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第一篇:學(xué)校打架的檢討書
尊敬的校老師:
您好,這次事件引起了不小的負(fù)面影響,我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,我要對(duì)被我打傷的同事說聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤,雖然一時(shí)痛快,但是失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)“敵人”。如果可能,我希望和同事重新做朋友。
學(xué)校打架檢討書因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
在同學(xué)們中間造成不良的影響,可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
我是你的學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià),改正錯(cuò)誤:首先,我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉,盡量挽回同學(xué)的原諒,彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次,我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失,給予我力所能及的賠償。最后,我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉,給大家表面態(tài)度,堅(jiān)決改正。
由事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
第二天一早,他們都無法說清楚是怎么回事,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)急急忙忙跑來向我匯報(bào):“老師,我相信他們一定也不愿意打架,剛才讓你們說還說不清楚,和打起來了!”
中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是說壞話,不服氣,跟吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
第二篇:在校打架檢討書600字范文
尊敬的老師:
您好!
我寫這封檢討書的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉,我知道我的這一行為辜負(fù)了您對(duì)我的期望。我事后回想起來也非常愧疚,您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過我,而我卻沒有聽進(jìn)去。
當(dāng)時(shí)的事情是這樣的,身為數(shù)學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本,____同學(xué)從我手上拿過他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后,又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本,本來我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的,但是接下來的一幕卻讓我氣憤,只見____同學(xué)徑直走向了垃圾桶,隨后直接將手里拿著的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來,責(zé)怪了____同學(xué)幾句,然而被____同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒說了。
我見到這種情景忍不住了,上前找____同學(xué)理論,____同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩,而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒能和平解決,在談?wù)撝邪l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),又由爭(zhēng)執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突,最后班上同學(xué)將我倆拉開了,路過的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了,當(dāng)我自己開始思考這件事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處,在這里我先對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)。
首先,我作為課代表,我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里,____同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本,這就是我的失職。其次,我處理事情的方法欠缺妥當(dāng),碰到一些事情我無法較好的控制自己的情緒,有時(shí)候這樣是非常不利于解決問題的。打架本就是非常不對(duì)的行為,而且我們當(dāng)時(shí)還是在教室里,這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過的武俠小說鼓吹得有點(diǎn)過分的英雄主義,我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會(huì)顯然是行不通的,而且很多時(shí)候,用暴力解決問題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法,毫不客氣的說,我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見義勇為,而是無知加上一時(shí)的氣血上涌。
對(duì)此我了解到了自己的幼稚與無知,在此我向您道歉,前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你,以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,我都盡可能的保持理智,盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為,處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度,不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮!
檢討人:____
20____年__月__日
第三篇:中學(xué)生打架違紀(jì)檢討書模板
尊敬的唐老師:
今天我在"紅領(lǐng)巾大講堂"說了話,還和武欣怡"打架",是我不對(duì),我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便"打"了起來,在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她"妥協(xié)":我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的"戰(zhàn)爭(zhēng)"就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來,臺(tái)翊宸叫我?guī)兔?,我也隨口答應(yīng),便和晁若依"打"了起來,直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。本以為"戰(zhàn)爭(zhēng)"已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來了,晁若依"誤傷"我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了
我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
X年XX月XX日
第四篇:在校打架檢討書600字范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我在學(xué)校里面沒有好好的學(xué)習(xí),而是和同學(xué)打架斗毆,不但是對(duì)同學(xué)造成了傷害,也是嚴(yán)重的影響了學(xué)校的紀(jì)律,在這里我要檢討我的行為,并且對(duì)我行為所造成的后果承擔(dān)我該負(fù)的責(zé)任。
學(xué)校跟我們說過很多次了,不能在學(xué)校里面打架,而且這也不是積極解決問題的好方式,在學(xué)校里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)本來是我必須要去做的事情,作為初中的一名學(xué)生,我們學(xué)校的師資條件其實(shí)是很不錯(cuò)的,如果我愿意學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)的,但是我卻沒有把這個(gè)心思花在學(xué)習(xí)上面,而是經(jīng)常的做一些違紀(jì)的事情,之前老師也批評(píng)過我,但是我都沒有怎么的把它放在心上,這次更是做了一件特別錯(cuò)誤的事情,和同學(xué)打架了。
而且這次打架還鬧得比較嚴(yán)重,是在大庭廣眾之下,可以說全校的同學(xué)都知道我們?cè)诖蚣芰耍f起來,發(fā)生打架的原因還是比較的簡(jiǎn)單,就是我們看不順眼對(duì)方,然后又有一些小的口角,結(jié)果卻演變成如今這個(gè)樣子,不但我們兩個(gè)受傷了,而且在學(xué)校里面也是造成特別大的影響,我們也是在其他同學(xué)的'心里留下了不好的印象。特別是我,我還是挑起沖突的那個(gè)人,平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)就是了,還打架,耽擱別人的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)還違反紀(jì)律。
我知道打架是不對(duì)的,只是當(dāng)時(shí)腦子一熱,什么都沒想到,也沒想到這次事情的結(jié)果是這樣的,不但被通報(bào)記過了,而且也叫了家長(zhǎng),同時(shí)在同學(xué)們面前,我也是很沒有面子,但我現(xiàn)在知道,這都不能怨老師批評(píng)我,只能是怪自己沒有把老師和學(xué)校講的話當(dāng)一回事,而且還那么的沖動(dòng),那么的不尊重學(xué)校的紀(jì)律。同時(shí)對(duì)于同學(xué)也是造成了傷害,不但是身體上的,同時(shí)也是會(huì)影響到他學(xué)習(xí),而我自己也是需要反省,這些時(shí)間如果我都用在學(xué)習(xí)上面,那么其實(shí)可以學(xué)很多的東西。
老師,經(jīng)過這次的反省,我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,我今后再也不會(huì)打架了,也會(huì)控制住我自己的脾氣,一些小事也不要鬧大了,盡量自己心平氣和的去處理,同時(shí)也要把時(shí)間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上面,而不是還干一些與學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情,我也接受這次老師以及學(xué)校給予我的懲罰,我知道,這懲罰并不是為了懲罰我,而是要讓我明白,做了錯(cuò)事就要承擔(dān)應(yīng)有的后果,同時(shí)我也悔悟了,今后也希望老師看我的表現(xiàn),我不會(huì)讓老師失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
第五篇:在校打架檢討書600字范文
尊敬的老師:
你好,我知錯(cuò)了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因?yàn)樘吲d了,也為了比下誰(shuí)的酒量大,也就吃多了點(diǎn),那時(shí)忘了下午還有課要上,到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處,了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí),要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量,也使我知道作人的原則。
在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)??傊也粦?yīng)該喝酒。短短這些字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
檢討人:
x年xx月xx日