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第一篇：考試沒(méi)考好檢討書(shū)
親愛(ài)的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的.思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
2、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會(huì)把這些不好的改掉，我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些意見(jiàn)，謝謝老師!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
第二篇：成績(jī)考不好檢討書(shū)600字
親愛(ài)的父母：
你們好！對(duì)不起，我這次考試讓你們失望了，我沒(méi)有考好，我現(xiàn)在懷著自責(zé)、內(nèi)疚的心情向你們遞交了檢討書(shū)，我知道自己錯(cuò)了，我以后一定努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。
分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次，是我語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認(rèn)真完成。第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jī)一直原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jī)差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯(cuò)誤。
從今往后，我一定堅(jiān)決改正：第一，在語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專(zhuān)心復(fù)習(xí)語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，讓父母臉上有光。
檢討人：
時(shí)間：
第三篇：數(shù)學(xué)考試考差了檢討書(shū)
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……
數(shù)學(xué)xx分的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字_考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)能在開(kāi)學(xué)考試中取得好成績(jī)自然意味著我在假期沒(méi)有做到好好學(xué)習(xí)，畢竟開(kāi)學(xué)考試的目的也是為了檢驗(yàn)我們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)成果自然要認(rèn)真對(duì)待，若是放假期間貪圖玩樂(lè)的話自然不會(huì)在學(xué)習(xí)方面付出太多精力，這種做法導(dǎo)致的后果便是我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸落于人后以至于出現(xiàn)開(kāi)學(xué)考試沒(méi)考好的狀況，這類(lèi)結(jié)果的出現(xiàn)讓我感到很慚愧并對(duì)開(kāi)學(xué)考試沒(méi)考好的問(wèn)題進(jìn)行了檢討。
值得肯定的是假期的努力與開(kāi)學(xué)考試的表現(xiàn)是息息相關(guān)的，若是能夠妥善利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)自然不會(huì)考試中取得如此差的成績(jī)，也許是自己的怠惰導(dǎo)致以往沒(méi)有好好學(xué)習(xí)甚至長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸書(shū)本，長(zhǎng)時(shí)間沉浸于玩耍之中的后果便是在開(kāi)學(xué)以后可能會(huì)遺忘以往所學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論是提筆忘字還是本應(yīng)正確的題目做錯(cuò)都是我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的后果，對(duì)比其他同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)我在考試中沒(méi)能取得理想成績(jī)的主要原因便是以往不重視學(xué)習(xí)的緣故。
須知假期作業(yè)的布置便是希望學(xué)生能夠保持自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣并復(fù)習(xí)好以往所學(xué)的知識(shí)，即便不能夠做到提前預(yù)習(xí)新課本中的知識(shí)點(diǎn)也要將以往所學(xué)融會(huì)貫通才行，與其在假期中放松自己還不如利用這段時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，畢竟我在上學(xué)期的成績(jī)本就不算高自然要吸取這方面的教訓(xùn)才行，也許就連我也沒(méi)能意識(shí)到考試沒(méi)考好的自己會(huì)在開(kāi)學(xué)考試中重蹈覆轍，造成這種嚴(yán)重后果的原因不過(guò)是我沒(méi)有在假期用心學(xué)習(xí)罷了，即便是正式開(kāi)學(xué)也要注重老師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容并虛心請(qǐng)教。
正因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真才導(dǎo)致開(kāi)學(xué)考試沒(méi)考好自然要進(jìn)行深刻的反思，通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)方面的努力程度遠(yuǎn)低于其他同學(xué)，所以我得向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并通過(guò)借閱筆記與請(qǐng)教的方式彌補(bǔ)自身存在的不足，至少應(yīng)當(dāng)通過(guò)考試沒(méi)考好的問(wèn)題檢討自己在學(xué)習(xí)中做得不到位的地方，事實(shí)上由于我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致自身的基礎(chǔ)的確難以適應(yīng)開(kāi)學(xué)考試的難度，所以我得在學(xué)習(xí)中更加努力并爭(zhēng)取通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)考試沒(méi)考好造成的遺憾。
既然連開(kāi)學(xué)考試這關(guān)都過(guò)不了便應(yīng)當(dāng)反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的問(wèn)題并吸取教訓(xùn)，畢竟良好成績(jī)的取得也需要努力學(xué)習(xí)才能夠達(dá)成這樣的成就，再加上考試的成績(jī)往往能夠體現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)水平自然不能夠再繼續(xù)墮落下去。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
第五篇：成績(jī)考不好檢討書(shū)600字
尊敬的老師：
您好！
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師希望我們成為社會(huì)的.棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天！請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
第六篇：數(shù)學(xué)考試考差了檢討書(shū)
敬愛(ài)的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實(shí)在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開(kāi)始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：
1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。
2、課外多閱讀書(shū)籍名著，增加自己的閱歷，開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)文水平!
3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語(yǔ)文組的元老級(jí)人物，教語(yǔ)文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完，寫(xiě)好。如果真的沒(méi)時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語(yǔ)文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jī)突破60分，期中考試語(yǔ)文成績(jī)突破70分。希望薛老師能給予督促。
xxx
20xx年xx月xx日
