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        考試考得不及格的檢討書(大全)

        發(fā)布時間:2024-08-27 12:57:53

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:考試沒考好的檢討書

        尊敬的老師:

        期中考試失利后的與這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

        總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,不端正,不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

        其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致時間不充裕。做的練習很少,做題的較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

        最后,則是我最大的弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的`掌握,是必要性的。

        通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

        xxx

        日期:20xx年x月x日

        第二篇:考試不及格的檢討書

        尊敬的老師,親愛的`同學們:

          大家好!

        首先我要說我是一個非常愛學習的孩子,請你們相信我,這詞考試不及格是有苦衷的(然后就可以瞎編自己家里是有多苦什么爸爸有腦癱啦媽媽有什么癌啦自己好要勤工儉學啦){寫玩了家庭之后開始寫}但是我不會放棄我的學習生涯,我覺得人生就是要充滿挑戰(zhàn),眼前的成績他不是第一個挑戰(zhàn),也不是最后一個挑戰(zhàn),所以我一定會克服它,請老師相信我。

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第三篇:考試不及格的檢討書

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

        在這次期中考試當中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的`成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

        總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

        地理是一門學習地球的學科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應該重視的。

        這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第四篇:考試不及格檢討書1000字

        尊敬的老師:

        您好!

        這次期末考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)。

        學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

        但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績不理想。

        以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

        1.每天讀英語課文,十次或五次。

        2.每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

        3.每天聽寫課文,直到會默為止。

        4.上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

        5.下課后,把老師上課講的內(nèi)容復習一邊,不懂得一定要提問。

        6.認真完成作業(yè)。

        7.不能經(jīng)常開電腦,開電腦就得先讀英語。

        8.回到家里預習。

        9.將家長買來的練習認真地完成。

        10.請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

        11.睡覺前,想想英語課講了什么。

        我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態(tài)度?。?!

        我在此發(fā)誓:

        我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好?。。?/p>

        今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

        以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

        現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

        我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

        現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

        我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

        我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

        希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

        此致

        敬禮!

        檢討人:

        20xx年x月x日

        第五篇:考試不及格的檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        期末考試已經(jīng)結(jié)束了,但是我卻沒有取得好成績我的物理沒有及格,這樣的成績感到非常難過,感覺自己沒有學好,是我們有做到老師的要求,讓自己物理成績這么糟。

        以前在上課的時候不認真,物理課的知識也不怎么復習,總是以個人的愛好來行事,對物理不夠認真,在老師講一些重要知識點的時候我雖然沒有做什么大的不是,但是小動作卻從沒有停過,比如在上課的時候走神,上課時說話,等我都做過,因為自己不夠認真不夠努力導致的最后的`結(jié)果就是我的成績連及格線都達不到,后悔懊惱在心中揮之不去,也成為了心頭一個斬不斷的刺,原本還想要考個好成績回去過年,但是這樣糟糕的成績已經(jīng)嚴重的影響到了自己的。

        我已經(jīng)有預感了,只要我回到家中之后爸媽知道我考試考的這樣糟糕,一定會非常生氣的,一定非常失望,不但沒有考好,反而連一般水平都達不到,成為一個差生,如果我不是應為貪玩,不是因為自己的喜好我就不會犯這樣的錯了,平常上課輕松,到了最后的階段就不能取得好成績,就不能得到好結(jié)果,后悔難過一直繚繞在心頭,揮之不去,一直讓我如鯁在喉,這次的考試讓我明白了自己是幾斤幾兩,明白了自己與他人有多大的差距,我要趕上他人還有很大的一段距離需要努力更需要我不但加油堅持,現(xiàn)在的失敗是我自己做的不夠好,現(xiàn)在的錯誤我會吸取教訓的,不會在犯了。以后在學習,在上課的時候我一定做好,一點,好好學習,努力學習,不在吊兒郎當,不在自以為是,高中總共只有三年時間想要趕上其他同學我還要繼續(xù)努力我還要不斷前進,我不會放棄的,也不會就這樣不干,不能放棄,也不敢放棄,現(xiàn)在我成績差更需要我迎頭趕上。

        為了在下個學期學有所成,我決定改正自己的陋習,重新給自己定目標,在寒假期間我更會利用這段時間好好的復習鞏固,把自己的成績提升上來,讓我在下個學期開學的時候與其他同學的差距不是那么大,盡量拉近與他們的距離,讓我能夠在段時間內(nèi)趕上,以后上課也不會在不認真了,一定做到聽話,做筆記,多思考把自己的學習成績提升上來,彌補自己的短板,爭取在這段時間打好基礎(chǔ)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/2446681.html

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