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        沒考好的檢討書(合集)

        發(fā)布時間:2024-03-29 00:44:24

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:考試檢討書

        尊敬的xxx:

        今天,已經(jīng)是考試后第3天了,可是心情還是久久不能平靜,為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓,爸媽都說我沒好好反思,其實我反思過了,主要原因還是上課不注意聽講。

        星期一,到學(xué)校以后,我在正在座位上等待老師的到來,不知怎么的今天表現(xiàn)特別好,真的。過了一會,老師來了,可是老師并沒有罵我,反而鼓勵我,當(dāng)時我就想過了,如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會辜負(fù)您的。

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

        第二篇:考差了的檢討書

        尊敬的xxxxx:

        這次我的英語非常差,我首先感到很慚愧,對不起一直教導(dǎo)我的老師和每天陪伴我學(xué)習(xí)的家長。

        分析這次考試失利的主要原因我覺得是自我的學(xué)習(xí)心態(tài)出了問題,前幾次考試成績還不錯,就有點沾沾自喜,以為不要加倍努力一樣可以取得不錯的成績,在平時的學(xué)習(xí)中就有點懈怠了,在上課的時候有時會和同學(xué)說說話,回家以后的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作也做得不如以前好了。不過幸好,這次考試成績的下降給了自己一個警示,讓我意識到了自身存在的.問題。發(fā)現(xiàn)問題才能更好的去改正,我以后上課一定會更認(rèn)真的聽講,回家以后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作也要做得比以前更加認(rèn)真。也會抓緊課余的時間,有不懂得東西就來詢問老師。

        我覺得高三是很重要的一年,還有半年就要高考了,我自己的心態(tài)也不是很好,需要調(diào)整,壓力是很大,但是這不是不好好學(xué)習(xí)的借口,我覺得我需要努力的地方還有很多,班級里優(yōu)秀的同學(xué)也有許多,我應(yīng)該像他們看齊,不要給自己的高三留下遺憾,也不愧對老師和自己的父母。

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

        第三篇:考試沒考好檢討書

        尊敬的數(shù)學(xué)老師:

        您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

        回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,個性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

        這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

        現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然應(yīng)對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我必須個性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的`好成績。

        最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:考差了的檢討書

        尊敬的老師:

        首先,我對我此次的物理考試失利表示愧疚與惋惜。愧疚于老師的期望,惋惜于自身的不足。

        我覺得,此次導(dǎo)致我物理成績失利的主要原因是懶惰,以下是我對自身缺點的細(xì)致分析:

        1.課堂聽講存在某些問題。有時因休息不好,上課犯困,導(dǎo)致課堂效率低下。有時會注意力不集中,漏掉部分老師講的知識點。(剩下自己根據(jù)實際情況補充)

        2.課下時間抓得不緊,貪玩,占用部分學(xué)習(xí)時間。

        3.學(xué)習(xí)效率不高,做題速度慢……

        4.學(xué)習(xí)方法有欠缺,有時亂學(xué)……

        以下是我經(jīng)過分析,將要采取的改正措施:

        1.上課一定專心聽講,保持活躍思維,跟緊老師的講課思路,認(rèn)真記好筆記,爭取記住每一個知識點,獲取最大課堂效率。從此不再拖欠……

        2.時刻緊張,樹立目標(biāo)。及時完成老師布置的作業(yè),及時復(fù)習(xí),將課上的知識點牢牢記住。

        3.課下自習(xí)時專心致志,不溜號

        4.多做題,像考試一樣,做速度訓(xùn)練。

        5.多積累學(xué)習(xí)方法,加以改善。

        6.不會的.題及時詢問老師和同學(xué)。

        以上是我對此次物理考試的總結(jié)與改正方式,我將在下一階段的學(xué)習(xí)中加倍努力,爭取將以前的不足補上。

        我認(rèn)為,物理是一門重要的學(xué)科。不但事關(guān)高考成績,還滲透著自然科學(xué)與我們的生活。因此,學(xué)好物理對我來說非常重要。對于學(xué)好物理,我有決心,也有充足的信心!

        下次目標(biāo):考xx分(或xx名),我一定盡力達(dá)到!希望老師能夠相信我。

         檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

        第五篇:語文考試沒考好檢討書

        尊崇的教師:

        您好!

        這次的語文考試令教師與父母事與愿違,成果令我也非常震驚,是的,考砸了。

        總結(jié)了失敗的緣由,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充沛,學(xué)完每一課后沒有及時溫習(xí),招致考試時碰到以前課程的.標(biāo)題,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)氣不好,沒有合理布置工夫,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,常常熬夜,上課沒有肉體。

        其次,上課沒有用心參與課堂,關(guān)于每一個成績沒有細(xì)心考慮,致使思緒不活潑,掌握的知識不詳細(xì)、不片面,不會觸類旁通,考慮成績所需工夫很長,招致作文工夫不富余。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)歷較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,招致寫作文沒有素材,詞匯的積聚也很少,言語沒有邏輯性,文章顯得非常蕪雜,慘白有力。對歷史與人文的了解也很少,對許多文章包羅詩詞都不可以了解,招致考試中的課外白話文失分不少,閱讀潛力仍有待進(jìn)步。

        最初,那么是我的弱點:大意??偸恰按中氖G州,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便自覺做題,不知是語文,一切的科目都是這樣,做完試卷后沒有細(xì)心反省,招致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。當(dāng)前做題必需要細(xì)心,不可以由于標(biāo)題復(fù)雜而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的進(jìn)程,只要打牢了根底,才干在此之上再去進(jìn)步,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

        透過了對本次語文考試的總結(jié),我理解了更多本人的缺乏之處,明白了,本人的程度還差得很遠(yuǎn),只要下苦功夫,才干獲得成功。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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