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第一篇:考試沒考好檢討書600字
尊敬的老師:
您好!
這次我又將考試給考砸了,真的很抱歉!作為您的學(xué)生,我明白自己的成績算不上好,甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力,您也一直在幫助著我。可就是在這樣的情況下,我依然沒能在這次的期中考試的數(shù)學(xué)考試中及格。給您丟臉了,真的很對不起!
但是,在這次的考試過后,我也真正的認(rèn)識到了自己!我真正的明確了,我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎(chǔ)不行!自己在學(xué)習(xí)的心態(tài)上!自己在學(xué)習(xí)中所付出的努力!才是真正的問題所在!
在過去,我總是認(rèn)為自己很努力,每次您的課也有聽,但是成績依然非常的很不理想。但其實,我是知道真正的原因的。作為學(xué)生,我生活在同學(xué)們的包圍下,那些成績好的同學(xué),為什么成績好?我自己也是心知肚明!他們在上課的時候是如何的認(rèn)真、如何的主動向您請教、他們在下課的時候已久守著題目不放、他們每次解開難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的,我都沒能做到。這樣的情況下,我又怎么能說自己有努力過呢?
再說回這次的考試,這是期中考試,是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機(jī)會!可是當(dāng)同學(xué)們都努力復(fù)習(xí)的時候,當(dāng)同學(xué)們都努力的鞏固自己的知識的時候!我卻偷偷的在上課的時候偷懶,抱怨期中考試導(dǎo)致學(xué)習(xí)變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起,老師。我真的認(rèn)識到自己的錯誤了!當(dāng)您在講臺上念出我的成績的時候,我就明白了,自己犯下的錯誤在這一刻導(dǎo)致問題了!自己已經(jīng)不知不覺和同學(xué)們拉開了距離,自己又一次退步了!語文老師總說:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”我在這段時間緩慢的前進(jìn),幾乎如同原地止步!在這個日益發(fā)展的社會中,我這樣的浪費時間,就如同在瘋狂的倒退一般!老師,真的很抱歉辜負(fù)了您之前的苦心教導(dǎo),我在之前犯下的錯誤,更是嚴(yán)重的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)!真的很抱歉影響了大家!但是,我在這里向您保證!我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤,提升自己的成績,讓自己能緊跟上大家的腳步!希望老師能再給我一次機(jī)會,我一定會好好的提升自己的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:考試沒考好檢討書
尊敬的教師:
時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心境,帶著差強人意的成績,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請教師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實,我總結(jié)了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想可是關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不夢想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,往往平時不怎樣起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標(biāo),從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己能夠完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一向曲解那里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就能夠互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,明白哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不明白怎樣回事。
9、缺少反省自己反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的本事。此刻的社會是一個創(chuàng)新的社會,學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增強自己的創(chuàng)新本事。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個正確的學(xué)習(xí)方法,是對學(xué)生提高最大的一種幫忙??荚囀Ю倘缓苁?,但不可有氣餒的心氣。相信自己的`本事,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因為他是有創(chuàng)新本事的人,世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日,5000年歷史的泱泱大國,如果沒有創(chuàng)新精神,此刻的社會也不會這么發(fā)達(dá)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:考試成績沒考好的檢討書
親愛的教師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的`歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不夢想,我總結(jié)了如下幾點原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過教師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,所以對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是期望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心境緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和教師的原諒。下次必須會考好的,在給我一機(jī)會!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:考試沒考好檢討書600字
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數(shù)學(xué)考試考差,我辜負(fù)您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過知識點,要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績差,就是辜負(fù)您的教育,辜負(fù)您對我的辛勞付出,這的的確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累全班的分?jǐn)?shù),就連平均分都沒達(dá)到,我真的有愧于大家。很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后,我已經(jīng)深刻反省,我決心改正自己的不良習(xí)慣,一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心:
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,不做小動作,思維跟著老師走,積極思考問題,大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后,把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲,看電視。睡覺前,想想數(shù)學(xué)課講什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。不能懶惰,干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定,必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃,并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿。我在此發(fā)誓:我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:考試沒考好檢討書600字
尊敬的老師:
您好!
對于本次考試不及格這件事,我回家后進(jìn)行了深刻檢討,意識到了此次事情的嚴(yán)重性。我也仔細(xì)回想了為什么會出現(xiàn)這樣的原因,所以,今天提筆向您進(jìn)行檢討,也將自己今后的學(xué)習(xí)計劃羅列出來,請您監(jiān)督,鞭策我。
對于此次數(shù)學(xué)考試不及格我作出以下檢討,也發(fā)現(xiàn)了問題所在。因為我本來就對數(shù)學(xué)不感冒,所以在課堂上我也不是很聽老師授課,反而是自己在玩自己的,以致于沒有學(xué)到課堂上所教的知識這是其一;班級上發(fā)了很多試卷我不會的題目不會自己想問題也不會去請教老師而是直接拿著同學(xué)的作業(yè)就謄寫過來就好像是個機(jī)器人一樣不去思考問題這是其二;我們再過一年就要參加中考了,許多同學(xué)都特別自覺的主動學(xué)習(xí),自發(fā)的買一些試卷來刷題而我不僅不像他們一樣主動學(xué)習(xí)連老師上課我都不認(rèn)真聽講辜負(fù)了老師的一片苦心,這是其三。綜合以上三條原因我要是可以及格那可能只有一個理由可以解釋了那就是我是天才。但不是的,我認(rèn)識到了自己的錯誤所在,所以我就要開始改正,開始走上新的道路。
為此,我向您能保證以后我將不會在考試不及格,我知道誰都會說大話,但實際行動才能證實我的言語,所以我將制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃:在寒假期間我會購買一些數(shù)學(xué)試卷,每天完成一張試卷的答題并將錯題謄寫在錯題本上,而且我將把初中必備的數(shù)學(xué)公式全都背下來,因為我們中學(xué)的數(shù)學(xué)題目更多的還是要會熟練地運用公式來答題我會爭取背的滾瓜爛熟。并且從今后開始我將在上課之前認(rèn)真預(yù)習(xí),給自己一些緩沖的時間,課堂上認(rèn)真聽講做一個能思考、會思考、善于思考的學(xué)生。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,不會的題目我會向同學(xué)請教,不會像之前一樣直接抄襲,多給自己一些學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我會爭取將自己的學(xué)習(xí)成績提高,雖然不肯能一下子從低谷越上高山,但我會盡自己最大的努力來成長,考試一所好的高中。最后,我想真誠的給您道歉:“對不起,老師!是我讓您擔(dān)心了!”也謝謝您給我一個改正錯誤的機(jī)會!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第六篇:考試沒考好的檢討書
尊敬的老師:
您好!
期中考試剛剛結(jié)束,一部分科目的成績已經(jīng)公布。在關(guān)注成績的'同時,不得不說,這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握狀況是一個很好的反應(yīng)。
我這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分不好。上課時經(jīng)常走神,聽講效率低,記筆記手筆凌亂;下課時不能用心主動利用時間,做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作;家庭作業(yè)完成速度慢,對學(xué)習(xí)興趣不高。
對此我深刻做出檢討和反思,并采取一些相對措施:
首先,在課上集中注意力認(rèn)真聽講(而且我此刻坐在前排,更要認(rèn)真把握機(jī)會),其次用心記好筆記,自覺利用下課時間,主動找老師問問題,最后提高做事學(xué)習(xí)效率,不要拖拉。
至于對知識的掌握狀況,可分為兩種狀況,一是馬虎,另一個一時不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的,也和答題技巧有必須關(guān)系。
總之,透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的(不管是考試中的,還是作業(yè)中的),我要把它在原卷上打上標(biāo)記,在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習(xí)。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。
下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長失望,不讓自己失望。我相信自己的實力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日