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第一篇:考試沒考好的反思
時間匆匆流逝,一轉(zhuǎn)身,一個學(xué)期就這樣過去了。在這個學(xué)期中,你學(xué)得如何,也全部體此刻了期末考試中。我在平時無論是上課,還是測試,都還不錯,可是一旦到了期末考試時,我總是考得不近人意,雖然A,從等級來說,是可是比起其他人的高分,我總會覺得每考好,年年的大考都是這樣,這個學(xué)期也不例外。
在語文考試結(jié)束后,茅教師拿著一張空白試卷走進(jìn)了教室,給我們分析題目,使我們聽后,臉色都很難36看,都明白了這次考試考得很糟糕??墒亲罱K結(jié)果出來后,大家都長長地吁了口氣,我班有人的考試成績8591在分以上。大家是都很開心,但我卻高興不起來,因為我僅有分,處于中等稍稍偏下的位置,很多在平時沒有我好的同學(xué)都超越了我,這全是我的心理問題。數(shù)學(xué)也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后,開始檢查,其中有一道計算題,一開始我做的'是對的,第二次也就是檢查時,則做錯了,我開始還為自我檢查出了錯題高興,也沒再去看那道題,繼續(xù)檢查其它題目。在考后看了正確答案后,可惜那道不應(yīng)當(dāng)錯的題卻691錯了,還怪自我沒有仔細(xì)檢查,錯了一道分值達(dá)分的應(yīng)用題,只考了分。
只要我能改好心理上的障礙,在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信,我必須能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的、令人滿意的好成績。
第二篇:考試沒考好的反思
期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82.5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后必須會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就能夠了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從此刻開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中必須能取得滿意的成績。
第三篇:考試沒考好的反思
在試卷中反饋出來的主要問題是基礎(chǔ)知識不扎實,理解分析能力較差。
1、標(biāo)點(diǎn)符號,書寫格式不規(guī)范。第一題的要求是按格式抄寫,但是這道2分的送分題,基本上沒有人的滿分。這是近年來中招考試的常見題型,主要考察學(xué)生書寫的規(guī)范,出現(xiàn)擦抹、格式和標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤,就會失分。看來平常的作文中已經(jīng)看到同學(xué)們在書寫上面的毛病,看來需要好好校正。
2、不會審題,不知道考點(diǎn)是什么。這主要出現(xiàn)在仿句題上,這也是中招考試的常見題型,而且第5題本身就是一道中招題,閱讀理解三的最后一道題也是這種題。這種題其實考察的是學(xué)生總結(jié)分析運(yùn)用的能力,看似簡單,得滿分卻大不易。這種題必須要仔細(xì)閱讀例句,總結(jié)出例句的特點(diǎn),然后根據(jù)其特點(diǎn)造句。如果分析不清例句,造出來的句子肯定是錯的。比如說“綠像一位身披輕紗的姑娘,像一副朦朧的輕紗”,這兩句花的共同特征是都是比喻句,而且句式一致,那么造句就必須造一個句式一樣的比喻句。
3、死記硬背不理解句意而造成的錯別字太多。25分的古詩文背誦,評分標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格,一個錯別字扣一分。除了極個別的同學(xué)不會背以外,絕大部分同學(xué)在這道題上失分主要是因為錯別字。很多同學(xué)寫的滿滿的,可是聽起來都對,寫出來的`字卻根本就不是,不如說很多同學(xué)把“擇其善者而從之”寫成“則其善者而從之”,很明顯,如果知道“擇”是選擇的意思,怎么會寫成“則”呢?所以,有些同學(xué)認(rèn)為自己是粗心大意犯的毛病,其實問題的根源還在于不理解。這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,純粹是為了應(yīng)付,造成短暫性記憶,或錯別字連篇。這種狀況是老師和家長最頭疼的問題。
4、不適應(yīng)中招考試的做題習(xí)慣在中考中,如果給有序號,沒有特別要求的話要填序號,不要填具體的字詞句。如果讓你寫一句,千萬不敢畫蛇添足寫了兩句或三句。也就是說,一定嚴(yán)格按照題目的要求去做。