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        同學(xué)上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)300(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-11 12:12:51

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        • 文檔分類(lèi):檢討書(shū)
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        第一篇:上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

        尊敬的XX:

        我不該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。還影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

        如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

        作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

        望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話(huà)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          x年x月x日

        第二篇:上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        我是x年級(jí)您班級(jí)的xxx,今天在xx老師的課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話(huà),導(dǎo)致老師無(wú)法正常上課,老師對(duì)我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評(píng)教育。在被老師批評(píng)之后,我感到很后悔,后悔自己做出了這樣的行為,讓老師生氣,也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的,對(duì)大家都沒(méi)有太大的好處,反而惹來(lái)了麻煩。所以,我想向老師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū),希望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀(jì)律的這一種行為。

        這件事情是這樣的,老師您那天上的是語(yǔ)文課,這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情,我和同桌都是一個(gè)歷史迷,雖然我們年紀(jì)不大,但是我們對(duì)歷史卻有著深深的執(zhí)著。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng),就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論,后來(lái)說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后,我們兩個(gè)都忍不住了,就有了一些大動(dòng)作,導(dǎo)致老師您的課都被我們給攪和了,也影響了同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí),我和同桌當(dāng)時(shí)確實(shí)有些詫異,詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀(jì)律,同時(shí)也很羞愧自己的行為。

        因此,以下是我的檢討:

        一、分清場(chǎng)合

        您上的是語(yǔ)文課,而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史,還入了迷。據(jù)我所知,語(yǔ)文和歷史有著許多方面的`聯(lián)系,但是我沒(méi)有弄清楚的是,這是一堂語(yǔ)文課,我就應(yīng)該遵守語(yǔ)文課的紀(jì)律,我不應(yīng)該在您的課上偷偷和同桌討論歷史,因?yàn)樵谡Z(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊(yùn)含了太多太多中華民族的歷史和事件,只有聽(tīng)老師說(shuō)下去,我才會(huì)了解到新的知識(shí)和我所不知道的歷史。我認(rèn)識(shí)到了自己的目光短淺,所以,我以后一定會(huì)聽(tīng)老師講課,了解更多關(guān)于歷史的知識(shí),也一定會(huì)將語(yǔ)文學(xué)好,用以報(bào)答老師對(duì)我的教誨。

        二、跟著老師走

        上課最忌諱的就是不跟著老師的思路走,一不小心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子,我沒(méi)有跟著老師的步伐走,從而導(dǎo)致我和同桌聊天太過(guò)熱烈,影響了班級(jí)的紀(jì)律秩序,所以,以后我一定會(huì)跟著老師,一步一個(gè)腳印走好每一段路,學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),讓自己學(xué)到更多,了解到更多。

        三、自我反思

        我是一名學(xué)生,就應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),我想我就不會(huì)給自己惹麻煩,和同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)去了。也不會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程,害的大家都因?yàn)槲叶速M(fèi)了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責(zé),都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng),讓大家都受到了不好的影響,因此,我向大家認(rèn)錯(cuò),希望大家能夠原諒我包容我。

        四、總結(jié)自己

        我今年已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)是一個(gè)正當(dāng)?shù)男〈笕肆?,我也有自己的偶像和榜樣,我?huì)朝著他們的方向發(fā)展,所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí),因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)都不會(huì)像他們一樣的優(yōu)秀,所以,我一定會(huì)改變自己,天天向上。希望老師能夠相信我一次,等著看我的表現(xiàn)吧!

        老師,我要說(shuō)一聲,對(duì)不起。這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了,希望我能夠承載著老師對(duì)我的期盼,努力向前,繼續(xù)奮進(jìn)!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:上課講話(huà)檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        我是xxx,今天,我給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

        今天上語(yǔ)文作文課時(shí),我在寫(xiě)作文,教室里有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)聊天,我也沒(méi)有太注意誰(shuí)在說(shuō)話(huà),只是覺(jué)得教室里很亂,心里也靜不下來(lái),我同桌修紹軒也在寫(xiě)作文,沒(méi)有說(shuō)話(huà),我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭寫(xiě)作文,我看見(jiàn)他們?nèi)齻€(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我就繼續(xù)寫(xiě)作文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

        同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好。上課講話(huà)的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。同時(shí),上課講話(huà)還在同學(xué)間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的`同學(xué),乃至整個(gè)班級(jí)的環(huán)境,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

        1、我保證自己以后在上課或自習(xí)課不說(shuō)話(huà),按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)。

        2、我和我們組的三位同學(xué)開(kāi)一個(gè)小組會(huì)議,再次強(qiáng)調(diào)上課或自習(xí)不得說(shuō)話(huà)的紀(jì)律,并互相監(jiān)督。

        3、好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

        今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

          此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:關(guān)于上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

        尊敬的xx教師:

        您好!

        一日之計(jì)在于晨,在早晨這樣一個(gè)讓人神清氣爽的時(shí)間段里,人的記憶力和理解力經(jīng)過(guò)一夜的休息以后是最好的時(shí)候。所以,學(xué)校大多都設(shè)立了早讀,這是從小學(xué)就開(kāi)始陪伴著我們的階段,也本是我們大家都很熟悉,很理解期中規(guī)矩的課程??墒牵覅s因?yàn)樽晕业囊荒钪?,沒(méi)有想到要利用這個(gè)最好的時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí),反而選擇在大家都在念書(shū)的時(shí)候借著郎朗書(shū)聲來(lái)掩蓋我跟同學(xué)說(shuō)笑聲,給本該一致而有序的讀書(shū)聲中摻雜了不該有的雜音。

        讀書(shū),是我們國(guó)家老一輩人們心中最質(zhì)樸最向往的心愿,到了我們這個(gè)好時(shí)代,讓每個(gè)人都有書(shū)讀,有學(xué)可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。而我卻完全沒(méi)有尊重這來(lái)之不易機(jī)會(huì)的樣貌,不僅僅是拖累了自我的學(xué)習(xí),還說(shuō)不定因?yàn)槲业某臭[聲而使得周?chē)耐瑢W(xué)早讀效率下降,進(jìn)而影響他人的學(xué)習(xí)。

        這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法,可是卻不得不承認(rèn),這是有必須的可能性和根據(jù)的`。

        如果大家都因?yàn)槲业挠绊?,覺(jué)得學(xué)校的規(guī)矩也可是如此,別人在說(shuō)話(huà)我也能夠說(shuō)話(huà),讓我們完美而又具有高學(xué)習(xí)效率的早自習(xí)變成了‘早間茶話(huà)會(huì)’的話(huà),我的職責(zé)就會(huì)深重到無(wú)以復(fù)加的地步。而這絕對(duì)不是我想要看到的。

        我也期望,我能夠經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,也期望能夠跟各位同學(xué)一齊在學(xué)海上游覽沿途的風(fēng)景。可是,我的自控力卻成為了我前進(jìn)的絆腳石,他阻礙著我,誘惑著我,讓我在玩鬧和學(xué)習(xí)中選擇了放松自我,抱著可笑僥幸認(rèn)為我、偶爾休息放手不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

        可是,大家的成績(jī)哪個(gè)不是靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的?如此花三天打魚(yú)就要用兩天來(lái)曬的半吊子努力又怎樣能夠跟上同學(xué)們的步伐?又怎能成為我所想要成為的優(yōu)秀學(xué)生? 所以我想要向xx教師您做一個(gè)保證,讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o(wú)法偷懶的地步。我向您保證,我會(huì)在接下來(lái)的日子里好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽(tīng)講,不在做一些小動(dòng)作,講小話(huà)。爭(zhēng)取,在下個(gè)月的月考中考出一個(gè)讓大家刮目相看的好成績(jī)。還期望教師您在這段時(shí)間里多多的督促我,多多的關(guān)心我,提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第五篇:上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

        親愛(ài)的老師:

        我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課講話(huà),我應(yīng)該認(rèn)真上課認(rèn)真聽(tīng)講,不能影響其他同學(xué)聽(tīng)課。我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話(huà),不能上課開(kāi)小差。我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),下次老師在講臺(tái)上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認(rèn)真的去學(xué),保證不會(huì)上課開(kāi)小差了。

        我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

        現(xiàn)在我還小,要懂得學(xué)習(xí)的重要性。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。老師,我知道錯(cuò)了。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          x年x月x日

        第六篇:上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

        親愛(ài)的寶貝:

        今天我犯了錯(cuò),真的讓你很生氣。我在別人的微博里說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)被寶貝發(fā)現(xiàn)了,我還試圖銷(xiāo)毀了證據(jù)也被抓住了現(xiàn)行。其實(shí)本來(lái)可以光明正大地開(kāi)玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓,我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,有什么都可以拿出來(lái)放在名面上,不該背著自己的寶貝,不應(yīng)該讓自己的寶貝生氣,我作為老公的職責(zé)就是讓寶貝開(kāi)心快樂(lè),和我在一起就是幸福而不是和我生氣。

        無(wú)論以后什么事情都不背著寶貝,有什么就是什么,不會(huì)做出對(duì)不起寶貝的事,不讓寶貝再因?yàn)檫@種事情而發(fā)火。雖然今天的懺悔字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到寶貝要求,但是句句都是發(fā)自?xún)?nèi)心,絕無(wú)一點(diǎn)花言巧語(yǔ),對(duì)待寶貝我就要實(shí)事求是,寶貝有問(wèn)我必答,寶貝永遠(yuǎn)是我心里的第一位。

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