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第一篇：最新的作業(yè)未完成檢討書范文
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是
的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業(yè)成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。
第二篇：任務未完成檢討書
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx部門的xx，首先對于我之前的行為說聲“非常抱歉”，工作是實現(xiàn)員工自身價值，獲取勞動報酬以及幫助公司實現(xiàn)夢想飛躍的地方，這其中的過程是非常艱辛，坎坷的，需要我們具有高度的責任心和執(zhí)行力，而每天的工作量則是衡量員工付出的價值和獲取報酬的相等關(guān)系，是我辜負了領(lǐng)導的信任，在沒有完成昨日的工作就擅自下班，給部門的其他同事造成了非常不好的`印象，對此我深深的懷著愧疚之心，在反思自身的行為，也請求領(lǐng)導能夠再給我一次重新改過的機會！
作為一個剛剛畢業(yè)的大學生來說，我承認自己的定性還是不足的，前幾天的時候我工作還有一些量的工作未完成，需要我下班加班完成，而我身邊的同事卻早已早早的完成了工作量，在下班的時候已經(jīng)收拾東西，準備打卡下班了，由于我剛畢業(yè)沒多久，玩心還是比較足，看到身邊的同事已經(jīng)準備走了，而我卻還要加班想想心里面就有些不平衡，但是我當時對于工作概念還是比較模糊，認為今日的工作可以留到明天做，在思想進行天人交戰(zhàn)之后，我選擇和同事一起下班了，如今想起來，我之前的做法屬實是有點愚蠢，也給之后的工作帶來很多不必要的麻煩。
雖然作為剛剛畢業(yè)的大學生，但是明辨是非的能力我還是比較明確的，對于之前因為我的種種原因所犯下的錯誤，我也不找各種原因來解釋逃脫我工作未完成就下班的原因，而給我們部門和我那些同事造成的不良好的影響我再次由衷說聲“對不起”，希望大家能夠原諒我那愚蠢的錯誤。
一晚無言，回想昨日的錯誤行為，我進行了深深的自我檢討，昨日教訓給我了一個大大的耳光，社會不是學校，在學校犯錯的時候，會有老師、家長給你兜底，而在社會就沒有那么多的包容，沒有人會給你的錯誤買單，我們的工作是需要一個高度負責的人，我們的社會更是需要一個高度負責的人，對自己的每一個決定結(jié)果負責，對于領(lǐng)導給予的懲罰我懷著虔誠之心接受，但是希望領(lǐng)導能夠再次給我這么一個機會，我會在之后的日子當中，按時按質(zhì)的完成領(lǐng)導交付的工作，歡迎領(lǐng)導隨時抽查！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
第三篇：小學生未完成作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的，其實我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊，遇到的事是一件接著一件，總是在我想寫作業(yè)的時候因為這種那種的原因打斷我寫作業(yè)，我都懷疑我昨天是不是被厄運給籠罩了。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：
在學校的時候，我是準備寫完作業(yè)回去的，就想著在外面等他們打掃教室的同學打掃完就進去寫，誰知道這一天xx同學因為身體原因下午請假回家了，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室，我想著反正我也是在外面等，就答應了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后，外面的天突然變溫了，估計過一會兒就要下雨了，跟我家住在沒多遠的'同學就喊我跟他一起回家，我想這天氣確實不怎么樣，我就決定早點回去算了，作業(yè)回家后再寫吧。
然后！然后又是一個巧合來了，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯，大家聚一聚……這個沒辦法，這個必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻，他們一邊吃飯一邊聊天，足足吃了快三四個小時，我坐在前面急死了，我沒帶作業(yè)過來，書包在家！天啊，我又不好意思打斷他們聊天，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完。
等會到家的時候都九點多了，我連洗澡都不管了，就回到房間緊趕慢趕的補作業(yè)。老師您也知道，每一科布置得作業(yè)都不多，可是好幾科加起來就特別多，我寫作業(yè)的時候，想著自己寫不完作業(yè)要被老師罵，急的掉眼淚，一邊抹眼淚一邊不停地寫。一直到了晚上十一點多，我還沒有寫完，我媽不停地催我快點睡了，我也就想著沒剩多少了，明天早上再補吧，就睡了……今天早上你就來的特別早收走了作業(yè)……
雖然有著各種各樣的原因，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由，昨天白天的時候有特別多寫作業(yè)的時間和機會我卻沒有把握，只想著去玩去了，所以白白浪費了，等我想寫作業(yè)的時候卻有因為時間浪費了而時間不夠了。所以啊，通過這件事我是明白古人說的時間寶貴的原因了。時間這種東西在你擁有的時候總是感受不到，等你錯誤了就再也找不回來了。
這件事，給我最大的收獲就是要抓住時間，錯過了就再也找不回來了。老師，我以后一定會早點寫完作業(yè)的，一定不會因為時間不夠而寫不完作業(yè)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
