī),每天玩手機(jī)玩到睡不著覺(jué),進(jìn)而導(dǎo)致白天起不來(lái)床!在家的作息時(shí)間更是從以前的晚上十點(diǎn)睡早上六點(diǎn)起變成了現(xiàn)在凌晨一兩點(diǎn)睡上午十一二點(diǎn)起了,猛得一回到學(xué)校,作息時(shí)間根本調(diào)整不過(guò)來(lái)。盡管早上我定了好幾個(gè)鬧鐘了,可依然沒(méi)有被叫起來(lái),我的室友們也都早上叫過(guò)我起床了,我都沒(méi)能起來(lái),等我再起來(lái)的時(shí)候,老師您的課已經(jīng)上到一半了……

        哎,老師,我這樣真是不自律。學(xué)生我深知,只有自律的人才可以獲得自由,過(guò)去我也一直是這么做的,可我怎么也沒(méi)想到寒假在家?guī)讉€(gè)月,竟然因?yàn)橐徊啃⌒〉氖謾C(jī)便把作息時(shí)間給徹底打亂了,這讓我的離自律以及自由相差了十萬(wàn)八千里了。

        老師,我知道錯(cuò)了。哪怕您對(duì)此沒(méi)有說(shuō)任何責(zé)怪我的話(huà),但我知道關(guān)心我的老師您,在心里一定是在擔(dān)心我了的,擔(dān)心我這樣下去成績(jī)?cè)撛趺崔k,也擔(dān)心我這樣下去未來(lái)該怎么辦。哎,老師,我錯(cuò)了。我希望您能夠繼續(xù)相信我,我要改變現(xiàn)在的自己了,我不能放縱自己這樣不自律下去了。為了未來(lái)的自由,我必須要開(kāi)始行動(dòng),徹底改變自己了!

        請(qǐng)老師您相信我!相信學(xué)生我還是您的那個(gè)好學(xué)生!我會(huì)變回去的!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第三篇:上課遲到檢討書(shū)1000字

        尊敬的老師:

        你好!

        今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

        遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

        現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:上課遲到檢討書(shū)

        敬重教師;

        你好!

        這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò),自己想了許多東西,反省了許多的作業(yè),自己也很悔恨,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有,也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。

        一個(gè)校園,學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則,而我一向沒(méi)有引起注重,沒(méi)有注重校園這么往常的規(guī)則,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。過(guò)后,我鎮(zhèn)定的想了好久,我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來(lái)了費(fèi)事,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂,教師無(wú)法正常教育,其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響,損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。

        因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯差錯(cuò),有或許構(gòu)成其他同學(xué)的'仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種損傷,也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌骈_(kāi)展,建立杰出形象,也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起保護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià),我真摯地承受批判,并樂(lè)意承受校園給予的處理。

        對(duì)不住,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀(guān)念的問(wèn)題。我知道,教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道,關(guān)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé),也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己,批判和教育自己,自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而猛進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè),進(jìn)步我的時(shí)刻觀(guān)念知道,強(qiáng)化職責(zé)辦法。

        信賴(lài)教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過(guò)情緒,信賴(lài)我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師信賴(lài)我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò),把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

        此致

        敬禮!

          反省人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:上課遲到檢討書(shū)1000字

        尊敬的老師:

        您好!

        今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我在上課鈴響完后的十分鐘才到達(dá)教室,我遲到了整整十分鐘,對(duì)不起,真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,因此,我寫(xiě)這份檢討書(shū)向老師道歉。

        我在下第二節(jié)課后,因?yàn)樾那椴缓?,所以去操?chǎng)上散步,獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上,感覺(jué)有些忘我了,就像一個(gè)只會(huì)行走的機(jī)器人,時(shí)間都忘記了,連上課鈴聲響起了我都沒(méi)有聽(tīng)到,仍然還是一個(gè)人在操場(chǎng)上散步。最后慢慢的意識(shí)到身邊很安靜,操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有了,才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了,我急急忙忙跑到教室,站在教室門(mén)口,老師和班上的同學(xué)都看著我,這讓我覺(jué)得很羞愧,我的闖入打擾了老師和同學(xué)的上課,不僅影響到了其他人的上課,而且自己還錯(cuò)過(guò)了十分老師講解新知識(shí)的時(shí)間,導(dǎo)致我來(lái)到教室后,什么都聽(tīng)不懂,完全跟不上老師的節(jié)奏。

        老師在班上經(jīng)常跟我們說(shuō)班級(jí)的紀(jì)律,上課不能遲到這是最基本的要求,上課鈴聲響起,同學(xué)們應(yīng)該都回到自己的教室,然后坐在自己的教室等待老師來(lái)教室上課,著也是對(duì)老師起碼的尊重。我不但沒(méi)有遵守班級(jí)的紀(jì)律,還在上課過(guò)程中途進(jìn)教室,打擾到老師和同學(xué)的上課。我真的感到很抱歉,也知道我這樣做是不對(duì)的。就算自己的心情不好,也不能做違反班級(jí)紀(jì)律的事情,更不能做影響他人上課的事情。我還對(duì)自己不負(fù)責(zé),耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然說(shuō)是錯(cuò)過(guò)了十分鐘,可是這十分鐘完全影響了一整節(jié)課的聽(tīng)課效率,自己完全已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏,這損失的就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十分鐘,而是一節(jié)課的時(shí)間。

        經(jīng)過(guò)今天的這件事,我知道學(xué)生學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的,不能因?yàn)槠渌氖虑槎⒄`了自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是作為一名學(xué)生的本分,上課鈴聲響起就應(yīng)該回到自己的教室等待老師的到來(lái),然后在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。更不能因?yàn)樽约旱脑?,影響到老師授課,和其他同學(xué)上課。這都是我的不對(duì),我今后一定改正。

        最后,希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我已經(jīng)有決心改正自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)您相信我,下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,一定會(huì)記住班級(jí)紀(jì)律,遵守班級(jí)規(guī)定的每一條規(guī)則。

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/1961517.html

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