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        檢討書關(guān)于考試沒考好(合集)

        發(fā)布時間:2024-03-29 00:30:15

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:考試沒考好檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊,因為我在這一次期末考試中的表現(xiàn)實在是太差了,相比之前的考試表現(xiàn)有了不小的退步,所以我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓,甚至我都沒有機會再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結(jié)果后,我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望后,也對不起老師您平日里對我的教導,我現(xiàn)在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導,可我卻在最近的學習中掉了鏈子,這也讓我都沒臉面再面對您了,所以我還是先寫一份檢討給您吧。

        這一次我之所以會在考試中出現(xiàn)如此明顯的退步情況,是因為我在考試前的一段時間里沒有把學習這方面給處理好,所以這也導致了我的學習基礎(chǔ)變得不牢固了,相比班上那些在考試中表現(xiàn)好的同學,我自知自己在許多方面和他們有很大的差距,例如在聽課的時候沒有他們認真,而且在做課后作業(yè)的時候也是比較敷衍的,最主要的就是我沒有去好好地復習,也沒有去寫一些練習題,這也令得我在考試中寫起題目來沒有自信。

        其實我在考試結(jié)束之后就隱隱有一種不妙的感覺了,因為我在做題目的時候真的是沒有什么底氣,尤其是在做一些大題目的時候,完全不能保證自己不會丟分,所以在考試結(jié)束之后,我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了,這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了,我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之后,和我預料的一樣,成績十分的不理想,在看到自己的試卷之后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅在一些大題目上丟了分,就連一些比較基礎(chǔ)簡單的.小題目都沒有拿到份,這讓我不得不反思一下自己的學習情況,看來我得趁著這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了,不然我會同學們的差距會越拉越大。

        所以,在這個假期里面,我不會再去放肆的玩耍了,我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料,此外我還會放棄對手機游戲的執(zhí)念,我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期里,我會用自己的成績來證明自己現(xiàn)在所說的話,相信我一定能早日成為我們班的優(yōu)秀學生之一!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:考試沒有考好的檢討書

        尊敬的:

        您好!

        我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正的機會。以前我沒有意識到的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

        我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

        一是不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

        然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

        二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的.心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

        我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己?,F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

        我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第三篇:考試沒考好檢討書

        親愛的教師:

        這次期中考試,我考很差,對此在這檢討,希冀當前不要再考這個分數(shù)……

        學英語,最重要就是讀,聽,背,只需這三個你能100%做到話,你英語成果,沒有90分,也能85分。

        但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為本人多聰明,所以什么都只做了三分之一,招致成果不睬想……

        當前,我決議了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每一天必做一份學習方案,我務必照做:

        每一天讀英語課文,十次或五次。

        每一天不時背單詞,反復背,直到背得倒背如流。

        每一天聽寫課文,直到會默為止。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:考試沒考好檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了,望著試卷上的分數(shù),我感到十分的愧疚,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。

        于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。

        早在您剛帶我們的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,一定要好好學習,認真學習。直到現(xiàn)在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的`一片苦心。也應此,我現(xiàn)在開始自我反省。

        此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

        1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

        2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,把老師教的東西學的不扎實。我平時學習不認真,考試成績便不好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,努力奮斗,在此,我訂了一份計劃:

        一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

        二、注意課外積累。適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,像這樣的網(wǎng)站對我們各種生活常識的積累很有幫助,有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

        我一定會說到做到的。望老師監(jiān)督。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:考試沒考好的檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導及老師:

        經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

        回想事情的經(jīng)過:20xx年xx月xx日上午考化學,離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機,而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

        我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真

        的不應該在考試期間帶手機,我不應該違背學校的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的服從學校的管理,而我這次沒有很好的重視到

        學校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        其次,我在考試期間帶手機的行為也是

        一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

        再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害?!耙恢小边@所百年名校,在人們眼里一直是一所學風嚴謹?shù)腵學校,而我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的

        嚴重后果我做了深刻的反思:

        1、在同學中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學也帶手機,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

        2、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的認識問題

        水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

        我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

        作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

        我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導及老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對

        這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導及老師可以原諒我的錯誤,我可以向校領(lǐng)導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,保證不再違反校紀校規(guī)。望校領(lǐng)導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。

        今后我一定會好好學習,考試期間堅決不帶手機,并且監(jiān)督其他同學。積極為班級做貢獻,為學校添光彩!請校領(lǐng)導及老師相信我!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第六篇:關(guān)于考試沒考好的檢討書

        尊敬的老師:

        由于這次英語沒考好,因此我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢討。

        我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的`道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。

        我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

        請老師再給我一次機會,我會盡力在下次英語考試中取得優(yōu)異的成績。

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/2076902.html

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