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第一篇：軍訓(xùn)犯錯(cuò)檢討書

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起我不該和教練抬杠，不該和教練吵架的，軍訓(xùn)離不開教練的教導(dǎo)，教練所做的一切都是服從名令，所做的一切都是為了我們好。

軍訓(xùn)就是鍛煉人的地方是我們成長的地方，我因?yàn)樵谟?xùn)練的時(shí)候做錯(cuò)了動(dòng)作，教練要懲罰我，我不服和教練吵起來了，這是我的不對(duì)，我不該這樣的，我這樣做太自私了，我的動(dòng)作沒有做好影響到了我們整個(gè)團(tuán)體，不單單是影響到我一個(gè)人，教練懲罰我也是想讓我記住下次不要再犯了，我卻認(rèn)為教練對(duì)我有偏見，這是我的誤解，這是我的錯(cuò)，我也沒有考慮到其他同學(xué)的感受，其他同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的在做每一個(gè)動(dòng)作，不敢有絲毫的懈怠不敢有絲毫的放松，我卻因?yàn)樽呱駴]有聽清楚教練的命令，訓(xùn)練時(shí)脫離了團(tuán)隊(duì)，脫離了集體這樣是不對(duì)的，既耽誤了大家的訓(xùn)練時(shí)間，也讓大家跟著我繼續(xù)做，原本大家已經(jīng)非常疲累了卻因?yàn)槲乙粋€(gè)人的過失導(dǎo)致大家還要繼續(xù)，這是我的錯(cuò)。五不該把教練的話當(dāng)場(chǎng)耳旁風(fēng)，不該不認(rèn)真的去做好教練安排好的任務(wù)。

教練要懲罰我那是我犯錯(cuò)了必須受到懲罰，我不該產(chǎn)生抵觸情緒，在軍訓(xùn)的時(shí)候一起也服眾命令為準(zhǔn)，因?yàn)槲覀儏⒓拥氖擒娪?xùn)，是軍事化訓(xùn)練，而不是小孩子過家家，想反悔就返回，我犯錯(cuò)不接受懲罰，就會(huì)讓其他同學(xué)產(chǎn)生僥幸心理，讓大家訓(xùn)練是懈怠，這樣我們軍訓(xùn)就不會(huì)有多大的效果。我們參加軍訓(xùn)是要改變自己，是要讓自己班的更強(qiáng)，要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，磨礪出軍人的.素質(zhì)，雖然教練嚴(yán)厲了一些，但是卻是為我好的，也是因?yàn)槲覜]有做好自己的訓(xùn)練，脫了大家后腿，我應(yīng)該接受懲罰，應(yīng)給承認(rèn)錯(cuò)誤。

我的頂嘴我的抬杠，打擊了教練的威信，損害了教練的威嚴(yán)，我釋放了一個(gè)不好的信號(hào)，對(duì)大家對(duì)我都沒有好處，我愿意接受教練的懲罰，也愿意承擔(dān)自己的責(zé)任。在以后軍訓(xùn)過程中我再也不會(huì)向教練頂嘴了，我會(huì)嚴(yán)格的服從教練的命令，教練叫我干什么我就干什么，教練讓我立正，我絕不稍息，教練然我站著我絕不做著，一教練的名利為準(zhǔn)，尊重教練，聽從命令。

教練與我們一起站在太陽底下一起暴曬，我應(yīng)給感激，因?yàn)榻叹氃谟?xùn)練我們的時(shí)候沒有休息也沒有偷懶更沒有做錯(cuò)任何事情，我應(yīng)該給予教練尊重，我會(huì)好好的做好接下來的軍訓(xùn)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：軍訓(xùn)檢討書

尊敬的老師:

您好！

在老師和教官組織的宿舍大檢查中，發(fā)現(xiàn)我們宿舍的內(nèi)務(wù)沒有搞好，地拖得不干凈，被子也沒疊的特別整齊，雖然第一天教官就教了我們，但是我們宿舍還是沒有做好，我要好好的檢討，同時(shí)也是對(duì)這次的內(nèi)務(wù)，我要再做好，以后也是要做好，而且不管是在軍訓(xùn)中，還是在以后的學(xué)習(xí)中，宿舍的內(nèi)務(wù)都要搞好。畢竟我們的宿舍是我們生活的地方，除了學(xué)習(xí)和吃飯，晚上睡覺的時(shí)間都是在宿舍里面，如果宿舍的內(nèi)務(wù)不搞好，其實(shí)也是影響我們休息，影響我們的心情的。

內(nèi)務(wù)沒有搞好，首先是我們對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，像被子都是沒疊整齊的，其實(shí)我們?cè)缟系臅r(shí)間是完全很充裕的，也不是像教官跟我們說的軍營里面那樣，是很急忙的，但是我們還是沒有做好，從這個(gè)小事就可以說明我們對(duì)自己的要求是不夠的，雖然只是一件小事，但是其實(shí)也是可以反映出如果我們做其他事情也是這樣子，那么也是做不好的。如果沒有嚴(yán)格的要求自己，那么以后在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)有敷衍的態(tài)度，做作業(yè)只是為了完成老師交代的任務(wù)，上課也只是假裝認(rèn)真聽，那么最后成績(jī)肯定會(huì)不好的，只有嚴(yán)格的要求自己，讓自己做每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真的，那么才能徹底的把事情都做好，也能讓自己有所進(jìn)步。

宿舍的地沒拖干凈其實(shí)也是反映了我們不夠仔細(xì)，做事情對(duì)自己要求嚴(yán)格，同時(shí)也是要做好復(fù)合，做好檢查，我們拖完地就不管了，覺得已經(jīng)干凈了，可是卻沒想過再去檢查一下，一些死角或者遺漏的地方都沒有去看。這樣的'話，其實(shí)和沒拖地也沒有太大的區(qū)別，畢竟這是沒做好的事情，那么更是不應(yīng)該。我們拖地的目的也是為了搞好宿舍的衛(wèi)生，而不是為了應(yīng)付老師們的檢查，真的想法就很不對(duì)了，也不應(yīng)該這樣子去做。

老師，經(jīng)過您的批評(píng)，我也認(rèn)真的反省了，明白我們內(nèi)務(wù)沒搞好的確是不應(yīng)該的，也是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，做事情不夠仔細(xì)，也沒有去檢查，在今后我們一定會(huì)把內(nèi)務(wù)給搞好，對(duì)自己要求要嚴(yán)格起來，無論做什么事情都要仔細(xì)的檢查，認(rèn)真的核對(duì)，努力的做到更好，只有這樣我們才能有更大的進(jìn)步，而不是只為了應(yīng)付了事，那么也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：軍訓(xùn)檢討書自我反省800字

親愛的教師：

這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。事后，我冷靜的想很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來麻煩，也給同學(xué)起壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,教師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成及其壞的影響,破壞學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日