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第一篇:沒有完成工作任務(wù)檢討書
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我這一次做出了非常不好的事情,我個人真是感覺到很抱歉,對于我未完成的工作我會盡快地完成,并且我也非常真誠的向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行道歉,希望獲得領(lǐng)導(dǎo)的諒解,不要再怪罪于我。
對于每天的任務(wù)量都是領(lǐng)導(dǎo)提前下發(fā)好的,也是必須要在一天中去慢慢完成的,而我卻完全沒有注重這一點,甚至在任務(wù)都沒有完成的前提下還下班回家,并且提前也沒有告知領(lǐng)導(dǎo),我這樣的行為是存在著極大的錯誤的。其實當(dāng)時我確實是有我自己十分緊急的'事情,而自己也是在慌忙中忘記了向領(lǐng)導(dǎo)匯報,這一點我確實做得非常的不對。我知道沒有做完自己的工作任務(wù)是很不好的,并且我也完全知道自己是犯下了非常嚴(yán)重的錯誤。由于我個人的原因使得整個部門的業(yè)務(wù)沒有辦法進(jìn)行下去,這是讓我非常難受的一點。
從這次的事情中我更是漸漸知曉了自己出現(xiàn)的問題,明白這一切都是我個人的疏漏而造成的。是我對自己地要求不高,并且沒有將自己以一名完全意義上的員工在進(jìn)行工作,還未明白自己身為公司的員工必須要做到的事情。我個人還需要進(jìn)步的地方都是非常大的,并且我也非常的期望自己能夠在每天的生活中漸漸明白自己真正需要的東西。
這次我沒有完成的工作任務(wù),我會盡快完成好并上交至領(lǐng)導(dǎo)處,也希望領(lǐng)導(dǎo)可以及時的查閱,好讓我抓緊時間進(jìn)行修正,以彌補我未完成的部分。當(dāng)然由于我個人的原因所造成的疏漏,我想在還未想明白應(yīng)該如何去做出補償,但是若是任何有需要我的地方,我都會盡自己所能去做好。當(dāng)然我對工作上的一些不認(rèn)真狀態(tài),我都是會好好的改正,敬思想都擺放在正確的位置上,當(dāng)然我更是會讓我在接下來的時間中都以最好的狀態(tài)去面對工作,同時我也盡量去完成好每一項工作。
在一些我還需要努力的地方,我都會盡自己所能去改變,去完成好,也希望在工作中非常投入的狀態(tài)是能夠讓領(lǐng)導(dǎo)對我刮目相看的,同時我也會盡力讓自己去不斷得到成長,盡力將自己還存在著一定問題的地方都改變的更好。我非常的期待自己能夠在這份工作上成長成為一位非常棒的人,也很是希望自己能夠在接下來的生活中有一定的成長。我確信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我定是可以將自己應(yīng)該要完成的任務(wù)都完成好,同時我也會盡力讓自己更加的適合于這份工作,努力提升個人的能力,讓我可以在這份工作上有更大的成長。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:未完成任務(wù)檢討書
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
面對如此慘烈的銷售業(yè)績,我不禁滿頭大汗,心里有說不出的.滋味,就像品嘗到打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,糾結(jié)在心間?。?/p>
回顧錯誤,我在20xx年XX月到XX月期間的銷售業(yè)績非常糟糕,總共只完成XX張業(yè)務(wù)訂單,銷售金額僅僅人民幣XX萬多元。這樣的銷售業(yè)績在本單位排名倒數(shù)第一,距離倒數(shù)第二名的銷售業(yè)績相差了XX萬多元,差距是明顯,我的愧疚也是多多的。
現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻地反省了自我錯誤,總結(jié)我過去一段時間的表現(xiàn)。我在工作當(dāng)中存在態(tài)度松懈、思想覺悟不高、業(yè)績操守不強、工作經(jīng)驗沒有足夠積累、人際交往存在過大偏差等問題。如此嚴(yán)重的問題怎么能不造成我銷售業(yè)績的下滑呢?
因此,我決心好好改正錯誤,認(rèn)真地彌補錯誤。特此,我向您鄭重地保證:從今往后,我一定非常認(rèn)真地工作,以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度面對工作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:最新的作業(yè)未完成檢討書范文
尊敬的老師:
您好!
尊敬的老師,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,作為高中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
老師,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,此時我的心里后悔萬分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實地,一步一個腳印,不能像我那么輕浮,對學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時刻牢記此事,讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤,我愿意接受任何處罰!就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,一次作業(yè)沒寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
第四篇:任務(wù)沒完成的檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
我營銷四部經(jīng)理,我對我未完成公司的周計劃做深刻檢討,希望大家以后引以為界
一個部門業(yè)績的好壞取決部門經(jīng)理,作為一名職業(yè)經(jīng)理人對待部門應(yīng)該像對待自己的孩子一樣。不管有多艱難,遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神,所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪,我應(yīng)該先站在前邊更貼近一線員工。員工沒有任何問題,員工沒有錯,一切問題在于我。部門當(dāng)中幾個嚴(yán)重問題:
1、惰性;
2、執(zhí)行力;
3、激情;
上邊的問題體現(xiàn)了,我對管控上邊的缺陷,就像父母帶孩子,如果父母對孩子平時出現(xiàn)的錯誤不論不問,直到出現(xiàn)問題的時候才去說一兩句,那么最壞的打算就是他長大以后一定是個壞小子,這個孩子他以后一定是上不了大學(xué)的,孩子最后犯了錯誤以后他以后一定狠他的父母。我們部門目前就是這么一個情況,我沒有能夠?qū)γ總€環(huán)節(jié)做嚴(yán)厲的監(jiān)控,每個人的人生觀、價值觀又是不同的,導(dǎo)致思維方式的不一,覺得接受管控是一個種壓力,導(dǎo)致一個人壞了影響到身邊的另外一個,最后整個部門都感染上了這種懶惰的行為。也就是說一個人不遵守游戲規(guī)則,那么其他人也不會去遵守游戲規(guī)則,最后導(dǎo)致這個游戲玩不下去,一致性就會降低。所以這個問題的根源問題就是,我對于管控上邊的不嚴(yán)格,不利索造成的。
管理應(yīng)從自身做起,樹立榜樣作用
經(jīng)理與員工朝夕相處,形成一種特殊的親近關(guān)系,在員工心目中,經(jīng)理的形象高尚無比,他們對離自己最近的人觀察得也最仔細(xì),經(jīng)理的一舉一動他們也都愿意去效仿。一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)留給員工的良好印象可以成為員工生活道路上的一座豐碑。相反,如果一個領(lǐng)導(dǎo)言行不一致,或自己的實際行動與對員工的要求不相符,那不僅會影響業(yè)績,更會在員工心目中留下表里不一、言行不一致的陰影。可見,領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用是影響團(tuán)隊管理質(zhì)量的一個重要因素,我覺得我應(yīng)該在工作實踐中,應(yīng)該給員工樹立榜樣,讓員工真正的信服你,信賴你。經(jīng)理一定要堅持以自己的.模范行為。比如,在日常的工作中,嚴(yán)于要求自己,做到最早到、最晚走,堅守崗位,認(rèn)真工作,勤于,與時俱進(jìn),通過自己的良好作為,潛移默化,持之以恒,以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、共同進(jìn)步的氛圍與文化。
團(tuán)隊中個人榜樣應(yīng)起引領(lǐng)作用。
1、引領(lǐng)團(tuán)隊奮斗的方向
一個良好的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強大的團(tuán)隊凝聚力。因此,在團(tuán)隊管理中,我提出了"部門榮譽高于一切,團(tuán)隊榮我榮,團(tuán)隊恥我恥"的口號,讓每個員工明白一個良好的團(tuán)對對他們健康成長的巨大作用。在具體工作中,應(yīng)注重發(fā)揮榜樣的力量,重點對優(yōu)秀員工加以栽培,使之成為團(tuán)隊管理的骨干力量,讓他們引領(lǐng)帶動全隊員工努力學(xué)習(xí),奮勇拼殺,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊目標(biāo)而共同努力。
2、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊作風(fēng)
榜樣在哪里,其實榜樣就在我們的身邊。無數(shù)事實證明,員工身邊的榜樣具有更強的性。關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn),精心培養(yǎng)。
一個團(tuán)隊的氛圍、文化,對團(tuán)隊每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。我已經(jīng)深深地懂得成長階段的員工是他的起步階段,而形成良好團(tuán)隊氛圍是保障員工管理工作順利開展的前提條件。我通過細(xì)心的觀察和深入地了解努力發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中各層次、各方面好的榜樣,并試圖通過學(xué)榜樣產(chǎn)生"新榜樣",以帶來"一花引來百花開"的良好熏陶效果,并號召全體員工向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。通過身邊的榜樣,讓大家自省自糾,從而規(guī)范自己的言行,促進(jìn)團(tuán)隊文化的形成。
榜樣的作用實際上是巨大的,榜樣的感染力也是無可替代的,在團(tuán)隊中的管理中我們應(yīng)該多多發(fā)揮榜樣的力量,它真的是一種無形的指明燈,會照亮員工的心田,指引大家向前進(jìn)發(fā)!
經(jīng)理底線就是部門紅線,任何人不允許越界。
作為一個部門的管理者,應(yīng)該在建立部門制度以后嚴(yán)格管理與實施,并進(jìn)行實施的過程中做到任何個人都是公平與平等。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
第五篇:最新的作業(yè)未完成檢討書范文
尊敬的老師:
您好!
書業(yè)是每一個學(xué)生的本分,是對每天剛學(xué)習(xí)的知識的最好的回顧以及溫習(xí)的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學(xué)習(xí)的本分,沒有完成作業(yè),親手毀掉了自己在老師心目中好學(xué)生的形象。
沒有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔,我真是實在不應(yīng)該就想著貪玩兒,而忘記自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的事。上周五課程結(jié)束,每個科目的老師都安排了應(yīng)該在周末兩天里完成的作業(yè)習(xí)題,而我也在每一處需要書寫的地方做了標(biāo)記,都堆放在一起。或許是因為周末放假的興奮,我直接將堆放在一旁的書本都放進(jìn)了書包,沒有進(jìn)行檢查,就跟著同學(xué)一路歡聲笑語的回家去了?;丶覍⒚恳环葑鳂I(yè)都放出來迅速的書寫、計算,心里想著要趕緊寫完,這樣才可以獲得一個悠閑又美好的周末時光。兩天時光很快就過去,自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成,懷著對周末時光開心的點點滴滴,我來到學(xué)校。在課代表來收作業(yè)的時候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒有做,但是時間已經(jīng)晚了,已經(jīng)完全不夠我書寫一份作業(yè)了,就這樣我的名字被計入了“未完成作業(yè)”的名單中。
我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯誤,我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點迷糊,尤其是在對待學(xué)習(xí)上。您對我這一切的行為的教導(dǎo),我明白這是應(yīng)該的,我結(jié)合老師對我的責(zé)罵以及自己的思考,我感到所有的一切明明都不應(yīng)該發(fā)生的,卻都是由于自己的管束不夠才最終導(dǎo)致這樣的事情產(chǎn)生。
若是我在放學(xué)前將老師安排的每一樣作業(yè)都過一遍,在收拾書包時將每本作業(yè)都對應(yīng)放進(jìn)去,就應(yīng)該不會存在作業(yè)忘帶的情況了,更不會造成我未完成作業(yè)的錯誤。為了使我不再犯差不多的錯誤,我決心為自己準(zhǔn)備一個小本子,在老師安排的作業(yè)時,將每一樣作業(yè)都記錄在本子上,同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對應(yīng)已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標(biāo)記,以明確自己每天的任務(wù)有無完成。只有做到對自己每天的點滴都明確才能更好的保證每天學(xué)習(xí)的效率,才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯誤。
這次的錯誤本該是不該錯的,我很難過,都是由于我對自身行為的管教不嚴(yán),沒有對自己各方面的行為習(xí)慣做一定的要求。這次事件的反省,我會更加明白未來的路怎么走,更是以后都會在這方面進(jìn)行反復(fù)的確認(rèn),請老師可以對我之后的學(xué)習(xí)態(tài)度多加關(guān)注,我相信我在各方面都會有所長進(jìn),這不僅僅是在學(xué)習(xí)成績上,更多的是在生活上。我會在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度,每一份作業(yè)我都會用心完成,不會再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況,煩請老師對我加以監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:
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